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簡介：金孔雀教學課件教學目標通過金孔雀輕輕跳的學習,從音樂中感受所描繪的動物形象,理解本課主題美麗的動物,培養他們愛護動物的意識,并從優美的舞姿中領悟到團結友愛,助人為樂的美好品德,指導學生用柔和,優美的聲音演唱歌曲,學習傣族舞,學情分析本班23
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：阿西里西教學設計,唱歌課,一,教材分析阿西里西是一首貴州彝族民歌,阿西里西,為,我們是好朋友,的意思,丘都拉迪嗡啊,是表示歡樂情緒的襯詞,二,教學目標能夠用自然的聲音背唱歌曲,感受歌曲歡快的情緒,三,教學重點通過聽唱和模唱記憶歌曲旋律,感受
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簡介：教學設計學科,小學音樂版本,人民音樂出版社安徽文藝出版社二年級第5單元,快樂的舞蹈課題,歌曲金孔雀輕輕跳一,課型綜合課二,設計思路及指導依據創設情境,激趣導入突破難點,多維感悟探究學習,律動表演創造表現,寓教于樂,本課以,聽傣族歌,跳傣族舞
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頁數： 4
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簡介：老牛和小羊的課堂教學設計課題名稱,音樂課老牛和小羊授課年級,二年級章節名稱人教版小學音樂課本二年級下冊第三單元音樂中的動物中的一節課學時1課時課標要求一,知識與技能,學生辨別聲音的高低,了解柯爾文手勢來演唱二聲部,二,過程與方法,運用情境導
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：活動童謠說唱會教學設計教材分析,童謠,是流傳于兒童中間的歌謠,以兒童的視角和語言來描述對事物的認識,大多表現兒童對社會生活現象的觀點和感情,形式活潑,用詞簡練,韻律響亮,有兒童自編的也有成年人的擬作,童謠充滿孩子童趣的天真,純樸,具有鮮明的
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簡介：人教版小學二年級下冊音樂教案第一課春天來了教學目的,1,通過聆聽嘀哩嘀哩春曉,演唱小樹快長高郊游表達對大自然的熱愛之情,2,能用廢舊物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器,3,認識,0,并能準確地拍擊帶有,0,的節奏,4,能在學會歌曲后,跟
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上傳時間：2023-11-27
頁數： 2
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簡介：教材分析,在鐘表店里是德國作曲家奧爾特創作的一首形象鮮明的描繪性標題音樂作品,樂曲巧妙地利用旋律,節奏,音色,速度的變化,再現,生動描繪了玲瑯滿目的鐘表店里,形形色色各種鐘表的音樂形象,樂曲情緒歡快活潑,流暢喜悅,深受小朋友喜愛,本課是教師
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簡介：阿西里西教學設計教學內容,人教版小學二年級下冊第四單元五十六朵花第一課唱歌阿西里西,教材分析,阿西里西是人教版小學二年級下冊第四單元五十六朵花的唱歌課,是一首彝族兒童游戲時的歌曲,歌曲是降B調,24拍子,中速稍快,其中丘都拉迪嗡啊,嗡啊,的
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簡介：我的家在日喀則教案設計教學目標,1,學唱歌曲唱我的家在日喀則2,了解簡單的地理知識,感受藏族人民熱情奔放的性格特征,教學重點,準確演唱歌曲教學難點,指導學生用歡快活潑的情緒演唱藏族歌曲教學方法,聽唱法教具準備,多媒體課件教學過程一,情境導入
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簡介：踢毽子,欣賞,教學設計教材分析,這首通俗易懂的管弦樂曲,選自中國兒童玩具,是作曲家王義平1979年為聯合國國際兒童年創作的,樂曲由四個樂章組成,每個樂章為獨立的管弦樂曲,樂曲主題開始有木琴演奏,輕盈活潑,生動地刻畫了兒童踢毽子時的神態,接著
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