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簡介：白鴿教學設計,教學內容,人教2011課標版,簡譜,小學音樂三年級上冊第六單元唱歌白鴿,教材分析,白鴿這首歌曲是一首輪唱歌曲,單聲部旋律活潑,流暢,朗朗上口,共有三個樂句組成,歌曲采用音階級進的方式,上升,下降,旋律清晰明了,設計思路,教學中
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上傳時間：2023-11-30
頁數： 6
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簡介：法國號教案一,教學目標,1,能夠用準確的節奏和音調演唱歌曲,用連貫的聲音表現自信的,我,能夠編創符合四三拍強弱規律的聲勢的動作,隨歌曲參與表現,2,認識四三拍子,掌握四三拍的概念與指揮圖示,知道四三拍子的強弱規律,并能用聲勢動作表現出四三拍
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簡介：秧歌舞教學設計教學課型,活動課教學內容,東北民歌秧歌舞教學課時,一課時教學設計思路,這是一節人教新課標2011版三年級上冊的音樂活動課,開展活動的基礎在于學生能學會歌曲,記住歌詞,然后學習,秧歌,這一民間舞蹈的基本動作,并用小鈸,鑼,堂鼓這
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簡介：鳥店教學設計教材分析,鳥店是一首由德國作曲家萊克創作的管弦樂曲,降E大調,24拍,復三部曲式結構,通過情緒,速度,內容等對比將樂曲分成四部分,分別是,美麗的清晨,引子,快樂的游戲,危險來臨,和熱烈的狂歡,學情分析,三年的學生長與形象思維,樂
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簡介：三年級上期音樂法國號教學設計一,教學目標,1,能用圓潤而有彈性的聲音,活潑的情緒演唱歌曲法國號,2,認識四三拍,知道四三拍的強弱規律,并能用聲勢動作表現出四三拍的強弱規律,3,能認識法國號的外形,知道其另一個名稱圓號,并了解其音色,知道法國
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簡介：土耳其進行曲上節課,我們對整個歐洲古典主義音樂進行了概括性地了解,并通過一些影視資料知道了古典主義音樂的代表人物之一,莫扎特,請同學們將你眼中的莫扎特做一個簡要的概括,音樂神童,有很多作品,英年早逝,體裁多樣等等,莫扎特一生創作了大量的作品
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頁數： 3
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簡介：阿細跳月教學設計教材分析,本課出自人教版三年級上冊第五單元民族的舞步中的一課,民樂合奏阿細跳月是我國著名指揮家和作曲家彭修文先生根據彝族傳統的舞蹈,阿細跳月,的音樂改編的同名民樂合奏,樂曲吸取了傳統,跳月,的民族音調,描繪了月夜歡舞的熾熱場
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簡介：我是小小音樂家教學設計人教版小學三年級上冊第四單元一,教學目標1,能用輕快,明亮的聲音演唱歌曲我是小小音樂家,2,能用打擊樂器為歌曲伴奏,3,能小組合作表演唱歌曲,二,教學重點,難點1,弱起節奏,采用反復聆聽歌曲,以整體感受歌曲的情緒特點
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簡介：課題,對鮮花課型,唱歌課課時,1課時教學目標,知識目標,能認識并唱出附點四分音符,了解并會運用,對唱,這一演唱形式,能力目標,讓學生用活潑歡快的聲音演唱北京兒歌對鮮花,唱出民歌特有的韻味,在音樂學習過程中豐富學生的自然科學知識,情感目標
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簡介：課題放馬山歌設計者設計理念放馬山歌是人教版三年級上冊第二單元農家孩子的歌中的一課,是流行于云南一帶的著名山歌,我在設計本課教學時,通過對這首歌曲的理解和教唱,結合畫面及欣賞,讓學生在學會歌曲的同時,了解山歌的特點,掌握演唱過程中的表現,豐富
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