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簡介：人教版四年級,音樂,下冊久不唱歌忘記歌教學設計教學目標1能基本正確而流暢地演唱久不唱歌忘記歌,并知道該作品是貴州布依族民歌,2能體會歌詞中襯詞對情趣表現的作用,并能以風趣的演唱進行表現,3主動參與創編實踐,并能作出簡單的填詞創編或欣賞別人作
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上傳時間：2023-12-08
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簡介：生旦凈丑薈精粹教學設計教學內容,1,了解京劇的有關知識,2,認識不同行當的角色特征,并能識別各行當角色,3,模仿各個行當的念白,動作,教材分析,本單元設計的內容力圖通過各種音樂活動唱歌,欣賞,實踐的方式,讓學生認識和了解中國的傳統文化國粹京
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簡介：少先隊員采茶歌教學內容,唱歌少先隊員采茶歌教學目標,1,學會歌曲的旋律,并能創編舞蹈動作,2,能用純凈,甜美的歌聲演唱少先隊員采茶歌,表現少先隊員采茶時的歡快心情,教材簡析,采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁,表演形式一般為一男一女,或一男兩女
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簡介：木瓜恰恰恰教學設計教學內容,學唱歌曲木瓜恰恰恰教學目標,1學生能在聆聽音樂中用自己喜歡的動作表現,節奏,能用打擊樂器為歌曲伴奏,2在聆聽,對比,模唱,學唱的過程中準確的演唱歌曲,表現印尼歌曲歡快,熱情的風格特點,3了解一些相關文化,學生喜歡
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簡介：憶江南教學設計授課年級,四年級教材版本,人民教育出版社小學音樂教材四年級下冊第一單元第一課課時安排,一課時教材分析,這首歌曲是由作曲家戴于吾根據唐代詩人白居易的詩憶江南譜寫而成,歌曲曲調優美,旋律以級進為主,節奏規整,結構為一段體,共5個樂
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簡介：春曉教學設計教學目標1借助柯達伊手勢和柳條圖形譜,幫助學生掌握好春曉的二聲部合唱,2明確前倚音,反復記號,休止符在歌曲中的用法,培養學生識簡譜的能力,3感受歌曲春曉的合唱聲音效果與歌曲所營造的意境,用中速,稍快的速度,明亮,輕松,柔和的聲音
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簡介：第三課少先隊員采茶歌教學內容,唱歌少先隊員采茶歌教學目標1,學會歌曲的旋律,并能創編舞蹈動作,2,能用純凈,甜美的歌聲演唱少先隊員采茶歌,表現少先隊員采茶時的歡快心情,教學重點,學會歌曲,教學難點,創編舞蹈動作表現歌曲,教學方法,聽唱法,以
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簡介：京調教案教學目標,1,通過欣賞京調感受音樂歡快活潑的情緒,并能分辨樂曲的基本結構,2,復習京劇的四大行當和四功,并在老師的指導下進行京劇圓場和水秀基本表演,3,在聽,唱,演的欣賞活動中,激發學生對我國,國粹,的興趣與喜愛,教學重點,感受京調
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簡介：尼羅河主題曲教學設計,教材分析,尼羅河主題曲是日本現代作曲家喜多郎的一首作品,用電子合成器演奏,具有現代的音樂風格,整首樂曲共有2個主題,樂曲在遼闊,幽遠的鐘聲中拉開了序幕,好像把人們帶到遠古的埃及,接著由模擬的人聲唱出了尼羅河主題曲,虛無
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簡介：骨干教師示范課,人教版小學四年級下冊少先隊員采茶歌教學設計教學內容,唱歌少先隊員采茶歌教學目標,1,能夠通過小組合作結合紙杯游戲進行節奏訓練,2,能用歡快,活潑的聲音演唱少先隊員采茶歌,表現少先隊員采茶時的歡快心情,3,培養學生聆聽的習慣
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