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簡介：基本信息使用教材人民音樂出版社小學音樂冊次,單元,課二年級上冊第五單元第二課課題跳圓舞曲的小貓1,指導依據說明及整體設計思路指導依據說明,依據2022年藝術課程標準中的目標要求,了解世界多元音樂文化,開闊文化視野,對音樂保持好奇心和探究欲
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上傳時間：2023-12-14
頁數： 5
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簡介：基本信息使用教材人音版冊次,單元,課二年級上冊第六單元課題糖果仙子舞曲1,指導依據說明及整體設計思路2022版音樂課程標準以美育人為本次課程標準修訂的指導思想與值取向,在課程標準中強調突出素養導向,促進核心素養的轉化與落實,強化學生主體,推
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上傳時間：2023-12-14
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上傳時間：2023-12-13
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簡介：過新年教學設計一,教學目標,1,審美感知,學習歌曲過新年,能用歡快,熱烈的聲音表現過年熱鬧的情景,了解春節習俗及不同民族,區域過春節的多種方式,2,藝術表現,感受春節的歡慶氣氛,激發學生對傳統節日文化的熱愛之情,3,創意實踐,搜集與春節活動
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上傳時間：2023-12-13
頁數： 7
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上傳時間：2023-12-13
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簡介：音樂會教學設計教學目標,1,通過青蛙音樂會的欣賞,感受音樂所表現的生動鮮明的青蛙形象,體會樂曲活潑歡快詼諧的風格,感受青蛙齊鳴的奇妙效果,2,通過欣賞音樂體驗音樂,培養學生安靜的聆聽音樂的習慣,3,根據樂曲展開聯想,通過唱,跳,揍等方式,運
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上傳時間：2023-12-13
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簡介：教學設計一,教學內容,人民音樂出版社二年級上冊第2課二,教學課型,唱歌課三,教學目標,1,學會用輕快有彈性的聲音演唱歌曲,表達對幸福生活的贊美,2,能主動參與彝族歌舞的表演,體會彝家娃娃的幸福生活,四,教學重點和難點,1,教學重點,學生能用
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上傳時間：2023-11-07
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簡介：彝家娃娃真幸福評測練習1,彝家娃娃真幸福是那個少數民族的歌曲,A,彝族B,蒙古族C,土家族2,阿里里,在彝語中表示什么意思,A,悲傷的B,開心的C,沮喪的3,請從低位置到高位置,排一排下面阿里里的順序,A,阿里里B,阿里
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