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簡介：大鹿,教學內(nèi)容,學唱歌曲大鹿,教學目標,1指導(dǎo)學生用富有彈性的聲音演唱大鹿,2通過演唱歌曲,創(chuàng)編歌曲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,使學生在音樂創(chuàng)作實踐中感受到愉悅,3通過歌曲的學習,教育學生團結(jié)友愛,樂于助人,教學重點,學唱歌曲,用自己的動作模仿不同
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：大風車教案一,教材分析,大風車這首歌由著名詞作家喬羽作詞,歌詞通俗易懂,富有童趣,并且有動感,旋律為五聲性音調(diào),具有鮮明的民族風格,情緒歡快熱烈,頗有召喚性,它還是中央電視臺少兒欄目大風車的主題歌,歌曲表現(xiàn)了小朋友看,大風車,節(jié)目時的快樂情
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簡介：小紅帽教學設(shè)計教材分析,這是一首巴西的兒童歌曲,C大調(diào),由六個樂句構(gòu)成的一段體,歌詞以第一人稱敘述了孩子所熟悉的,小紅帽,的故事,歌曲旋律流暢,給人印象深刻,音樂形象既統(tǒng)一又有對比,學情分析,兒童故事,是學生比較感興趣的,以聽故事入手,容易
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簡介：數(shù)蛤蟆教案一,教學目標,1,通過欣賞,學唱歌曲數(shù)蛤蟆,引發(fā)學習興趣,準確地把握和表現(xiàn)歌曲的情緒,2,用輕松愉快的聲音熟練演唱童謠數(shù)蛤蟆,為歌曲創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,3,在音樂活動中能積極大方地表現(xiàn)自己,樂于用音樂的形式表達自己對生活的
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簡介：大風車教學設(shè)計課標依據(jù),培養(yǎng)學生熱愛生活,保持童心的生活態(tài)度學情分析,二年級的小朋友活潑好動,利用音樂課,培養(yǎng)他們的良好興趣,打下基礎(chǔ)是當前首要任務(wù)之一,作品分析,大風車是一首電視少兒欄目的主題歌,歌曲前四小節(jié)為商調(diào)式,后四小節(jié)為宮調(diào)式,結(jié)
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簡介：舞龍教學設(shè)計,教材分析,舞龍是一首以打擊樂器為主,兼有吹奏樂器的民間樂曲,樂曲情緒激昂,節(jié)奏鮮明,通過各種節(jié)奏以及力度,速度的變化,表現(xiàn)了節(jié)日里人們舞龍時的歡慶場面,教學目標,1,通過聆聽樂曲,感受舞龍歡快熱鬧的場面以及人們喜悅的心情,初步
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簡介：課前律動,師生隨歌曲勞動最光榮律動,活躍課堂氣氛,1,導(dǎo)入以我國少數(shù)民族導(dǎo)出壯族,請同學說說我國有哪些少數(shù)民族,以發(fā)生在壯族一個美麗大森林故事導(dǎo)入,并讓學生給故事起名字,2聆聽歌曲聆聽歌曲內(nèi)容,感受音樂風格,3,學習歌曲朗讀歌詞第一段,問學
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簡介：小紅帽教學設(shè)計,教學目標,1,認識四分音符和八分音符,有表情的演唱歌曲,2,主動參與小組編創(chuàng),合作表演情景劇小紅帽,3,在活動過程中引導(dǎo)學生增強自我保護意識,尊敬長輩,教學重點,體會歌曲的故事情景,引導(dǎo)學生有表情的演唱歌曲,教學難點,主動參
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簡介：我們的家園教學設(shè)計教學目標,1,情感目標,通過學習歌曲,教育學生團結(jié)凝聚力量,2,知識與技能目標,有感情的演唱歌曲,并能根據(jù)音樂以及相關(guān)歌詞創(chuàng)編動作,教學重點,有感情的演唱,教學難點,歌曲的節(jié)奏以及根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,教學用具,多媒體,電鋼琴
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簡介：數(shù)蛤蟆教學設(shè)計教學目標,人文素養(yǎng),讓學生在多種藝術(shù)活動中自主探究,敢于交流,善于全作,在生生互動,師生互動中增強學生團結(jié)協(xié)作,共同學習的興趣,培養(yǎng)學生表現(xiàn)音樂,萌發(fā)創(chuàng)造意識而展現(xiàn)自己的才能,藝術(shù)素養(yǎng),通過一系列的唱,演,創(chuàng)等多門美的藝術(shù)活動
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