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簡介：蜜蜂教案小學音樂第四冊第三課教學目標1、通過歌曲內容的聆聽和表演，感受蜜蜂的形象。2、指導學生用歡快的聲音演唱蜜蜂體驗小蜜蜂飛的形象。3、在實踐中復習四分、八方節奏，初步感受歌曲旋律方向。教學重難點1、用歡快、活潑的歌曲演唱歌曲。2、體驗小蜜蜂飛的形象。教學過程一、組織教學1、導入歌曲去郊游。2、欣賞樂曲蜜蜂。3、出示小蜜蜂采蜜圖
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 2
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簡介：賣報歌教學設計教學內容1、人音版第四冊第二課歌曲賣報歌。2、通過學唱賣報歌，使學生了解貧困兒童的生活，并教育學生，珍惜今天的幸福生活。教學目標1、通過歌曲情感的表現，幫助學生了解解放前小報童的苦難生活，教育學生熱愛黨，熱愛祖國，珍惜今天的幸福生活，并為祖國的未來而努力學習。2、指導學生用輕快、有彈性的聲音演唱賣報歌，訓練學生通過音色、表情、動作等音樂要素
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：賣報歌教案設計教學目標1、創設特定的音樂情境，引導學生聆聽和學唱歌曲賣報歌，并有感情地演唱歌曲。2、培養學生能用心感受歌曲情感，學習小報童在艱苦的生活環境中所保持的樂觀、自信、積極向上的生活態度。3、鼓勵學生創造性地參與，發揮學生的想象力，提高學生的創造力和表現力，并積極主動地上臺進行個人才藝展示。教學重點1、能用富有表現力的聲音有感情地演唱歌曲，理解
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 5
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簡介：貓虎歌教案設計教學目標1、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲貓虎歌,并有感情地進行表現。2、培養學生的創作興趣及創造能力,積極與同學合作編創表演,表現本課主題。3、通過聆聽和演唱,感受音樂所描繪的動物形象。教學過程一、創設情境,導出課題。1、師我們生活的地球上生存著許多小動物。每一只小動物都靈巧、可愛。老師特別喜歡小動物，同學們是不是和老
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 3
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簡介：賣報歌教案課前律動1課前導入圖片，“同學們，看一下這個圖片，從這些圖片中你得到哪些信息”“這是一個熱愛音樂的人，他手里拿著小提琴”介紹這個作者“聶耳的生評誰來給大家讀一下”“聶耳（19121935）原名聶守信。主要作品義勇軍進行曲賣報歌等。”2引出課題“每一首歌的創作啊都是作者所見所聞和所感，那這首歌的創作背景是什么
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 2
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簡介：二年級下冊第二課歌曲賣報歌教學設計課題名稱第二課難忘的歌課型演唱教學內容演唱賣報歌課時第3課時教學目標一、知識與技能能讓學生了解歌曲的創作背景及作曲家聶耳的簡要生平。引導學生用自然真摯的歌聲演唱賣報歌，積極參與創編表演活動。二、過程與方法通過多媒體、小組合作學習和教師指導等教學方法，激起
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：課題兩只老虎授課時數1時間2015年5月14日設計要素設計內容教學內容分析歌曲兩只老虎是一首法國童謠，也是一首深受兒童喜愛的游戲歌曲。采用4/4拍，大調式，一段體結構。歌詞生動、有趣，符合兒童的心理特點，適合兒童邊唱邊游戲。教學目標知識與技能1、學唱兩只老虎感受體驗樂曲鮮明的音樂形象，發展想像力，培養學生保護動物的意識。
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 5
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簡介：音樂賣報歌教案教學內容學唱歌曲賣報歌一、教學目標1情感態度價值觀通過學唱賣報歌使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，學習小報童在艱苦的生活環境中所保持的樂觀、自信、積極向上的生活態度，并教育學生珍惜今天來之不易的幸福生活。2能力目標指導學生用輕快有彈性的聲音演唱歌曲。鼓勵學生創造性地參與創編活動,并培養其良好的合作能力。3知識目標指導學生聆聽和
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：課堂教學設計設計要素設計內容教學內容分析賣報歌是人民音樂家聶耳30年代創作并流行至今的優秀兒童樂曲。這首歌以樸素的語言，辛辣的筆調，刻畫了舊社會賣報兒童的苦難生活，全曲為F調，2/4拍，一段體結構，分節歌形式。歌曲既反映了孩子們對舊社會的控訴，又表現了孩子們對光明的未來充滿希望的心情和樂觀主義精
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：快樂的舞蹈編創與活動教學設計教學目標一、感受兩首音樂的情緒，體驗音樂的舞蹈性風格特點。增強學生的音樂感知能力。二、利用舞蹈動作來感受音的高低起伏變化。三、通過聆聽、演唱、舞蹈、編創、小樂器演奏等課堂音樂活動進一步體會歌曲的旋律特點和舞曲風格，增強孩子們的表現能力，創造能力和合作能力。教學重點讓孩子們積極的參加到音樂活動中教學難點用肢體的語言表現情緒和旋律的起伏
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上傳時間：2022-11-19
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