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簡介：教學目標,能力目標理解歌曲所表達的情感并能有感情地演唱歌曲知識目標通過學習這首歌，了解并掌握四分音符的時值情感目標讓學生懂得珍惜情感,教學重難點,重點1、了解李叔同2、學會并且背唱歌曲送別難點1、歌曲音準節(jié)奏的把握2、能夠在演唱歌曲的同時體會離別時的感情,初聽音樂,歌曲的速度、情緒四分之四拍的含義、強弱規(guī)律,板書設計,送別情緒憂傷惆悵深情
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上傳時間：2021-06-11
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簡介：送別,電影城南舊事是根據(jù)林海音的同名小說城南舊事改編的一部國產優(yōu)秀影片。影片以六歲小姑娘英子的視角講述了作者童年的幾件往事。影片所流露的淡淡的哀傷，沉沉的思念讓人久久難以忘懷。,電影簡介,李叔同中國著名音樂家、美術教育家、書法家、戲劇活動家，是中國話劇的開拓者之一。,這首歌曲是我國近現(xiàn)代音樂史上有廣泛影響的學堂樂歌。,學堂樂歌，指20世紀初期中國新式學校音樂課程中大量傳唱的一些原
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上傳時間：2021-06-11
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簡介：情感態(tài)度與價值觀通過學唱歌曲，體會歌曲中分別時依依不舍的情感。過程與方法分聲部學唱歌曲旋律、歌詞，通過與音樂合作、生生合作完整演唱歌曲。知識與技能掌握D.C.式的反復記號，了解作者李叔同及學堂樂歌。,最近中央電視臺有一檔老師特別喜歡的節(jié)目朗讀者不知道大家有沒有看老師今天也準備給大家朗讀一小段我自己特別喜歡的文字。你們想不想聽,導入,夏天過去了，秋天過去了，冬天又來了，駱駝隊又來了
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簡介：送別教學內容歌曲送別教學目標能力目標理解歌曲所表達的情感并能有感情地演唱歌曲知識目標通過學習這首歌，了解并掌握四分音符的時值情感目標讓學生懂得珍惜情感教學重難點重點1、了解李叔同2、學會并且背唱歌曲送別難點1、歌曲音準節(jié)奏的把握2、能夠在演唱歌曲的同時體會離別時的感情教學準備電子琴手風琴交互式課件教學過程一、師生互動
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簡介：送別教學設計教學內容歌曲送別教學目標1、會唱歌曲送別2、初步認識影視歌曲，了解學堂樂歌教學重點學會演唱歌曲，理解歌曲的情感意境；教學難點引導學生唱出歌曲所表達的情感；教學過程一、組織教學二、新課導入1、欣賞歌曲師同學們，今天上新課之前，我們先來欣賞一首歌曲，并且大家來猜猜它的歌名（播放歌曲童年）2、歌曲簡介這
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簡介：送別學習設計教材分析送別是20世紀初我國的一首學堂樂歌。歌曲旋律取自美國作曲家奧德威的作品（原名夢見家和母親），由著名藝術教育家李叔同（法號弘一法師）填詞，后被應用在電影城南舊事中真作為貫穿全片的主題音樂。這首歌曲流傳范圍極廣，深受人們的喜愛。歌曲是再現(xiàn)三部曲式，旋律清新自然又略帶哀愁。三個部分間的材料既緊密相關、又略有對比。第一樂段為上下兩句，第二樂段采用了合唱的方式，通過音樂材料與演唱方式
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簡介：送別教學設計一、教學目標情感態(tài)度與價值觀能夠理解歌曲所表達的情感和意境，開闊學生的視野，文字得到升華并至人們內心美好情愫之中，這對學生的價值觀又是一次很好的塑造和教化。過程與方法通過穿越劇的表演、演唱和對歌曲的藝術處理，提高學生的表現(xiàn)力。知識與技能簡介李叔同、了解學堂樂歌、演唱歌曲lt;。二、教學重點、難點重點了解學堂樂歌幾歌曲的創(chuàng)設背景，正確、有感情地演唱歌曲lt
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簡介：送別教學設計課型歌曲教學年級五年級教材人教版小學音樂五年級下冊第四單元【教材分析】送別是20世紀初我國的一首學堂樂歌。后被應用在電影城南舊事中作為貫穿全片的主題音樂。這首歌流傳范圍極廣，深受人們喜愛。歌曲為再現(xiàn)三部曲式，旋律清新自然又略帶哀愁。三個部分間的材料既緊密相關、又略有對比。第一樂段為上下兩句，第二樂段采用了合唱的方式，通過音樂材料與演唱方式與第一樂段形成對比，形成全曲的高
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簡介：送別教學設計1、教學內容送別是一部流行于我國二十世紀初的,并用于電影城南舊事中的插曲,幾乎人盡皆知。作者李叔同雖然詞曲兼擅,但是這首歌曲的曲調是借用了一首美國通俗歌曲的曲調,歌詞也參考了一首日本歌曲的意境。但這首借雞生蛋的歌曲卻在中國獲得了長久以至永遠的生命。二、教學目標知識目標了解學堂樂歌的有關常識，演唱
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簡介：五年級音樂送別教學設計一、教學內容1.了解學堂樂歌的有關知識2.認識詞作者李叔同3.學唱學堂樂歌送別二、情感目標通過學唱送別讓學生聲情并茂的演唱送別三、知識目標1.了解學堂樂歌2.了解詞作者李叔同四、教學重點1.了解李叔同2.學會并且能夠背唱送別五、教學難點1.歌曲音準節(jié)奏的準確把握2.能夠再演唱歌曲的同時，體會戀故傷別的感情六、教學過程1.播放童年，激發(fā)學生的
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