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簡介：在鐘表店里教學(xué)目標(biāo),1,能夠完整聆聽,感受樂曲在鐘表店里,能夠主動聯(lián)想到不同段落音樂所表現(xiàn)的情境2,能夠熟記樂曲主題,感受主題的速度,情緒3,能夠隨音樂完整表現(xiàn)樂曲,并能使用簡單的打擊樂器表現(xiàn)4,能夠自主用2分音符,4分音符,8分音符及13
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：口哨與小狗一,教材內(nèi)容,聆聽口哨與小狗,二,教學(xué)目標(biāo),1,通過聆聽口哨與小狗,能感受音樂所描繪的小主人與小狗散步的情景,體驗樂曲輕松愉快地的音樂情趣,2,能模唱樂曲的音樂主題,能聽辨主題情趣,速度,力度等音樂要素的變化并初步了解作品的曲式結(jié)
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：乒乓變奏曲教學(xué)設(shè)計,教材分析,鋼琴獨奏乒乓變奏曲的音樂主題取材于兒童歌曲小小球兒閃銀光,樂曲為24拍子,全曲活潑歡快,音樂主題簡潔,包含有五個變奏,表現(xiàn)了孩子們打乒乓球時的快樂神情和熟練的球技,教學(xué)目標(biāo),一,情感態(tài)度價值觀,通過欣賞鋼琴獨奏
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簡介：音樂中的動物教學(xué)設(shè)計,課題,人民教育出版社第四冊第三課音樂中的動物,課型,綜合活動課,教材分析,音樂中的動物選自人教版小學(xué)音樂第四冊第三課,本課包含三首演唱歌曲,兩首欣賞音樂,其中老牛和小羊是一首合唱歌曲,本課以此合唱歌曲為主,融入高低強弱
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簡介：山谷回音真好聽教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo),1,知識與技能,用輕快,優(yōu)美,富有童趣的聲音演唱山谷回音真好聽,2,過程與方法,能用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱,3,情感態(tài)度和價值觀,通過演唱,讓學(xué)生感受聲音的美,了解,回聲,這一自然想象,教學(xué)重點,指導(dǎo)學(xué)生用歡快流
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簡介：火車咔咔咔,欣賞,教材分析,這是一首阿根廷樂曲,馬林巴合奏,是一首雙主題變奏曲,引子部分,沙錘模仿車輪行進的節(jié)奏,由慢漸快,由弱漸強,接著在密集的鼓點節(jié)奏襯托下,汽笛長鳴,仿佛一列火車緩緩駛出了站臺,接著出現(xiàn)了歡快的第一主題,打擊樂器沙錘以
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簡介：教學(xué)設(shè)計表章節(jié)名稱金孔雀輕輕跳計劃學(xué)時一課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課是人民音樂教育出版社義務(wù)教育課程實驗教科書第三冊中的第九課,金孔雀輕輕跳是一首具有西南少數(shù)民族風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲,24拍,一段體,五聲F宮調(diào)試,曲調(diào)清新,優(yōu)美,旋律多以三,五度進行,節(jié)
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簡介：出發(fā)教學(xué)設(shè)計一,教學(xué)目標(biāo)1通過欣賞管弦樂合奏出發(fā),聽辨和感受火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂律動,2通過欣賞管弦樂合奏出發(fā),能分辨樂曲兩個不同主題在樂曲中出現(xiàn)的順序,3在教師指導(dǎo)下,感受樂曲音樂形象,并能借助一定的手段表現(xiàn)音樂,二,教學(xué)重,難點在欣
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簡介：螃蟹歌教學(xué)設(shè)計,教材分析,螃蟹歌,人教版小學(xué)音樂二年級下冊,第三單元音樂中的動物第二課時,這是一首以動物為題材的四川民歌,歌曲24拍,由三個樂段構(gòu)成,旋律詼諧,活潑,表現(xiàn)了在河邊玩耍的螃蟹和發(fā)生在它身上的故事,學(xué)情分析,小學(xué)二年級的學(xué)生,正
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簡介：童謠說唱會教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo),1,感受童謠音樂活潑風(fēng)趣,天真樸素的風(fēng)格特征,并有進一步了解童謠的愿望,2,演唱和表演童謠,表達(dá)出童謠活潑樂觀的情緒,探索體驗不同風(fēng)格的童謠,根據(jù)童謠的說,唱,演創(chuàng)編自己的童謠,體驗創(chuàng)編成功的快樂,3,引導(dǎo)學(xué)生探
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