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簡介：人音版2014年版義務教育教科書音樂簡譜吉祥三寶美麗草原我的家【教學內容】聆聽吉祥三寶演唱美麗草原我的家【教學目標】1.通過看視頻，感受歌曲吉祥三寶家庭和諧、溫馨的氛圍；2.讓學生充分感受蒙古族音樂風格，了解蒙古族風情，并學唱歌曲美麗草原我的家；3.編創動作，有感情的演唱歌曲美麗草原我的家【教
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：霍拉舞曲教學設計教學目標情感態度價值觀通過的學習，霍拉舞曲從音樂中感受所描繪的動物形象，理解本課主題美麗的動物；培養他們愛護動物的意識，并從優美的舞姿中領悟到團結友愛助人為樂的道理。過程與方法充分利用學生的好奇心理，運用多種教學手段引導學生在探究孔雀的同時自主參與各項學習活動并順利完成學習任務。知識與技能指導學生用柔和、優美的聲音演唱歌曲。學習傣族
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：共產兒童團歌【教學內容】人音版小學音樂第三冊第二課共產兒童團歌【教學理念】本課的執教理念是讓綜合性多元藝術功能融入音樂課堂，注重普及性和娛樂性，以游戲、戲劇、律動及模唱等形式展開教學活動。用影視、圖片和樂曲引入歌曲的歷史背景。以經典電影中的兒童團員角色參與課堂戲劇活動，讓學生輕松、快樂地學會曲調
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：好朋友圓舞曲教學設計教材分析好朋友圓舞曲是一首由瞿琮作詞，王成瑞作曲的抒情優美的兒童歌曲。樂曲采用的是圓舞曲常用的3/4拍，由四個樂句組成，節奏簡單，音域不寬，僅一個八度，但這絲毫沒有影響到旋律的抒情與流暢。歌詞通俗易懂，擬人化的手法道出了親情、友情，有較強的童趣、童韻,很適合兒童演唱。學情分析二年級的學生好奇心強、活潑好動，善于模仿,身心可塑性強。這個學齡段的學
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 3
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簡介：二年級音樂下冊美麗家園教案人音版課題第四課美麗家園課型新授課教學目標一、學生能用優美、親切的聲音演唱歌曲，突出學生為主體，通過情感體驗和肢體語言的融合互動，培養學生的協調交往能力。二、拓寬思維，豐富知識，為學生自主發展提供一個開放的空間與平臺，從而提高學生的整體素質。三、借助多種手段讓學生在培養集體意識的同時，感受集體創作帶來的樂趣，結合教學激發學生民族情
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：吉祥三寶教案教學目標1、了解蒙古音樂的相關文化，知道蒙古族長調音樂的基本特點；欣賞和學唱歌曲吉祥三寶，能了解音樂等藝術來源于生活而高于生活，能根據自己的生活經驗進行即興創編。2、能分角色演唱吉祥三寶，體會歌曲中所蘊涵的和諧幸福感，用歌聲表達出對家的依戀與要家庭成員之間互相的關愛之情。教學重點學生自主、合作地進行學習。教學難點角色聲音的模仿和情感的體會與領悟
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：蝴蝶教案年級二年級下冊課型欣賞課1、教學目標1、情感態度價值觀聆聽音樂，啟發學生對蝴蝶飛舞時姿態的想象，激發學生對生活的熱愛。2、過程與方法通過聆聽、模唱、表演、合作等多種形式表現蝴蝶的形態。3、知識與技能認識鋼琴的音色，聽辨音樂旋律的高低，感受蝴蝶飛舞時的姿態，并了解蝴蝶的曲式結構。二、教學重難點教學重點聽辨音樂旋律的高低，感受蝴蝶飛舞的姿態。模
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：共產兒童團歌教學內容表演共產兒童團歌、聆聽中國少年先鋒隊隊歌編創與活動。教學過程一、組織教學學生在兒童團放哨歌聲中進入教室。二、表演共產兒童團歌1、多媒體演示導入新課師大家看這是什么生（紅星，五角星）師你們都在哪里見過它你能講述一個紅星的故事嗎生（回答問題，講述）形象導入，吸引學生興趣。增強學生的參與性，師生
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：欣賞吉祥三寶教學設計教學目標1情感態度與價值觀欣賞歌曲吉祥三寶，了解蒙古族的風土人情，初步學唱歌曲，感受與家人相親相愛的美好心情。2知識與技能能聽辨童聲、女聲、男聲三種人聲，能用肢體動作表現不同人聲。3過程與方法能準確劃分吉祥三寶歌曲結構，隨音樂用不同的動作表演歌曲。學情分析二年級的音樂是一個過渡期，這個階段非常重要的，經過一年
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：小學二年級下冊音樂共產兒童團歌教學設計教學目標1、通過對學生進行革命傳統教育,感悟到作為一名少先隊的光榮感、使命感。2、準確學唱歌曲中的附點節奏,能用堅定自豪的聲音、充滿活力的情緒演唱歌曲,表現出兒童美好的理想和堅定的信念。3、學習表現兒童團員的精神面貌和堅定信念。教學重點能用堅定自豪的聲音,充滿活力的演唱歌曲。教學難點準確學唱歌曲中的附點
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上傳時間：2022-11-19
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