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簡介：金孔雀輕輕跳教學設計一,教學目標,1,能正確熟練背唱金孔雀輕輕跳,感受傣族風情,對當地民俗活動有一個初步印象,2,能正確理解和掌握四二拍節奏特點和演唱技巧,二,教學重難點,1,通過金孔雀輕輕跳的學習,從音樂中感受所描繪的動物形象,2,學會用
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上傳時間：2023-11-27
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簡介：人教版二年級下冊火車咔咔咔音樂教學設計教材分析,火車咔咔咔是一首阿根廷樂曲,馬林巴合奏,是一首雙主題變奏曲,歡快的節奏,跳躍的旋律,在樂曲進行中不時地加進模仿火車的汽笛聲和用沙槌模仿車輪行進的節奏,使得樂曲的音樂形象非常鮮明,學情分析,二年
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簡介：友誼的回聲教案教學目標,1,讓學生在自主探索下,發現大自然的奧秘,充滿幻想與樂趣的回聲,2,在優美的音樂情境及有趣的游戲中感受并掌握力度記號,f,p,并能自如地運用到歌曲中,3,聆聽和演唱歌曲友誼的回聲,鼓勵學生在人際交往中追求友誼并建立美
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簡介：音樂課教案請來看看我們的村莊1,教學目標知識與技能目標,能夠用自然的歌聲準確地演唱歌曲,2,過程與方法目標,通過創編簡單的舞蹈動作培養學生的音樂表現力,3,情感態度與價值觀目標,通過學唱表演歌曲,感受西班牙人民熱情好客的品格,教學重,難點1
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簡介：十二生肖歌教學內容,十二生肖歌是人教版教材二年級音樂下冊三單元中的一首輕快活潑,富有詼諧情趣,融趣味性,知識性于一體的兒童歌曲,歌詞簡明,曲調歡快,歌曲根據十二生肖的排列順序,逐一表現了栩栩如生的動物形象,教學目標,1,聆聽音樂,參與游戲活
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簡介：老牛和小羊教學內容,老牛和小羊教學目標,1,能用自然的聲音有表情地演唱,2,能初步嘗試二聲部的演唱,并分辨聲部的不同,教材分析,老牛和小羊是首合唱曲目,四二拍,十二小節,由三個樂句組成,第三樂句寫成了簡短的,由純四度構成的二聲部,旨在使學生
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簡介：教學設計教學內容,唱幸福拍手歌教學目標,1,能自信,自然,有表情地演唱幸福拍手歌,2,能較準確地演唱連續的附點節奏,內心節奏感得到強化,教學重點,學唱歌曲教學難點,感受音樂作品歡快的情緒,用歌聲及恰當的肢體語言表現這種情緒教學過程,一,組織
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簡介：歌曲時間像小馬車教學內容,本課教學內容包括歌曲時間像小馬車的演唱和打擊樂伴奏,作品分析,是一首富有兒童情趣的創作歌曲,采用24,F大調式,音域跨度九度,歌曲采用了有規律的節奏,多為四分八分音符歌曲,形象地模仿了時鐘,嗒嗒,走動的聲音,旋律流
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簡介：螃蟹歌教案一,教學目標,1,知識技能目標,學唱歌曲螃蟹歌,引導學生用四川方言唱歌,有感情的演唱歌曲,2,情感價值觀目標,讓學生懂得樂于助人,熱愛大自然,二,教學過程,一,導入新課1,播放課件趕海的小姑娘,隨著音樂帶著學生律動2,師,每當海水
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簡介：唱歌大鐘和小鐘教案教學目標,1,能用比較和諧的聲音與同學合唱歌曲大鐘和小鐘,2,積極參與編創活動,小組合作運用平板按要求編創四小節節奏,教學重難點,學唱歌曲的合唱部分并參與綜合表現,教學準備,琴,課件,三角鐵,雙響筒,小镲,碰鈴,教學過程
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