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簡介：勞動最光榮教案一、教學內容1、聆聽勞動最光榮二、教學總目標1、通過聆聽勞動最光榮感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象。體會本課主題愛勞動。2、能夠編創歌詞、編創動作表演，以及“勞動”主題的編創嘗試，并表現勞動的主題。3、通過圖譜“走哦”的與實踐，掌握二拍子的時值。三、教材分析歌曲勞動最光榮
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上傳時間：2023-06-18
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簡介：洗手絹教學目標1、通過樂曲的聆聽，感受音樂的特點，并能自編動作。2、初步了解音的高低，并能結合生活中的聲音聽辨、感受。教學重點聽辨、感受、體驗教學難點聽辨、感受、體驗教學準備電子琴、錄音機教學內容及過程一、開始部分1聽音樂問好、入座2發生練習。3復習歌曲。二、基本部分1導入。聆聽洗手絹大家來
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簡介：同唱一首歌教案教學目的1、能結合聆聽歌樂曲，按圖格拍擊節奏，編創節奏，傳遞節奏。2、能準確地讀出兩聲部的節奏。教學重點準確地讀出兩聲部帶詞的節奏。教學難點準確地讀出兩聲部帶詞的節奏。教學準備電子琴、錄音機教學內容及過程一、開始部分1、聽音樂問好2、復習歌曲。二、基本部分
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簡介：號手與鼓手教案教學內容聆聽號手與鼓手教學課時一課時教學目標1、通過聆聽號手與鼓手，聽辨出號和鼓的聲音，并能表演。教材分析號手與鼓手是一首4/4拍進行曲，表現了孩子們打著銅鼓，吹著喇叭列隊行進的可愛神態。聆聽號手與鼓手借助多媒體教學，讓學生仔細的聽，并問法國號它帶來了哪起好朋友那你能在號聲響起來的時候舉手嗎通過一個個的提問
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簡介：同唱一首歌教案教材分析同唱一首歌是一首創作歌曲，3/4拍，宮調式，四樂句一段體結構。歌曲的節奏舒展，旋律清新，用貼近語言的節奏、韻律發展而成。歌中唱到四名少數民族小朋友，喻示著各民族人民團結一心，共同建設祖國，共同歌唱祖國媽媽。教學重點同唱一首歌第四樂句的節奏掌握。教學目標1、能用自然親切的聲音演唱同唱一首歌，在歌聲中表達對祖國的熱愛之情。
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簡介：新年好教案教學目標1知識目標通過多種音樂活動學唱歌曲，感受并掌握歌曲中節奏、力度的變化。2技能目標引導學生根據聽覺感受結合生活中的相關經驗用打擊樂為歌曲伴奏。3情感目標通過與音樂相關的其他藝術形式，引導學生在生活中體驗和表現過年的喜悅，感受世界的新年文化。師生在活動中交流、分享活動帶來的快樂。教學重點在活動中引導學生“唱”會歌曲新年好
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簡介：小蜻蜓教案教案設計教學內容義務教育課程標準實驗教科書教學目標1、通過學習歌曲小蜻蜓，感受三拍子的強弱規律。2、引導學生用優美輕柔的聲音演唱歌曲。3、充分發揮學生的的模仿力和創造力。4、在學會歌曲的基礎上，用身體的動作感受、表現抒情優美的音樂情緒；用不同的速度來表現不同的音樂想象，對學
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簡介：野蜂飛舞教學目標聆聽野蜂飛舞，想象音樂中所表現的野蜂飛舞的形象，能用線條動作聲音等表現自己聽后的印象。教材分析野蜂飛舞是俄國作曲家里姆斯基科薩科夫于1900年創作。原歌劇薩丹王的故事中的一首管弦樂幕間曲。歌劇的腳本取材于俄國詩人普希金（17991837）同名童話詩。歌劇故事寫的是薩丹王出征在外，皇后生下王子。但王后的姐姐出于嫉妒，給沙皇寫
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簡介：同唱一首歌教案教學目標1、能用自然親切的聲音演唱同唱一首歌，在歌聲中表達對祖國的熱愛之情。教學上限1、創編節奏，正確的傳遞節奏。教學下限1、用自然親切的聲音演唱同唱一首歌。2、在欣賞樂曲時能用動作表達歡快的情緒。教學準備1、同唱一首歌范唱與伴奏教學過程一、學唱同唱一首歌1、
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簡介：小袋鼠教案教學內容1、歌曲小袋鼠2、歌表演3、綜合訓練u木魚教學目標1、學習“u”的正確發聲方法。練習用柔和而有彈性的聲音準確的演唱小袋鼠。2、學習用身體的動作表現歌曲詼諧的情趣及小袋鼠的可愛形象。教學重點學唱并表演歌曲教學手段錄音機、磁帶教學過程一、學唱“小袋鼠”1、導入同學們，今天我們來認識一個可愛的動
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