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簡介：春風教案教學目標1、能夠自信的與同學們合作，用甜美、自然的聲音輕松愉快的學會演唱歌曲春風，用歌聲表達人們對大自然的喜愛之情。2、能認真聽賞小提琴協奏曲春的第一樂章，能熟悉音樂主題，感受音樂情境。教學重點有感情地演唱歌曲，啟發學生感受每一段的音樂形象。教學難點能用甜美自然的聲音輕松愉快的與同學合唱二聲部。教學過程一、組織教學1、聽音樂進教室。2
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上傳時間：2023-06-18
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簡介：老虎磨牙教案教學目標1、通過運用打擊樂器描繪情境的練習，充分發揮學生的音樂想象力、表現力。2、通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的老虎磨牙的音樂形象。3、運用體驗、模仿、聽辨等方法使學生充分感受森林之王的形象，并能簡單表演。教學重點聆聽樂曲，讓學生充分利用語言、肢體動作，表現威風凜凜的大老虎。教學難點聽辨音樂所表現出來的老虎形象。教學準備老虎圖
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上傳時間：2023-06-18
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簡介：春風教案教學目標1、情感態度與價值觀目標在聆聽并學唱歌曲春風的過程中，感受每一段的音樂形象，激發學生熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活的情感。2、過程與方法目標在趣味性的音樂活動中，通過模仿春風春天的景色歡呼春天延伸（創作與創作春景）等環節，有感情地來演唱春風。3、知識與技能目標能夠自信的同大家一起用明亮、輕快的聲音演唱歌曲春風；能根據歌詞用肢體動作，用表情
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上傳時間：2023-06-18
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簡介：蕭教案教學內容1、學唱歌曲蕭。2、玩玩。教具錄音機、電子琴、課件。教學目標能用優美的歌聲唱好蕭教學過程一、組織教學1、唱師生問好歌。2、聽音樂進教室。二、聲音的練習1、看彩色音條卡片進行視唱。（要求認得快、唱得準。）2、用模聲的方法練一練復韻母。（1）用師生對唱的方法進行模聲練習。（2）要求發音正確，位置
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上傳時間：2023-06-18
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簡介：都有一顆紅亮的心教學目標1、通過欣賞，學生在領略我國民族文化藝術所具有的美感時，受到生動的革命傳統教育。2、通過欣賞，讓學生初步了解京劇的基礎知識（起源、唱腔、伴奏樂器、表演形式、人物行當等）。3、通過欣賞，初步培養學生對我國戲曲音樂的興趣。激發學生對傳統戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情。教學重難點感受和初步了解京劇。教學過程一、創設情景激趣導入師同學們
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簡介：草原就是我的家教案教學目標情感態度與價值觀讓學生充分感受蒙古族音樂風格，了解蒙古族風情，增進民族間的團結及熱愛家鄉的情感，激發學生學習興趣；知識與技能學習附點音符的節奏，能在老師的指導下正確的拍擊節奏；過程與方法有感情的演唱歌曲，學會簡單的蒙古族舞蹈動作，培養學生小組自主合作學習的能力。教學重難點簡易蒙古族舞蹈動作的學習；附點四分音符的正確擊拍；在教師的幫助下，小
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簡介：喜鵲鉆籬笆教案教學目標1、學會歌曲喜鵲鉆籬笆，要求學生能用歡快的情緒有感情地演唱歌曲。2、要求學生結合歌曲有秩序地進行游戲活動，激發音樂興趣。3、要求學生根據歌曲內容進行歌表演，能做幾個彝族舞蹈的基本動作。教學重點學會歌曲喜鵲鉆籬笆，能用歡快的情緒有感情地演唱。教學難點結合歌曲有秩序地進行游戲活動。教學過程一、律動引入，營造氛圍首先播
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簡介：貓虎歌教案教學目標1、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲貓虎歌,并有感情地進行表現。2、培養學生的創作興趣及創造能力,積極與同學合作編創表演,表現本課主題。3、通過聆聽和演唱,感受音樂所描繪的動物形象,教育學生愛護人類的朋友-動物,提高保護動物的意識。教學重點、難點1、結束句的節奏掌握。2、熟練演唱本課歌曲。3、通過多種體驗活動,充
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簡介：三只小豬教案教學目標1通過韻律游戲，感受樂曲歡快、詼諧的情緒。2通過創編搭建不同房子的動作，進一步感受樂曲中跳躍頓挫的節奏。3學生主動參與創編游戲活動，體驗合作的快樂。教學準備1報紙，錄音機、三只小豬樂曲磁帶，小豬頭飾、小豬尾巴。2各種小豬神態圖片，三只小豬動畫片碟片。教學過程一、欣賞樂曲三只小豬
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簡介：新疆舞曲第一號教案教學目標1.通過聆聽本課歌樂曲，使學生感受新疆風格的音樂與舞蹈。并通過維吾爾族舞蹈動作的學習實踐，感受維族舞的美。2.學習用不同的打擊樂器表現歌曲。教學難點沒有歌詞的鋼琴曲新疆舞曲第一號很難讓學生領悟其中的感情。教學過程一.聆聽新疆舞曲第一號1.完整地聆聽鋼琴曲。使學生借助歌曲的感受聯想，理解樂曲的表現。提示聽了這
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