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簡介：學習歌曲森林水車,水車是最早最原始的大型灌溉工具，它是用堅硬耐腐的木頭制做的，它整體為圓形，像是巨大的車輪，周圍還裝有許多的水斗。水車種類很多，但可以分為兩大類一類風力推動水車，將河中的水抽上來澆灌田地；一種是利用水位落差推動水車，澗水被人們順著溝渠引過來，沖擊著水車上順著圓弧橫嵌的木槽，木槽在水的沖擊下帶動水車旋轉。,這是一首由德國作曲家艾倫貝格創作的輕音樂曲，它旋律優
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上傳時間：2023-06-18
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簡介：歡迎來到音樂殿堂,彝家娃娃真幸福,怎樣唱才能更好聽呢,要懷著愉快的心情，用輕快而富有彈性的聲音來演唱才會更好聽。特別是“阿里里”，前三個要弱，最后一個要強一些，才有結束感。,彝寨歡迎你,火把節
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簡介：乃喲乃,土家族民歌,乃喲乃土家族民歌,乃喲乃乃喲嗬,乃乃喲乃喲嗬,唱起歌兒乃喲乃乃喲嗬,跳起舞來玩耍去乃喲嗬,真快樂乃喲嗬嘻嘻哈哈乃喲乃，乃喲嗬。,1F2/4乃喲乃535|531|553|531|1555|535|531
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簡介：乃喲乃,土家族,吊腳樓,篝火晚會,社巴節,擺手舞,1,3,5,乃喲乃乃喲嗬,乃乃喲乃喲嗬,乃喲乃,湖南土家族民歌,歡快、活潑的,,乃喲乃乃喲嗬乃乃喲乃喲嗬,15551,唱起歌兒乃喲乃乃喲嗬,5153113531,跳起舞來真快樂乃喲嗬,1153113
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簡介：快樂的音樂會,1.有哪些樂器呢2.觀眾是誰,拉起我的小胡琴呀得兒喂嗞扭扭嗞扭扭扭（得兒喂）咦小狗小貓豎起耳朵聽得滿臉笑嘻嘻呀得兒喂）吹起我的小喇叭呀（得兒喂）嘀嘀答答嘀嘀答答嘀嗒（得兒喂）嗯小狗小貓跟著唱呀汪汪汪咪咪呀（得兒喂）敲起我的小銅鼓呀（得兒喂）咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚（得兒喂）哎小狗小貓搖頭擺尾跳呀蹦呀跳又蹦呀（得兒喂
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簡介：百鳥朝鳳,樂器,嗩吶民族吹管樂器，在中國流傳很廣。嗩吶由哨、芯子、氣盤、桿、銅碗等部分組成，音色高亢明亮。,作品介紹,百鳥朝鳳原是流行于山東、安徽、河南、河北等地的民間樂曲，以熱烈歡快的旋律生動描繪百鳥和鳴的景象，表達人們對大自然的贊美和熱愛之情。根據它改編的同名鋼琴曲，被選入“二十世紀華人音樂經典”。,聆聽與思考,對比欣賞鋼琴版百鳥朝鳳，說一說不同樂器演奏同一音樂時各有哪些特點,問題
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簡介：音樂欣賞,大海,詩人說，大海是一首詩，畫家說，大海是一幅畫，音樂家說，大海是世界上最美的交響樂，你聽是什么聲音,聽海的聲音,欣賞音樂大海,大海是一首以表現無邊無際的大海為主題的兒童歌曲，它借助其他姊妹藝術融詩、畫、音樂為一體，讓學生欣賞各種形態“海”的畫面時，在充滿海的品味的音樂聲中去朗誦大海這首詩，通過歌曲學習，體驗歌曲的內涵及意境，提高學生的鑒賞能力。,歌曲介紹,學習要點,1、學會
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簡介：乃呦乃教案教學目標1、通過學唱和表演乃喲乃，初步感受土家族兒歌的特點，體驗土家族民歌的風格和韻味。2、能初步聽辨高和低的音，并能隨著音樂準確地讀出節奏和歌詞。3、引領學生走進土家族的山寨，再說一說、聽一聽、唱一唱、演一演中豐富音樂體驗，感受音樂帶來的快樂。4、能夠主動參與小組的活動，在活動中拉近于音樂的距離，感受學習的快樂和合作的快樂。教學重點感受并表現土家族
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簡介：洋娃娃和小熊跳舞教案教學目標1、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演，培養學生動作協調性，能跟著音樂有表情的進行律動。3、初步訓練學生歌詞創作的能力，發揮學生的想像、創造能力。教學重點、難點有表情演唱、表演，并且進行簡單的歌詞創作。教學過程一、律動學生（聽著背景音樂洋娃娃和小熊跳舞）律動進教室（教師同時進行表
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簡介：小麻雀教案教學目標1、指導學生感受三拍子歌曲的特點。2、培養學生表現歌曲的能力及創新意識。3、繼續向學生滲透熱愛小動物的教育。重點、難點1、學習、表現歌曲。2、編創新歌詞。準確掌握歌曲的節拍。教學準備琴、錄音機、磁帶（自錄范唱、伴奏）、圖片。實踐活動聆聽、演唱、律動、編創新詞。教學過程設計一、組織
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