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簡介：都有一顆紅亮的心教案教學目標1、通過欣賞，讓學生初步了解京劇的基礎知識。2、通過欣賞，初步培養學生對我國戲曲音樂的興趣，激發學生對傳統戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情。教學重難點感受和初步了解京劇。教學過程一、導入同學們，在今天音樂課開始的時候，老師想請大家聽一首歌，聽完后請你說說你的感受。（學生聆聽說唱臉譜）提問這首歌與其它歌曲韻味相同么臉譜在哪個戲曲
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上傳時間：2023-06-18
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簡介：單簧管波爾卡教案教學目標1、簡單介紹西洋木管樂器，使學生對其有個初步的認識和了解。2、通過聆聽單簧管波爾卡，感受音樂快速跳躍的情緒特點。并指導學生能用圖形式或線條表示自己聽到的音樂。3、感受波爾卡舞蹈歡快流暢的風格。教學重難點感受單簧管的音色特點，樂曲所表現的“波爾卡”的跳躍情緒特點及樂曲曲式結構的特點。教學內容一、學一學導入新課1、師
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簡介：春之歌教案教學目標1、能認真聆聽樂曲春之歌，感受樂曲的意境。2、能配樂朗誦春天在哪里。教學重、難點1、教學重點能認真聆聽音樂，朗誦春天在哪里。2、教學難點感受樂曲的意境。教學過程1、導入同學們，春天是個美好的季節，誰來說一說你眼中的春天是怎樣的有的同學說春天我們脫下了厚厚的棉衣、春天燕子從南方飛回北方、冬眠的小動物也醒來。是呀，春天是萬
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簡介：吉祥三寶教案教學目標一、讓孩子們欣賞歌曲輕快、柔和的旋律以及對唱的形式。二、通過看視頻、對唱，感受歌曲以及家庭和諧、溫馨的氛圍。三、參與活動，體驗親子間的美好情感。教學重點學生自主、合作地進行學習。教學難點角色聲音的模仿和情感的體會與領悟。教學過程一、小朋友和老師聽音樂親親一家人一起表演律動進教室。二、熱身舞蹈加油歌創設輕松、歡樂、和諧的
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簡介：郊游教案教學目標1、演唱歌曲郊游，感受歌曲，用優美的聲音演唱。2、激發學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養學生對生活的觀察力和進行創造的能力，提高學生的音樂表現力。3、通過歌曲教學和即興創編，培養學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教學重點、難點1、重點引導學生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現音樂的內容。2、難點教師為音樂創編表演營造
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簡介：中國少年先鋒隊隊歌教案教學目標1、鼓勵學生有感情地演唱歌曲共產兒童團歌，幫助大家回顧歷史、展望未來。2、通過欣賞歌曲少年先鋒隊隊歌，讓學生感受、體驗進行曲的結構特點。并能跟著音樂做出隊形變化。3、拓展練習開闊學生的文化視野，使學生對入隊和隊活動引起回憶與向往。教學重點能按進行曲的風格演唱歌曲。教學難點學會用簡單的節奏為歌曲伴奏。教學過程一、介紹歌
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簡介：共產兒童團歌教案教學目標1、指導學生用飽滿的氣息。具有力點的聲音演唱共產兒童團歌。來表現兒童團員的精神風貌和堅定信念。2、在綜合創編活動中,節奏感得到強化,音樂表現力和創造力得到提高。教學重點在理解歌曲背景的前提下，用良好的精神狀態、用堅定、明朗的聲音演唱歌曲。教學難點掌握休止符及附點節奏。感受其在音樂形象的塑造中所起的作用。教學過程一、組織教學1
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簡介：金孔雀輕輕跳教案教學目標1、學習歌曲金孔雀輕輕跳，初步了解傣族音樂的風格，掌握四二拍的節奏規律。2、通過學習孔雀指，孔雀鶴立，掌握孔雀舞的動作要領，培養和訓練肢體的協調性。教學重難點重點掌握孔雀舞的基本動作-孔雀指和孔雀鶴立。難點掌握孔雀指和孔雀鶴立的動作要領。教學過程一、創設情景，激趣導入1、故事導入師“今天，森林里開動物
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簡介：蝴蝶教案教學目標能夠通過聆聽和表演，感受音樂所表現“飛”的音樂形象，感受動物的可愛。教學重、難點1、學生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗，并能夠在開放的學習情景中，展開充分的想象，進行大膽的模仿、表現。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現音樂蝴蝶不同的飛的形象，領會音樂要素（節奏、音色、速度、旋律）在音樂表現中的作用，不斷提高音樂素養以及音樂感受力、想象力、表
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簡介：中國是少年先鋒隊隊歌教案教學目標1、能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱中國少年先鋒隊隊歌。2、主動參與音樂活動，并能與他人合作創造性地利用身邊的物體進行表演。3、感受歌曲雄壯激昂的情緒，激發愛國主義情感和建設祖國的責任感。教學重點1、引導學生用堅定有力的聲音、激昂的情緒演唱中國少年先鋒隊隊歌。2、激發學生的興趣，引導學生積極、主動參與音樂實踐活動。教學難點
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