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簡介:龍咚鏘教案教材分析龍咚鏘是一首運(yùn)用漢族民間音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲。五聲宮調(diào)式,由起、承、轉(zhuǎn)、合四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲主要運(yùn)用了節(jié)奏重復(fù),旋律級(jí)進(jìn)、重復(fù),前兩樂句歌聲與鑼鼓聲交替,轉(zhuǎn)句開始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調(diào)結(jié)合在一起,強(qiáng)調(diào)了熱烈的氣氛,抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的歡樂心情。教學(xué)目標(biāo)1、能用模唱的方法唱會(huì)歌曲。2、了解多元文化,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。教學(xué)重點(diǎn)
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上傳時(shí)間:2023-06-18
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簡介:袋鼠教案教學(xué)目標(biāo)1、聆聽袋鼠、初步學(xué)唱歌曲小袋鼠,感受音樂表現(xiàn)的生動(dòng)鮮明的形象,教育學(xué)生要熱愛大自然,愛護(hù)小動(dòng)物。2、通過游戲、編創(chuàng)動(dòng)作、感受音樂等實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作、合作能力。教學(xué)重、難點(diǎn)跟著音樂節(jié)奏做律動(dòng);用輕快、親切的聲音,形象的動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。教學(xué)過程一、組織教學(xué)1、談話引入小朋友們,今天陳老師要帶你們?nèi)ッ利惖?
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簡介:星光圓舞曲教案教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽星光圓舞曲,感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。2、能夠看圖為歌曲填上適當(dāng)?shù)脑~,并能準(zhǔn)確地讀拍。教學(xué)重點(diǎn)感受并表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點(diǎn)能夠準(zhǔn)確的讀拍。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、電子琴教學(xué)內(nèi)容及過程一、開始部分1、聽音樂進(jìn)教室。2、發(fā)聲練習(xí)。3、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。二、基本部分1、完整地聽錄音星
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簡介:會(huì)跳舞的洋娃娃教案教材分析會(huì)跳舞的洋娃娃的產(chǎn)生有著不平常的經(jīng)力,它出自兩位作曲家的手,匈牙利作曲家波爾蒂尼和奧地利小提琴家克萊斯勒。這是一首有濃郁的兒童情趣的鋼琴小品,最初是波爾蒂尼為了教學(xué)寫的練習(xí)曲。開始時(shí)他并沒有引起人們的重視,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)奧地利小提琴家克萊斯勒發(fā)現(xiàn)了它,這首曲子的情調(diào)引起了他的興趣,就將它編成了一首小提琴獨(dú)奏曲。從此會(huì)跳舞的洋
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簡介:洗手絹教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱歌曲洗手絹,感受并能表現(xiàn)勞動(dòng)的快樂,表達(dá)“熱愛勞動(dòng)”、“自己的事情自己做”的愿望。2、指導(dǎo)學(xué)生用輕松活潑的情緒及明亮的聲音來演唱歌曲,并適當(dāng)?shù)丶右员硌荨?、在教師指導(dǎo)下,學(xué)生通過互相合作,幫助來創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作,進(jìn)一步拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)用具CAI課件,掛圖,錄音。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用輕松活潑的情緒演唱、表演
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簡介:三個(gè)和尚教學(xué)目標(biāo)1、聆聽三個(gè)和尚感受三件樂器描繪了生動(dòng)的三個(gè)人物形象,展現(xiàn)了從不愛勞動(dòng)到齊心協(xié)力勞動(dòng)的情景。學(xué)生可從中體會(huì)音樂所表達(dá)的不同情緒,想像所表現(xiàn)的不同內(nèi)容。2、通過學(xué)生聽三個(gè)和尚、說三個(gè)和尚、編三個(gè)和尚、演三個(gè)和尚等形式,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和表演。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生了解有關(guān)三個(gè)和尚的故事(動(dòng)畫片)教師準(zhǔn)備與三個(gè)和尚相關(guān)的課件和圖片。教師準(zhǔn)備與本課相關(guān)的音響資
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簡介:小袋鼠一、教學(xué)目標(biāo)(一)模唱欣賞曲袋鼠旋律片斷,初步掌握八分休止符(0)的唱法。(二)能用輕快、親切的聲音演唱歌曲小袋鼠,懂得熱愛、關(guān)心動(dòng)物及熱愛大自然,保護(hù)大自然的意識(shí)。(三)基本能創(chuàng)編動(dòng)作表演,體驗(yàn)自編自演的樂趣,激發(fā)音樂創(chuàng)造興趣和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)歌曲小袋鼠學(xué)唱。三、教學(xué)難點(diǎn)八分休止符四、教學(xué)過程(一)、導(dǎo)入情景、欣賞音樂教
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簡介:三個(gè)和尚教案1、教學(xué)內(nèi)容1、聆聽三個(gè)和尚二、教學(xué)總目標(biāo)1、通過聆聽三個(gè)和尚感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象。體會(huì)本課主題愛勞動(dòng)。2、能夠編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動(dòng)作表演,以及“勞動(dòng)”主題的編創(chuàng)嘗試,并表現(xiàn)勞動(dòng)的主題。三、教材分析1、民樂合奏三個(gè)和尚三個(gè)和尚是動(dòng)畫片三個(gè)和尚的音樂。樂曲以民族樂器的獨(dú)特音
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簡介:詠鵝教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)根據(jù)古詩詞的歌曲詠鵝體味中國古詩詞的韻味,感受樂器中描繪的鵝的音樂形象悠閑自在。2、了解反復(fù)跳躍記號(hào)的用法。3、明確休止符在歌曲中的用法。4、感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲詠鵝的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲詠鵝的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)反復(fù)跳躍記號(hào)的用法
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簡介:新年好教案教材分析新年好是一首英國兒歌,3/4拍子,F大調(diào),由兩個(gè)樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了人們在新年來臨時(shí)歡欣鼓舞,互相祝福的心情。教學(xué)對象分析一年級(jí)小學(xué)生剛上小學(xué),正處于轉(zhuǎn)折階段,針對一年級(jí)的學(xué)生有意注意的時(shí)間短的特點(diǎn),發(fā)揮其、想象力豐富、模仿能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn),通過動(dòng)作、舞蹈把學(xué)生一步步引入課堂。教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)唱歌曲新年好,編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作為歌
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