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簡介：唱臉譜教學設計一,教學目標1,通過欣賞戲歌唱臉譜,讓學生感受京劇曲調的藝術魅力,培養學生對京劇的興趣,2,通過欣賞唱臉譜,認識臉譜,了解戲歌的歌曲體裁,讓學生感受戲曲音樂中的韻味,3,通過聽賞唱臉譜,提高學生感受,體驗京劇音樂美的能力,二
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上傳時間：2023-12-08
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簡介：四年級音樂下冊第四單元紅蜻蜓教學設計教學目標1,學唱歌曲紅蜻蜓,2,了解速度術語,力度記號,3,如何對待外來文化,教學過程一,導入新課1,課前準備2,播放歌曲紅蜻蜓二,新課教學1,明確目標,1,學唱紅蜻蜓,并背唱,2,思想教育,如何對待外來
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簡介：紅蜻蜓音樂設計一教學內容,學唱紅蜻蜓二,教材分析這是一首著名的日本兒童歌曲,由作曲家山田耕作,根據日本詩人三本露風回憶童年情景的詩作譜而成,歌曲為三四拍,共八小節,短小精煉,曲調自然流暢,感情真摯,具有夢幻般的意境,1924年歌曲問世后,不
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簡介：飛馳的鷹教學目標,1,欣賞樂曲飛馳的鷹,能積極參與欣賞活動,熟悉并哼唱樂曲主題,2,對排簫,印第安笛有初步了解,3,了解音樂的創作背景與相關音樂文化,教學重難點,感受樂曲塑造的音樂形象,激發學生對世界多元文化了解的興趣,教學準備,ppt,鋼
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簡介：少先隊員采茶歌教學設計教學目標知識,技能目標,1,能用純凈,優美的聲音演唱少先隊員采茶歌,2,能積極地參與活動,創編幾個舞蹈動作,過程,方法目標,采用聆聽法,感受,體驗法,肢體語言法,歌唱法,創編法等運用教學,情感態度,價值觀目標,要求學生
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簡介：甘酒熱血寫春秋教學設計教學目標1,感受體驗京劇藝術的博大精深,從而激發民族自豪感,2,了解智取威虎山的故事情節,3,體驗到京劇演唱與平時唱歌的不同之處,教學重,難點1,一字多音的拖腔唱法,2,感受,欣賞歌曲甘活熱血寫春秋,理解歌曲所表達的思
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簡介：課題甘灑熱血寫春秋第三單元學戲劇授課時間年月日主備教師學習目標1,指導學生正確學唱現代京劇甘灑熱血寫春秋,2,鼓勵學生積極參與體驗各項音樂活動,了解京劇的發展歷史,表現手段及行當分類等相關知識,3,通過音樂實踐活動,使學生體驗京劇文化的博大
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簡介：漁夫和金魚的故事教學設計教學目標,通過學習,讓學生創編對話,演唱音樂片段,教學重點,學生之間互相合作,教學難點,漁夫和金魚的故事對話及表演,教學過程,1,欣賞音樂情景劇2,出示內容序幕,放魚歸海貪婪的老太婆憤怒的大海尾聲序幕,大海,大海的波
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簡介：小學音樂教學設計題目,甘灑熱血寫春秋設計者,年級,四年級教學目標1,能用自然的聲音演唱甘灑熱血寫春秋,2,學會一字多音和拖腔的唱法,唱出京腔京韻,3,通過演唱,激發學生學習京劇的興趣,教學重難點重點,啟發學生富有感情的演唱并表現京劇選段甘灑
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簡介：中國功夫教學設計一,教學目標1,情感態度與價值觀,體會中華武術的博大精深,感受歌曲所表達的愛國情懷,2,過程與方法,在欣賞,模唱,對比,聽辨的過程中感受音樂情緒,能夠準確的有感情的演唱歌曲,3,知識與技能,了解旋律的壓縮在音樂中的作用,能夠
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