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簡介：星光圓舞曲教案教學目標一,通過聆聽星光圓舞曲感受分辨鋼琴的音色,節拍,教材分析一,星光圓舞曲是美國作曲家布雷納德創作的,樂曲為G大調,三八拍子,進行曲速度,其結構變奏式,教學過程一,感受音的長短,用比較的方法說說,瀑布流水與房檐滴水哪個長
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上傳時間：2024-04-01
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簡介：號手與鼓手教案教學目標,一,用干凈而富有彈性的聲音來演唱法國號二,聆聽樂曲號手與鼓手,感受分辨喇叭,鼓聲,能體會樂曲的情緒,教學過程,一,組織教學,學生聽音樂律動,二,復習歌曲小蜻蜒三,聆聽號手與鼓手,完整初聽樂曲,聽到喇叭聲音請你舉手來表
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簡介：詠鵝教學目標1,通過學習根據古詩詞的歌曲詠鵝體味中國古詩詞的韻味,感受樂器中描繪的鵝的音樂形象悠閑自在,2,了解反復跳躍記號的用法,3,明確休止符在歌曲中的用法,4,感受24的韻律美并運用到歌曲詠鵝的演唱中,用中速,稍慢的速度演唱歌曲,教學
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簡介：新年好教案教學目標,指導學生用輕松愉快的情緒,柔和而有彈性的聲音演唱新年好,認識鈴鼓,掌握其演奏方法,并會使用其為歌曲伴奏,進行創編練習,培養學生的創新能力及自主學習的能力,教材分析,新年好是一首英國兒童歌曲,24拍,F大調,是由兩個樂句構
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簡介：玩具兵進行曲教學目標一,學習以音樂的方式與教師和同學交往,喜歡并樂于參加音樂實踐活動,二,初步認識課本中的幾種音樂學習標志,嘗試以動作和語言表達活潑歡快的情緒,教學內容一,學生聽玩具兵進行曲進教室,做自己喜歡的動作,提示學生合著音樂走或跳
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簡介：跳繩教學目標,在音樂實踐中,準確有感情地演唱跳繩,并試著在歌曲中加入三角鐵伴奏,探索三角鐵的敲擊方法,掌握姿勢,能在跳繩的間奏加入鑼鼓镲的伴奏,感受為歌曲伴奏的愉快,教學重點,準確有感情地演唱跳繩教學難點,加入打擊樂伴奏教學準備,電子琴,錄
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簡介：拉勾勾教學目標1,能熟悉拉勾勾的旋律,主動學唱這首歌,2,能自信地創編拉勾勾動作表演教學重點創編拉勾勾教學準備磁帶,光碟教學過程一,情境定向小朋友隨著幸福拍手歌律動,師生相互問好二,寓教于樂師,今天我們來做一個拍手游戲出示卡片你拍一,我拍一
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簡介：新年好教案教材分析新年好是一首英國兒歌,34拍子,F大調,由兩個樂句構成的一段體結構,曲調優美,流暢,表現了人們在新年來臨時歡欣鼓舞,互相祝福的心情,教學對象分析一年級小學生剛上小學,正處于轉折階段,針對一年級的學生有意注意的時間短的特點
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簡介：小拜年教材分析,器樂曲小拜年是根據同名吉林民歌改編的,歌曲44拍,F羽調式,他的節奏緊湊,變化比較多,旋律活潑歡快,抑揚有致,由于歌曲后半拍起唱,帶有東北地方戲曲,小帽,的特點,唱著邊歌邊舞,或扇子或手絹,別具一格,使學生感受嗩吶,鑼鼓等民
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簡介：對花教學內容,1,唱,黃梅戲打豬草選段對花2,聽,黃梅戲經典唱段天仙配,女駙馬3,拓展,戲劇基礎知識教學目標,一,知識目標,1,學習用委婉清新,細膩動人的聲音演唱黃梅戲選段,2,能準確演唱對花中的拖腔,展現戲曲的韻味,二,能力目標,1,通過
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