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簡介：漁夫和金魚的故事教學設計教學內容,活動漁夫和金魚的故事教材分析,漁夫和金魚的故事選自人民教育出版社四年級下冊第六單元小小音樂劇漁夫和金魚的故事,漁夫和金魚的故事是學生們比較熟悉的一個童話故事,編者根據新的音樂課程標準中提出的綜合藝術表演的目
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上傳時間：2023-12-08
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簡介：中國功夫教學設計教學目標,1,通過欣賞歌曲中國功夫,激發民族自豪感,2,通過對文化背景的學習,對祖國的傳統文化武術有初步了解,3初步學習太極招式,感受武術門類特色,教學重點,難點,1,教師應引導學生分析曲譜,注意第一樂段與第二樂段在音樂素材
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上傳時間：2023-12-08
頁數： 2
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簡介：生旦凈丑薈精粹教案教學目標,1學習簡單的京劇動作,學唱簡單的京劇唱腔,2欣賞生旦凈丑薈精粹,了解京劇的伴奏樂器,場面,行當等,教學重點,京劇動作的學習教學難點,京劇唱腔的學唱導入,1教京劇動作拍節奏師,跟著老師做幾個有意思的動作,八字步,踹
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簡介：教學目標,1,能用純凈,甜美的聲音演唱歌曲少先隊員采茶歌,表現少先隊員采茶時歡快的心情,2,提高學生對聲音的控制力和對歌曲的演唱技巧,3,通過學唱歌曲,激發學生熱愛生活熱愛勞動,教學重點,用純凈,甜美歡快的聲音演唱少先隊員采茶歌,教學難點
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頁數： 5
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簡介：鑼鼓喧天暢經典設計理念,1,急急風是人教版四年級音樂教材下冊第三單元的內容,是音樂課程標準中所提倡的弘揚民族音樂的重要方面,本課以京劇,場面,作為導入,讓學生了解武場中的打擊樂器及其鑼鼓經的念法,再深入到,慢長錘,和,快長錘急急風,的學習
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簡介：小學課堂教學設計年級,四年級學科,音樂課題第一單元憶江南課時第一課時授課班級四年級授課教師教學內容唱歌憶江南教學目標一,通過視聽唱等學習活動,引導學生體驗歌曲的意境美,學會憶江南,表達出對江南景色的贊美和熱愛之情,二,引導學生參與
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頁數： 2
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簡介：中國功夫教學案例,設計說明,一,教材分析本課是人教版四年級下冊第五單元欣賞中國功夫,歌曲節奏鮮明,音樂表現豐富,是本冊中一首充滿陽剛之氣和民族自豪感的歌曲,二,學生分析四年級的學生已經掌握一定的音樂知識,對音樂所表達的情感,也比較敏感,對歌
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頁數： 5
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簡介：欣賞西湖春曉教學內容,第二單元綠水江南中的欣賞歌曲西湖春曉教學目標,1,情感目標,感受歌曲西湖春曉的合唱聲音效果與歌曲所營造的意境,2,知識目標,走進西湖,了解西湖,3,能力目標,隨音樂節拍輕輕晃動圣體,培養學生的感知力,教材分析,西湖春曉
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頁數： 4
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簡介：尼羅河主題曲教學設計,教材分析,尼羅河主題曲是日本現代作曲家喜多郎的一首作品,用電子合成器演奏,具有現代的音樂風格,樂曲在遼闊,幽遠的鐘聲中拉開了序幕,好像把人們帶到遠古的埃及,向前推進的節奏型和三連音交替出現,向我們展示的了壯闊的尼羅河
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頁數： 5
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簡介：天山之春教學目標1,通過欣賞琵琶獨奏曲天山之春,學生初步認識維吾爾族等生活在我國新疆地區的少數民族的社會生活特點和藝術生活特點,初步了解新疆地區地域遼闊,風光優美,民族風情等特點,激發熱愛祖國,熱愛大自然,熱愛生活的情感,樹立民族團結,和諧
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