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簡介:夏天的陽光教案教學(xué)目標(biāo)1、能編創(chuàng)簡單伴奏,并用打擊樂器為歌曲伴奏。2、能按意圖及節(jié)奏編創(chuàng)適當(dāng)?shù)脑~,并能準(zhǔn)確地拍和讀。教學(xué)重點編創(chuàng)簡單的節(jié)奏。教學(xué)難點有意圖地編創(chuàng)。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過程一、開始部分1、聽音樂進(jìn)教室。2、發(fā)聲練習(xí)。3、復(fù)習(xí)歌曲。二、基本部分1、聆聽夏天的陽光(1)完整地聆聽歌曲
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上傳時間:2023-06-18
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簡介:音樂欣賞大海搖籃,欣賞大海搖籃,1、藍(lán)藍(lán)的海水,靜靜的沙灘,海濱是我童年的搖籃,浪花吻過我天真的笑臉,螺號波動我快樂的心弦。啊大海搖籃,啊大海搖籃,輕輕地陪伴我金色的童年,輕輕地陪伴我金色的童年。,歌詞,2、幽幽的漁火,靜靜的港灣,海濱藏滿我童年的夢幻,潮水飽含著伙伴的叮嚀,晚風(fēng)傾訴著媽媽的祝愿。啊大海搖籃,啊大海搖籃,搖我走向美好的明天,搖我走向美好的明天,美好的明天。,1
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上傳時間:2023-06-18
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簡介:音樂欣賞,窗花舞白毛女選段,窗花舞介紹,我國北方農(nóng)村地區(qū)在除夕夜時家家戶戶都要貼窗花,它象征著吉祥幸福。窗花舞是芭蕾舞劇白毛女中的一段音樂。該舞劇是根據(jù)同名歌劇改編創(chuàng)作的反映了抗日戰(zhàn)爭時期,貧苦農(nóng)民楊白勞和女兒喜兒在地主欺凌下的悲慘遭遇。窗花舞描繪了除夕夜晚喜兒等待出門躲債的爹爹回家過年的情景。,芭蕾舞劇介紹,芭蕾舞劇是綜合音樂、美術(shù)、舞蹈于同一舞臺空間的戲劇藝術(shù)形式。三位姐妹
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簡介:打花巴掌教案案例背景課改以來,很多適合中國音樂教育的國外優(yōu)秀教學(xué)法由于其先進(jìn)的教學(xué)理念,被音樂教育工作者廣泛地接受。然而如何找到國外優(yōu)秀教學(xué)法與我國音樂教育課程的結(jié)合點是如今大多數(shù)音樂教師在思考的問題。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)打花巴掌樂曲的演唱。1、鞏固歌曲打花巴掌的演唱,提高學(xué)生演唱此曲的表現(xiàn)力;2、感受音樂的節(jié)奏、強(qiáng)弱變化,并進(jìn)行簡單的節(jié)奏認(rèn)讀練習(xí)。教學(xué)重、難點感受
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上傳時間:2023-06-18
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簡介:嗩吶配喇叭教案教材分析嗩吶配喇叭是一首短小的五聲羽調(diào)式的湖南民歌,曲調(diào)、節(jié)奏均采用了模進(jìn)、重復(fù)的創(chuàng)作手法如第1與第3小節(jié),第2與第4小節(jié),第5與第6小節(jié)。小三度級進(jìn)的旋律與十六分音符、附點音符的巧妙運用,形成了秧歌舞特有的韻味。“里樂拉”襯詞一問一答,模擬了大喇叭、小嗩吶競相吹奏的樂聲,使歌曲具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息與農(nóng)家的歡樂氣氛。這首湖南民歌耐人尋味。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲的
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簡介:母雞叫咯咯教案教學(xué)內(nèi)容1、欣賞樂曲公雞母雞。2、學(xué)唱歌曲母雞叫咯咯。3、打擊樂器“響板”學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1、聽唱法學(xué)習(xí)歌曲母雞叫咯咯,通過教師范唱,學(xué)生輕聲隨唱的過程,幫助學(xué)生理解歌曲表現(xiàn)母雞生蛋后人們報喜的意圖。并能有感情地演唱歌曲。2、認(rèn)響板并學(xué)習(xí)其演奏方法。教學(xué)重、難點1、體會速度對音樂的影響。2、能愉快地與他人合作,擔(dān)任音樂故事中
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上傳時間:2023-06-18
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簡介:早上好教案教學(xué)方式音樂劇編排教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生進(jìn)一步熟悉早上好這首歌。提高學(xué)生的想象力、表演能力、集體配合能力。教學(xué)重點角色分配與表演教學(xué)難點學(xué)生用樂器表現(xiàn)角色特點教學(xué)內(nèi)容1、帶學(xué)生進(jìn)入教室播放早上好,學(xué)生排成一排,跟著老師的節(jié)奏走進(jìn)教室,圍成一圈坐下。2、復(fù)習(xí)早上好將學(xué)生分成兩組,一組使用木制樂器,一組使用金屬樂器。A段
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簡介:云教案教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、柔和的聲音演唱歌曲云,感受并表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)拍特點和強(qiáng)弱規(guī)律。2、通過歌曲演唱、拓展表演,感受體驗并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的情緒。3、在音樂活動中,感受自然界萬物的美麗,滲透熱愛大自然、探索科學(xué)奧秘的教育。教學(xué)方法情境體驗法、聽唱法、實踐參與法、律動法。教學(xué)重點學(xué)唱歌曲,用連貫、柔美的聲音表現(xiàn)歌曲。
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簡介:過新年教案教學(xué)目標(biāo)一、通過唱過新年,感受音樂所表達(dá)的新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風(fēng),懂得珍惜今天的幸福生活。二、積極參與編創(chuàng)旋律,用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱過新年,感受音樂所表達(dá)的新年的熱烈氛圍。教學(xué)難點編創(chuàng)旋律教學(xué)方法綜合音樂實踐法教具準(zhǔn)備琴,打擊樂器等教學(xué)內(nèi)容表演過新年教學(xué)
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簡介:快樂音樂會教案教學(xué)目標(biāo)1.通過唱快樂的音樂會,理解人與自然的主題,感受民族樂器嗩吶的音色,以及歌曲小樂隊的趣味性。2.能用活潑歡快的情緒,明亮柔和的聲音,完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。3.能為歌曲創(chuàng)編動作,用字母譜創(chuàng)編旋律,表達(dá)自己的情感。教學(xué)重點通過欣賞和演唱,初步了解我國的民間樂器。教學(xué)過程1.聽歌曲錄音感受歌曲的旋律。
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