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簡介：二年級音樂小紅帽教學設計教學目標,1用輕快的聲音,有感情地演唱歌曲小紅帽,2引導學生根據歌詞即興創編動作進行歌表演,3教學重點,難點1能正確演唱歌曲,2即興創編動作進行歌表演,4,教學準備電子琴,多媒體等,教學過程,一,情境導入1課題導入師
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：課題我們的家園年級二年課時1課時教學目標1,情感態度價值觀,通過學唱歌曲讓學生了解團結合作的重要性,對學生的健康成長具有積極的作用,2,過程與方法,通過聆聽,模仿,體驗,合作等手段的運用,學唱表現歌曲,3,知識與技能,能用親切,歡愉和連貫飽
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：小學二年級音樂理發師教學設計學情分析,二年級小學生音樂整體水平相差不是特別明顯,學生在音準,對歌曲的接受能力和音樂表現能力方面學生相對可以,大部分學生對音樂的學習積極性非常高,很多學生上課發言不舉手,亂喊亂叫,在教學中我利用音樂引導學生養成
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簡介：人教版小學二年級音樂學唱歌曲動物說話教學設計教學內容,人教版小學二年級音樂,學唱歌曲動物說話學習目標,引導學生充分聆聽歌曲,跟唱模唱歌曲,模仿動物語言,叫聲,進行音樂律動活動,激發學習興趣,通過教學要教育學生明白,小動物是人類的朋友,人與動
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：大風車教學設計一,教學內容,一,節奏游戲,二,學唱歌曲大風車二,教學目標1,情感態度與價值觀能用自然的聲音,有感情地演唱歌曲大風車2,過程與方法能用自己的肢體及兒童打擊樂器為歌曲伴奏,3,知識與技能樂于與他人一起參與,大風車,的表演,三,教
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簡介：木偶進行曲教學設計人教版二年級上冊教材分析木偶進行曲是俄羅斯作曲家柴科夫斯基為芭蕾舞劇胡桃夾子所譜的管弦樂組曲,芭蕾舞劇胡桃夾子是根據德國作家霍夫曼的童話故事改編的,故事贊頌了真正的友誼和勇敢忘我的精神,木偶進行曲描寫了兒童在圣誕節排隊領取
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：小狗圓舞曲教案課的類型,欣賞課課時,第一課時一,教學目標,1了解什么是圓舞曲,圓舞曲的特點是什么,2能用心體會音樂中的形象,并知道樂曲是用什么樂器演奏的,3,能感受音樂中速度的變化,并且能夠為樂曲劃分段落,4,引導學生體會每段音樂的情緒,速
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簡介：小貓釣魚教學設計教學目標,1,學唱歌曲小貓釣魚,指導學生以輕松,詼諧的歌聲表現小貓釣魚的有趣情景,2,變換節拍練習,啟發學生感受音樂,積極參與表現音樂,3,通過創編表演,發展學生個性,培養學生自信,大膽地參與音樂活動,教學重點,引導學生有感
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簡介：龜兔賽跑人民音樂出版社小學音樂二年級上冊課題欣賞管弦樂合奏龜兔賽跑,第一課時,教學目標1,通過欣賞管弦樂合奏龜兔賽跑教育學生,驕傲使人落后,虛心使人進步的道理,2,通過音樂圖譜法,創作表演等,感受音樂中所描繪的故事場景,3,通過欣賞管弦樂合
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簡介：士兵進行曲教學設計一教材分析士兵進行曲是德國作曲家舒曼的名作,選自兒童曲集,樂曲中的節奏型多次重復,表現了一群木偶兵神氣操練的情景,全曲的旋律進行幾乎都是級進,加上八分休止符的多次使用,塑造了既神氣可愛又小心翼翼前進的木偶兵形象,二教學目標
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