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簡介:小學音樂課堂導學設計年級四,2,課型唱歌主備教師備課時間上課時間1課題村晚使用教師課時一使用說明緊密結合小學生的生活實際和興趣與需要,充分調動學生的學習興趣為出發點,注重藝術能力發展和審美情趣的培養,學習目標1,能用優美,自然的聲音演唱歌曲
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上傳時間:2023-12-06
頁數: 2
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簡介:牧童短笛教學內容,欣賞課牧童短笛授課對象,四年級學生教學手段,口頭語言,繪畫,鋼琴和多媒體教學重點,注重培養學生審美能力和音樂想象力,引導學生感受樂曲不同樂段的節奏,速度及音樂情緒的特點,教學難點,采用多種教學手段,喚起學生的學習熱情,激發
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上傳時間:2023-12-06
頁數: 7
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簡介:匈牙利舞曲第五號教學設計教學目標,1,通過聆聽匈牙利舞曲,第五號,感受樂曲熱烈,奔放的情緒,2,通過歌唱參與,聽辨參與,圖譜參與等教學手段,幫助學生記憶音樂主題,通過分段聆聽,輔助以聲勢律動和肢體動作,發展學生的音樂聽覺思維,3,讓學生了解
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上傳時間:2023-12-06
頁數: 2
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簡介:匈牙利舞曲第五號教學目標,1能感受樂曲熱烈,奔放的情緒,并能哼唱,記憶樂曲的主題,2能分辨樂曲的三部曲式結構,3知道匈牙利舞曲第五號是德國音樂家勃拉姆斯創作的教學重點,1,培養學生的音樂聽覺思維,記憶樂曲的主題,2,感受匈牙利舞曲在速度,力
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上傳時間:2023-12-06
頁數: 3
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簡介:牧童短笛教學設計一,教學內容,人教版小學音樂四年級上冊第四單元牧童短笛二,教學目標1,聽辨不同樂段的情緒,了解樂曲的結構,2,聯想樂曲的情景,發展學生的想象力,3,通過欣賞樂曲,培養學生積極的生活態度和熱愛自然的情感,三,教學重,難點欣賞牧
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上傳時間:2023-12-06
頁數: 5
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簡介:課題哪吒再生內容欣賞民樂合奏哪吒再生課型欣賞教學目標1,欣賞樂曲,多角度體驗音樂描繪的故事情節,喜愛音樂中塑造的哪吒這一形象,2,通過動作,畫圖形譜,演唱主題旋律,情景表演等活動,區分樂曲四個樂段表現的不同場景,感受音樂塑造哪吒的不同形象
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上傳時間:2023-12-06
頁數: 4
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簡介:大海啊故鄉教學設計一,教學目標1,情感目標,通過反復聆聽和演唱大海啊故鄉初步體會游子對大海故鄉的眷戀,2,知識目標,通過學習歌曲大海啊故鄉了解共和國水兵的生活和精神,初識作曲家王立平,3,技能目標,通過為歌曲加人聲伴奏和演唱歌曲,體會三拍子
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上傳時間:2023-12-06
頁數: 2
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簡介:第四單元山鄉牧童教學內容牧童短笛教學時間課型欣賞課時安排一課時教學方法引導探究合作教學用具琴,多媒體,打擊樂器教學目標1,通過聆聽,對比欣賞,感受樂曲各個樂段的不同情緒,理解樂曲所表現的意境,2,掌握作品的曲式結構,熟悉
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上傳時間:2023-12-06
頁數: 4
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簡介:牧童短笛教學設計教學目標1,聽辨不同樂段的情緒,了解樂曲的結構,2,聯想樂曲的情景,發展學生的想象力,3,通過欣賞樂曲,培養學生積極的生活態度和熱愛自然的情感,教學重,難點1,聽辨樂曲的結構,了解樂曲的背景,2,聽辨樂曲不同樂段的情緒,了解
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上傳時間:2023-12-06
頁數: 4
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簡介:大海啊,故鄉教學設計一,單元目標分析,本單元七子之歌為弘揚愛國主義精神的音樂作品,本單元著重陳述中國這個東方大國,有對數千年文明榮耀的贊頌,也對百年受帝國主義凌辱的苦難屈辱的回顧,更有對三十年來改革開放,香港,澳門回歸祖國的贊頌及對祖國統一
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頁數: 6