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簡介：3,請來看看我們的村莊,西班牙馬略卡島風景,西班牙美麗的村莊,西班牙塞戈維亞大教堂,西班牙教堂,西班牙龍達斗牛場,西班牙龍達斗牛場,聆聽歌曲請來看看我們的村莊。歌曲表現了哪些動物歌曲的情緒是怎樣的,聆聽歌曲請來看看我們的村莊。歌曲表現了哪些動物歌曲的情緒是怎樣的,聆聽歌曲范唱，隨錄音輕聲哼唱第一段歌詞
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上傳時間：2021-08-15
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簡介：請來看看我們的村莊
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頁數： 7
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簡介：請來看看我們的村莊教學設計課型唱歌課年級二年級課時一課時教材分析請來看看我們的村莊是一首一段體結構的西班牙兒歌，2/4拍，大調式。歌曲的音域不寬，僅有六度（dola），旋律多是同音的連續重復和級進下行，由于二度移位模進的手法貫穿全曲，使曲調新穎，別有特色。最后八小節襯詞句的出現，使歌曲格外歡快、緊湊，尤其是歌曲演唱中既有間奏的呼應，又穿插各動物的模
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簡介：請來看看我們的村莊,請來看看我們的村莊
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頁數： 16
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簡介：教學設計一、教學目標1、與他人合作邊唱歌曲邊表演，開心的投入到表現歌曲的快樂之中。2、能夠完整地演唱歌曲。3、模仿不同動物的叫聲，培養學生用音樂的語言表現不同事物的能力。4、知道換氣記號的寫法，在適當的地方用正確的方法換氣。5、能夠選擇律動、打擊樂器伴奏等多種形式與他人進行合作表演，培養學生的綜合能力。二、教學重點能夠用律動、打擊樂器伴奏等多種形式與他人進行合作表演。三
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簡介：快樂的音樂課開始了,請來看看我們的村莊,0,,,,0（小狗叫）,,聽小狗在歡迎你汪汪汪,（馬叫）,,聽大馬也歡迎你嗷,00,,,,,,奧巴哥拉馬奧巴哥拉馬奧,巴奧巴奧巴奧巴哥拉馬奧,巴哥拉馬奧巴奧巴奧巴,歡快、活潑地,V,V,V,V,V
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簡介：請來看看我們美麗的村莊教學目標、認識換氣記號，學會演唱歌曲。、能夠用歡快的歌聲演唱和表現歌曲，并能夠在歌曲中形象地模仿出各種動物的叫聲。3、感受歌曲的歡快情緒，激發學生的學習興趣。教學重點1、正確唱出歌曲后八個小節。能記清動物出現的順序并模仿動物的叫聲。2、編配動作表現音樂。教學難點引導學生創編簡單的動作表現歌曲。教學準備教師課件，琴，小動物頭飾教學過程一
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簡介：請來看看我們的村莊,雙臺子區后腰小學高楠楠,聽，村莊里有哪些可愛的小動物在歡迎我們呢,讓我們一起模仿小動物的叫聲吧,汪汪汪,嘎嘎嘎,哼哼,嘰嘰嘰,嗯啊嗯啊,咩,哞,嗯,5555|55344|5-|3-|請來看看我們美麗的村莊，4444|4423|4.3|2-|請你
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簡介：音樂課教案請來看看我們的村莊1.教學目標知識與技能目標能夠用自然的歌聲準確地演唱歌曲。2.過程與方法目標通過創編簡單的舞蹈動作培養學生的音樂表現力。3.情感態度與價值觀目標通過學唱表演歌曲，感受西班牙人民熱情好客的品格。教學重、難點1.認識換氣記號，并能在歌曲演唱中正確運用。2.掌握歌曲中弱起節奏及后十六分節奏。教學過程一、新課導入播放一組西班牙村莊的美麗圖片讓
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簡介：請來看看我們的村莊教材背景請來看看我們的村莊選自人民教育出版社二年級下冊第三單元音樂中的動物。這是一首西班牙歌曲，通過欣賞、學唱和表演外國不同體裁的描寫小動物的作品，擴大音樂視野。學情分析學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強的身心特點，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段，進行直觀教學。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。教學課題請來看看我們
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