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簡介：你的名字叫什么教學目標,1,熟悉音樂教室的環境,知道自己在音樂教室里的座位,2,學唱歌曲你的名字叫什么,認識老師與同學,教學上限,1,能夠很快地記住自己的座位,2,在游戲與學習活動中,大膽,大方地與老師,同學交往,3,能夠隨音樂做即興表演
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上傳時間：2024-04-01
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簡介：勞動最光榮,l,教師講述小貓釣魚的故事,一只小貓在釣魚時不專心,老是三心二意做別的事情,后來在老貓媽媽的教育下,懂得了做任何事都要一心一意,終于約到了大魚,教師邊講邊用簡筆畫勾勒故事主要角色及情景,2,請學生用電子琴聲響模擬故事中的角色及其
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簡介：快樂的一天第一課時教學內容,1,音樂快樂的一天,2,了解音有長有短,讀出走與跑的長短,教學目標,1,能注意聆聽快樂的一天,初步知道怎樣聆聽音樂,2,知道音有長有短,讀出走與跑的長短,會看圖形譜,教材分析,小組曲快樂的一天是編者為了培養兒童的
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簡介：口哨與小狗口哨與小狗,又譯吹口哨的少年和小狗,它是美國作曲家普萊亞,1870,1943,于1905年創作的一首通俗管弦樂小曲,它描繪了小主人吹著口哨,和心愛的小狗在林蔭道上散步的情景,曲調輕松,活潑,形象逼真,可愛,樂曲用單三部曲式寫成,C
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簡介：號手與鼓手教案教材分析,號手與鼓手是一首44拍進行曲,表現了孩子們打著銅鼓,吹著喇叭列隊行進的可愛神態,教學目標聆聽樂曲號手與鼓手,感受分辨喇叭,鼓聲,能體會樂曲的情緒,教學過程,一,組織教學,學生聽音樂律動,二,聆聽號手與鼓手,完整初聽樂
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簡介：對花一,師生問好,隨軍隊與老百姓的音樂進入教室,坐定后隨音樂拍手,二,基礎練習,1,練練,44拍手000,000,跺腳0,0,拍手000,000,跺腳0
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簡介：中華人民共和國國歌一,教學內容,1,聆聽中華人民共和國國歌二,教學總目標,1,知道國旗,國歌是祖國的象征,能夠以崇敬的心情聆聽中華人民共和國國歌2,能用自然親切的聲音演唱國旗國旗真美麗,在歌聲中表達對祖國的熱愛之情,3,能按圖格拍擊節奏,編
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簡介：星光圓舞曲教案教學目標,1,通過聆聽星光圓舞曲,感受并表現歌曲優美,抒情的情緒,2,能夠看圖為歌曲填上適當的詞,并能準確地讀拍,教學重點,感受并表現歌曲教學難點,能夠準確的讀拍,教學準備,錄音機,電子琴教學內容及過程,一,開始部分,1,聽音
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簡介：小蜻蜓教案教學理念新音樂課程標準中明確指出要重視審美體驗在音樂教育過程中的作用,采用各種形式引導學生積極參與音樂體驗,音樂教學應該是師生共同體驗,發現,創造,表現和享受音樂美的過程,通過多種有趣的參與體驗,培養學生的表現能力和審美能力,讓學
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簡介：洗手絹教學目標1,通過學唱歌曲洗手絹,感受并能表現勞動的快樂,表達,熱愛勞動,自己的事情自己做,的愿望,2,指導學生用輕松活潑的情緒及明亮的聲音來演唱歌曲,并適當地加以表演,3,在教師指導下,學生通過互相合作,幫助來創編歌詞及動作,進一步拓
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