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簡介：獅王進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計【教材分析】獅王進(jìn)行曲是法國作曲家圣桑所作的管弦樂組曲動物狂歡節(jié)中的第一曲，是由雙鋼琴與弦樂共同完成的樂曲，采用對比性中段的單三部曲式。樂曲一開始便以鋼琴的顫音形成森嚴(yán)的森林氣氛，接著弦樂與兩架鋼琴一起奏出逐漸增強的音響，進(jìn)一步渲染這種氣氛。隨后，鋼琴用很強的力度ff奏出音階式的經(jīng)過句，引出獅王進(jìn)行曲。沉重有力的頓音，渾厚低沉的旋律，表現(xiàn)了萬獸之王威風(fēng)凜凜的神態(tài)和
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：人音版音樂二年級下冊第六課聆聽獅王進(jìn)行曲1、課題獅王進(jìn)行曲（小音二下第六課“獸王”）2、教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價值觀通過聆聽音樂獅王進(jìn)行曲，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂所表現(xiàn)的獅子的威武形象，并要求學(xué)生愛護(hù)動物、保護(hù)動物。2、知識與技能能聽辨出獅王進(jìn)行曲中演奏獅子吼叫的樂器，用“beng”哼唱出樂曲的主題旋律，并能用動作表現(xiàn)音樂中獅子的威武形象。3
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簡介：三只小豬教學(xué)設(shè)計任教教師課型欣賞課課題三只小豬課時1課時上課時間第十五周星期二教材分析外國器樂曲三只小豬是由一支輕音樂演奏的樂曲，輕松、幽默，勾畫了三只小豬愉快的生活場景。樂曲在小豬的叫聲中拉開序幕，在電子琴輕輕的主和弦的伴奏下，小豬柔和地歡叫著，短笛奏出了一條歡快、跳躍的旋律。音樂生動活潑，簡潔明朗，適合低年級學(xué)生
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簡介：管弦樂三只小豬音樂教學(xué)設(shè)計教材分析本課選自人民音樂出版社二年級下冊第七課跳動的音符中的欣賞內(nèi)容。在本單元中，呈現(xiàn)了二首歌曲和兩首欣賞曲的教學(xué)內(nèi)容，以“跳動的音符”為主題，激發(fā)學(xué)生探索音樂世界的好奇心與興趣，從中，我選擇了樂曲三只小豬在本節(jié)課進(jìn)行欣賞教學(xué)。這首樂曲是由輕音樂樂隊演奏的。樂曲輕松、幽默，不乏詼諧，在小豬的叫聲中拉開序幕，輕盈的節(jié)奏音型，引出跳躍
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簡介：獅王進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計一、教材分析獅王進(jìn)行曲是法國作曲家圣-桑所作管弦樂組曲動物狂歡節(jié)中的第一曲，是一首由雙鋼琴與弦樂五部共同完成的樂曲，采用對比性中段的單三部曲式，極富形象性與趣味性。一開始，便以鋼琴的顫音形成森嚴(yán)的氣氛，接著弦樂與兩架鋼琴一起奏出逐漸增強的音響，進(jìn)一步渲染這種氣氛。隨后，鋼琴用很強的力度ff奏出音階式的經(jīng)過句，引出獅王進(jìn)行曲。沉重有力的頓音，渾厚低沉的旋律，表
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簡介：三只小豬教材分析三只小豬是由一支輕音樂樂隊演奏的樂曲，輕松、幽默、詼諧勾畫了三只小豬愉快的生活場景。樂曲在小豬的叫聲中拉開序幕，在電子琴輕輕的主和弦伴奏下小豬柔和地歡叫著，短笛奏出了一條歡快、跳躍的旋律。本課使用的是1933年迪士尼動畫片三只小豬的管弦樂版本。全曲分兩個部分，第一部分描寫小豬在做蓋房子的準(zhǔn)備工作，第二部分音樂用小提琴、單簧管、短笛演奏出小豬們繁忙地蓋
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簡介：歌曲賽船教學(xué)設(shè)計教材分析一、教學(xué)三維目標(biāo)1、能用活潑、歡快的聲音準(zhǔn)確地演唱歌曲賽船，體會人們在賽船時齊心協(xié)力爭第一的興奮愉快的心情。2、通過學(xué)唱培養(yǎng)學(xué)生的打節(jié)奏的能力，能邊唱歌曲邊用小打擊樂器伴奏。3、認(rèn)識四分音符、二分音符，并能夠朗讀歌曲節(jié)奏。二、教學(xué)重點體會歌曲活潑，歡快的情緒，能夠準(zhǔn)確地演唱歌曲賽船三、教學(xué)難點準(zhǔn)確按節(jié)奏
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簡介：賣報歌教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容賣報歌教學(xué)目標(biāo)1、了解聶耳及主要作品2、會唱歌曲并知曉歌曲的創(chuàng)作背景3、會唱本首歌曲的簡譜4、通過學(xué)習(xí)歌曲了解過去的生活和今天幸福生活的來之不易，并懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、多媒體課件、報紙、電鋼琴教學(xué)過程一、組織教學(xué)師生問好二、導(dǎo)入辨聽中華人民共和國國歌歌名生答中華人民共和國
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簡介：蜜蜂教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容人音版小學(xué)音樂二年級下冊第三課蜜蜂2.教材分析蜜蜂是一首帶有練習(xí)曲性質(zhì)的帶標(biāo)題的音樂小品。樂曲短小精煉，形象鮮明，采用了比較活潑的小快板速度演奏。一開始就出現(xiàn)了連綿不斷的三連音和半音上下顫動，奏出了模仿蜜蜂震翅飛鳴的嗡嗡聲，生動逼真，加上旋律區(qū)連續(xù)八度提升，使人聯(lián)想起一群可愛的蜜蜂在盤旋起伏，漫天飛舞。3.學(xué)情分析二
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簡介：賣報歌教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度價值觀幫助學(xué)生了解解放前報童的苦難生活，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。（二）過程與方法通過多媒體、小組合作學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)等教學(xué)方法，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣讓學(xué)生在歡快的氛圍中完成“知識與技能”目標(biāo)的教學(xué)。（三）知識與技能1、能讓學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳的簡要生平。2、引導(dǎo)學(xué)生用自然真摯的歌聲
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