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簡介：二年級下冊第三課蝴蝶1、課標分析學段目標應充分注意低年級學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強的身心特點，善于利用兒童自然的噪音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段，進行直觀教學。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。1、激發和培養學生對音樂的興趣2、開發音樂的感知力，體驗音樂的美感。3、能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現和即興創造活動。
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：哈里羅教學設計教學目標1、能用愉快的情緒、輕快而有彈性的聲音演唱歌曲哈里羅。2、用合適的律動輔助唱準“哈里羅”的節奏和音準。3、在聽、唱、動、奏等多種音樂活動中體驗合作的快樂。教學重點能用愉快的情緒、輕快而有彈性的聲音演唱歌曲哈里羅教學難點歌曲音準及節奏的把握，并跟著音樂做出律動。教學過程一導入由中國國旗導入特立尼達和多巴哥的國旗2介紹
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：歌曲共產兒童團歌教學設計一、教學目標1、通過學唱歌曲，感受不同時代的兒童生活，激發學生向小英雄們學習的決心。2、透過小英雄們的故事對學生進行革命傳統教育，感悟到作為一名少先隊的光榮感、使命感。3、用整齊的踏步來表現兒童團員的精神風貌和堅定信念，感受歌曲的進行曲風格。4、準確學唱歌曲中的附點節奏，能用堅定自豪的聲音、充滿活力的情緒演唱歌曲，表現出兒童完美的理想和堅定的信
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：教學設計教學內容欣賞歌曲吉祥三寶課時安排1課時授課對象小學二年級學生教具準備鋼琴，課件設計意圖二年級學生對獨特的東西有很大的好奇感，模仿能力很強。這首歌曲采用一問一答的形式，讓學生有限的記憶。音樂欣賞課就是運用聆聽，讓學生自己去體驗不同的人聲，加深音樂的記憶，培養學生和激發學生持久的興趣。在音樂欣賞課上，在輕松愉快的玩樂中，激發學生濃厚的聽賞音樂的興趣，在獲得美好音樂
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：人音版小學音樂二年級下冊欣賞課吉祥三寶教學目標1、了解蒙古音樂的相關文化，知道蒙古族長調音樂的基本特點；欣賞和學唱歌曲吉祥三寶，能了解音樂等藝術來源于生活而高于生活。2、能分角色演唱吉祥三寶，體會歌曲中所蘊涵的和諧幸福感，用歌聲表達出對家的依戀與要家庭成員之間互相的關愛之情。3、享受用樂器為歌曲伴奏的樂趣，體驗與同伴合作演奏的成就感。教學重點學生自主、合作
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 2
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簡介：金孔雀輕輕跳教案一、教學準備（鋼琴、課件、葫蘆絲、打擊樂器、電子白板）二、教學目的1、啟發學生初步用優美的情緒、明亮的聲音演唱歌曲金孔雀輕輕跳。2、初步了解傣族人民的風土人情，并感受傣族音樂的特點。3、學習傣族舞蹈的基本動作，激發學生興趣。三、教學過程1、欣賞傣族美麗的建筑與動物（孔雀），了解孔雀的形象特點以及它是
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：哈里啰教學設計課題哈里啰學科音樂班級二年級課時1執教一、教材簡析和學情分析教材簡析歌曲哈里啰是人民音樂出版社小學二年級第4冊歡樂谷中的歌曲，是一首特立尼達民歌，具有濃郁的拉丁美洲音樂風格，4/4拍，大調式，歌曲的結構方整，四樂句組成的一段體結構。歌曲所用音樂材料十分簡潔，在每樂句尾部使用兩拍后附點節奏，使歌曲充滿了動力和積極樂觀
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：蝴蝶教案一、教學目標知識目標1、歸納蝴蝶基本形態，找出蝴蝶的共同特征對稱。2、了解蝴蝶的生長變化過程。3、會劃圖形譜。技能目標1、合作創編表演。2、動手畫一畫蝴蝶。情感目標體驗人與自然的情感交流，體驗同學之間友誼合作的快樂。教學難點、重點1、創設教學情景，使學生有興趣，富有想象力和創造力，探究性地積極參與藝術活動。2、
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：共產兒童團歌音樂教學設計教學目標1、通過小英雄們的故事對學生進行革命傳統教育，感悟到作為一名少先隊的光榮感、使命感。2、準確學唱歌曲中的附點節奏，能用堅定自豪的聲音、充滿活力的情緒演唱歌曲，表現出兒童美好的理想和堅定的信念。3、學習律動表現兒童團員的精神面貌和堅定信念。教學重點指導學生用堅定、有力的聲音演唱歌曲。教學難點準確學唱歌曲中的附點節奏。
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：教案首頁課題哈里啰課型演唱課教學課時1授課時間教學目標1、通過拍手拍腿肢體律動、跳格子游戲、開火車游戲等方法表現樂曲中的核心節奏4/4|。2、通過教師范唱，鋼琴指導、師生接龍唱、小組唱、個體唱等方法，學生能夠用歡快、活潑、有彈性的聲音演唱歌曲哈里啰。3、能夠用123三個音創編2/4
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