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簡介：認識音符教學設計開篇語,生活因為有了音樂才會多姿多彩,而這些歡快的,舒緩的,悲傷的等等各種性質的音樂正是由這些可愛的音符組成,為了讓孩子們更形象生動地理解并感受音樂的神奇與奧秘,我先讓同學們聽一首好聽的樂曲,在聽完自己喜歡的音樂之后,同學們
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：動物說話講課教案一,教學內容,歌曲教學動物說話二,教學目標,一,情感,態度價值觀目標,對描寫小動物的歌曲感到有趣,知道動物是人類的好朋友,人與動物應和諧相處,二,過程與方法目標,能用愉快的心情演唱動物說話這首歌曲,并領會歌曲中愛環境,愛動物
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：森林中的鐵匠教學設計教材分析,森林中的鐵匠是人教2011版小學音樂二年級上冊第三單元勞動最光榮里的欣賞作品,是德國作曲家米夏埃利斯創作的一首描繪性強,音樂形象鮮明的管弦樂曲,樂曲分為五段,以造型性表現手法創作而成,五段分別是,夜晚早晨小溪早
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：大風車教學設計教材分析,大風車這首歌是中央電視臺少兒節目大風車的主題歌,由著名詞作家喬羽作詞,歌曲表現了小朋友看,大風車,節目時的快樂情形,表達了,大風車,節目伴隨著小朋友的身心成長的愿望,歌曲前四個小節為商調式,后四小節為宮調式,結束句擴
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簡介：大鹿教學設計設計理念,本節課我的設計理念是本著以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,重視音樂實踐,鼓勵音樂創造的基本理念,培養學生自信,有感情地演唱,自然地表演,并能通過小組合作,以即興創作方式表達自己的情感,通過創設音樂情境,營造和諧而快樂
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簡介：小紅帽教學設計,課型,綜合課,年級,二年級,教學內容,學唱歌曲小紅帽,教材分析,小紅帽是人音版小學音樂二年級上冊第六課,跳起舞,的第二首歌曲,它是一首在世界各地廣為流傳的巴西兒童歌曲,四二拍,六個樂句構成一段體,大調式,六個樂句中除第五句巧
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：籃球籃球運動是1891年由美國人詹姆斯奈史密斯發明的,當時,他在馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會國際訓練學校任教,由于當地盛產桃子,這里的兒童又非常喜歡做用球投入桃子筐的游戲,這使他從中得到啟發,并博采足球,曲棍球等其它球類項目的特點,創
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簡介：大風車教學設計教學目標,1,用輕巧,純真的聲音整齊的演唱出大風車天真,歡快的情緒,2,能以舞蹈,樂器以及多種演唱方式參與歌曲大風車的表演,教學重點,分組用舞蹈,樂器以及多種演唱方式參與歌曲大風車的表演,教學內容,歌曲大風車教學重點,體會歌曲
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簡介：森林中的鐵匠,片段,教學設計課型,欣賞課版本,人民教育出版社,簡譜,小學音樂二年級上冊第三單元一,教材分析森林中的鐵匠是德國作曲家米夏埃利斯創作的管弦樂作品,是著名的描繪性標題樂曲,樂曲分為五段,以造型性表現手法創作而成,教科書呈現的是樂曲
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簡介：小學音樂二年級大鹿教學設計教學內容,1,學唱歌曲大鹿2,簡單進行歌表演教學目標,1,指導學生有感情地演唱大鹿2,通過演唱,律動,歌表演等多種形式,增強對歌曲的理解與表現,啟迪學生的想象力,培養學生的創造力,使學生在音樂創作實踐中感受到愉悅
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