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簡(jiǎn)介：人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)課題,演唱歌曲快樂(lè)的doremi第1課時(shí),總第1課時(shí),二次修改教學(xué)內(nèi)容演唱歌曲快樂(lè)的doremi教學(xué)目標(biāo)演唱歌曲快樂(lè)的doremi,感受歌曲活潑歡快的情緒,感受歌曲的優(yōu)美旋律,重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)和演唱音符dorem
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上傳時(shí)間：2024-03-09
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上傳時(shí)間：2023-12-17
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簡(jiǎn)介：歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂,猜一猜,讀一讀,咿嗎哈哎咿呀渾身上下都是花,打,起鼓來(lái)敲起鑼,扭,起秧歌唱起歌,男,女老少喜洋洋,歌,唱幸福新生活,民謠,高高山下一棵樹(shù)槐樹(shù)底下搭戲臺(tái)搭起戲臺(tái)沒(méi)人唱我把二妮請(qǐng)上來(lái),漁燈秧歌,漁翁,漁婆,弓步垂釣,踏步亮相
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簡(jiǎn)介：基本信息使用教材人教版小學(xué)音樂(lè)冊(cè)次,單元,課三年級(jí)上冊(cè),二單元,第六課課題欣賞森林水車(chē)1,指導(dǎo)依據(jù)說(shuō)明及整體設(shè)計(jì)思路1,通過(guò)欣賞森林木車(chē),區(qū)別森林本車(chē)中幽靜,舒緩與歡快,輕快的旋律,2,初步記住并能辨認(rèn)描繪水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的A部分主題旋律,對(duì)樂(lè)曲的
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簡(jiǎn)介：法國(guó)號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,法國(guó)號(hào)教學(xué)課時(shí),1課時(shí),教材分析,法國(guó)號(hào)是一首法國(guó)民歌,四三拍,大調(diào)式,作品以一個(gè)練習(xí)吹奏法國(guó)號(hào)孩子的視角,向我們自豪地介紹著他的小伙伴法國(guó)號(hào),譯詞很有兒童特點(diǎn),采用自問(wèn)自答的形式,輕快跳躍和優(yōu)美舒展的旋律交替進(jìn)行
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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課題在阿維翁大橋上學(xué)科版本冊(cè)次單元章節(jié)小學(xué)音樂(lè)人教2011課標(biāo)版,簡(jiǎn)譜,三年級(jí)上冊(cè)選唱年級(jí)3年級(jí)課時(shí)第1課時(shí)內(nèi)容分析作品是一首法國(guó)歌曲,旋律平穩(wěn),節(jié)奏規(guī)整跳躍,情緒活潑,適宜于舞蹈,歌曲第一部分為齊唱,展現(xiàn)了孩子們歡歌舞蹈的愉快心情
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簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng),森林水車(chē)版本,人教2011課標(biāo)版,簡(jiǎn)譜,年級(jí),三年級(jí)教材分析森林水車(chē)是德國(guó)作曲家艾倫貝格創(chuàng)作的管弦樂(lè)曲,它同德國(guó)作曲家?jiàn)W爾特的鐘表店以及德國(guó)作曲家米夏埃利斯的森林中的鐵匠都是適合小學(xué)生欣賞的描繪性標(biāo)題樂(lè)曲,樂(lè)曲音樂(lè)形象鮮明,旋律流
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簡(jiǎn)介：秧歌舞微課教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo),1,學(xué)生能夠正確掌握歌曲的旋律,節(jié)奏,有感情的演唱歌曲秧歌舞,2,通過(guò)學(xué)生們自學(xué),小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí),能夠運(yùn)用音樂(lè)樂(lè)器和自備樂(lè)器演奏秧歌舞的典型節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,3,在教師的指導(dǎo)
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