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簡(jiǎn)介:人教版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第四單元第五課時(shí)送別教學(xué)設(shè)計(jì)課題送別第4課時(shí)學(xué)科音樂(lè)年級(jí)五年級(jí)教學(xué)策略/教學(xué)思路本節(jié)課通過(guò)欣賞城南舊事導(dǎo)入新課,通過(guò)學(xué)習(xí)送別了解學(xué)堂樂(lè)歌的有關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)詞作者李叔同,學(xué)唱學(xué)堂樂(lè)歌送別,通過(guò)學(xué)唱送別讓學(xué)生聲情并茂的演唱送別,并能對(duì)歌曲音準(zhǔn)節(jié)奏的準(zhǔn)確把握,要求學(xué)生能夠在演唱歌曲的同時(shí),體會(huì)戀故傷別的感情。教材分析人民教育出版社五年級(jí)下冊(cè)送別歌詞以長(zhǎng)短句結(jié)構(gòu)寫
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簡(jiǎn)介:送別,五年級(jí)下冊(cè),Part.1,新知導(dǎo)入,同學(xué)們。你們看過(guò)城南舊事嗎,新知導(dǎo)入,你記得這部電影的主題曲嗎,新知講解,簡(jiǎn)介“學(xué)堂樂(lè)歌”從畫面中人們的衣著來(lái)看,它反映的是我們中國(guó)的哪個(gè)年代,你知道嗎(清朝末年,民國(guó)初期)那個(gè)年代,把學(xué)校稱做“學(xué)堂”,把學(xué)校開(kāi)設(shè)的音樂(lè)課叫做“樂(lè)歌”。歌曲送別就是創(chuàng)作于那個(gè)年代的學(xué)堂樂(lè)歌,也就是類似當(dāng)今的校園歌曲。,音樂(lè)知識(shí),Part.2,新知講解,歌曲是
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簡(jiǎn)介:長(zhǎng)亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山,天之涯地之角,知交半零落,一斛濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒,(音樂(lè)導(dǎo)入),1.剛才我們聽(tīng)到的歌曲是,童年,2.是一首什么體裁的歌曲,校園歌曲,3.什么是校園歌曲,流行于校園,體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境的音樂(lè)作品。,送別,教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)安排,1.能力目標(biāo)學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)穆曇粲懈星榈难莩枨?.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌曲,了解學(xué)堂樂(lè)歌的
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簡(jiǎn)介:1.剛才我們聽(tīng)到的歌曲是,童年,2.是一首什么歌曲,校園歌曲,3.什么是校園歌曲,流行于校園,體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。,長(zhǎng)亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山,天之涯地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒,李叔同(1880-1942)又名弘一法師。浙江平湖人,中國(guó)著名音樂(lè)家、戲劇活動(dòng)家。1880年9月生于天律,1918年在杭州虎跑寺出家
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簡(jiǎn)介:送別,學(xué)習(xí)目標(biāo)了解學(xué)堂樂(lè)歌的有關(guān)知識(shí)理解歌曲送別所表達(dá)的情感學(xué)生能夠有感情地演唱歌曲送別,1.剛才我們聽(tīng)到的歌曲是,童年,2.是一首什么歌曲,校園歌曲,3.什么是校園歌曲,流行于校園,體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作,那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢,學(xué)堂樂(lè)歌,李叔同(1880-1942)學(xué)堂樂(lè)歌作者,音樂(lè)、美育教育家,早期話劇活動(dòng)家。又名弘一法師。浙江平湖
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簡(jiǎn)介:流行于校園,體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的歌曲,校園歌曲,學(xué)堂樂(lè)歌,早期的學(xué)堂樂(lè)歌是舊曲填新詞的形式代人物是李叔同,李叔同是第一個(gè)向中國(guó)傳播西方音樂(lè)的先驅(qū)者,創(chuàng)辦了中國(guó)最早的音樂(lè)刊物音樂(lè)小雜志他一生從事多方面的藝術(shù)活動(dòng)除音樂(lè)、戲劇外,繪畫、書法、篆刻、詩(shī)詞均所擅長(zhǎng)。名畫家豐子愷、音樂(lè)家劉質(zhì)平等文化名人皆出其門下。,歌曲分析,1
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簡(jiǎn)介:送別,LOREMIPSUMDOLOR,童年的快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮;童年的畫,童年的景,蕩在檐下秋千上,是一道彩虹;童年的歌,童年的風(fēng),飄在小河流水上,是流泉叮咚叮咚叮咚;,1、剛剛我們聽(tīng)到的歌曲是童年2、童年是一首什么歌曲校園歌曲3、什么是校園歌曲呢流行于校園,體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的音樂(lè)作品;,進(jìn)入主題,展開(kāi)學(xué)習(xí),那么在上世紀(jì)五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期,我們的前輩在學(xué)校唱什么歌曲
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簡(jiǎn)介:送別,歌唱活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)賞這首歌.說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了一種什么樣的情緒,這首歌曲是我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上有廣泛影響的學(xué)堂樂(lè)歌。,學(xué)堂樂(lè)歌,指20世紀(jì)初期中國(guó)各地新式學(xué)校音樂(lè)課程中大量傳唱的一些原創(chuàng)歌曲。這些歌曲多以簡(jiǎn)譜記譜,曲調(diào)來(lái)自日本以及歐洲、美國(guó),由中國(guó)人以中文重新填詞。,李叔同,近代中國(guó)藝術(shù)的先行者,在繪畫、音樂(lè)、書法篆刻、戲劇、詩(shī)詞、教育等方面成就卓越,世人共仰。出家后又精研佛學(xué),徹悟禪機(jī),成為弘一大
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簡(jiǎn)介:送別,李叔同,學(xué)堂樂(lè)歌是指清末民初,一批有抱負(fù)的知識(shí)分子,認(rèn)為音樂(lè)對(duì)思想啟蒙的重大作用,積極提倡在學(xué)校中開(kāi)設(shè)音樂(lè)課。同時(shí),一些日本留學(xué)青年學(xué)子,借助當(dāng)時(shí)流行于日本和歐美的曲調(diào),填上新詞,編成新的歌曲。此外學(xué)堂樂(lè)歌還常常采用中國(guó)古典詩(shī)詞來(lái)填寫新的歌詞。李叔同的送別,就具有這些鮮明的學(xué)堂樂(lè)歌特點(diǎn)。一用古典詩(shī)詞體填寫歌詞,二、選用美國(guó)流行曲調(diào)做譜。,李叔同是著名音樂(lè)家、美
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