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簡介：力度記號教學設計教學目標1.根據學生已有的生活經驗，模仿生活中的聲音、理解、感受聲音的強弱，認識音樂中的力度記號。2.在音樂故事和樂曲中理解音樂形象，發展學生的創造能力、表演能力及模仿能力。3.學唱一條旋律將f和p運用到旋律中。教學重點認識音樂的力度記號f和p，并能掌握運用。教學難點運用力度記號，拓展學生的想像空間。教學準備電子琴、課件教學過程
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上傳時間：2022-11-19
頁數： 2
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簡介：共產兒童團歌教案1教學目標1.指導學生用堅定自豪的聲音.充滿活力的情緒演唱歌曲，準確掌握歌曲中的附點節奏。2.運用多媒體教學手段模擬故事情境，并通過肢體律動、打擊樂器等形式進行互動教學，讓學生體會歌曲情緒，感知強弱規律，培養節奏敏銳度與音樂表現力。3.通過了解共產兒童團的歷史使命與發展，培養學生對中國共產黨的熱愛、對當今來之不易生活的珍惜之情，從而感悟到作為少先隊員的
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：人音版二年級下冊第四課美麗家園知識與技能發聲練習，童聲、女聲，男聲教學目標1、感受歌曲里一家三口唱歌的快樂,能根據音樂分辨出童聲、女聲，男聲。2、能由淺入深地認識歌曲的演唱形式，通過感觀和體驗，認識到樂曲及人聲的特點。3、享受簡單發聲演唱的樂趣,體驗與同伴合作演唱的快樂和成功。學情分析二年級的學生好奇心強、活潑好動,善于模仿,身心可塑性強。有意注意的
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：都有一顆紅亮的心教學設計教學目標1.通過欣賞和模唱，使學生領略我國民族文化藝術所具有的美感時，受到生動的革命傳統教育。2.通過欣賞，讓學生初步了解京劇的基礎知識。3.通過欣賞，初步培養學生對我國戲曲音樂的興趣。激發學生對傳統戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情。教學重難點感受和初步了解京劇。教學過程一、組織教學通過復習歌曲賣報歌導入本課。教師范唱
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：發聲練習童聲女聲男聲教學目標1.能夠用科學的呼吸方法進行發聲練習；2.通過人聲特點、模仿人聲、聽辨歌曲等方式快速分辨出童聲、女聲、男聲；3.感受神奇美好的童聲，讓美妙的童聲伴隨孩子成長。二、教學重點、難點1能夠運用正確呼吸方式結合童聲表演唱歌曲；2.聽辨歌曲快速分辨童聲、女聲、男聲。三、教學過程（一）師生問好音樂
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：都有一顆紅亮的心教學設計教學內容都有一顆紅亮的心教學目標【情感態度與價值觀】學生通過欣賞和學唱部分唱段,感受劇中人物深深的愛國主義情懷，能夠體驗京劇之美,產生對傳統戲曲藝術的喜愛、自豪之感?！具^程與方法】在聆聽、模仿、學唱、表演的基礎上，能夠感受、體驗京劇的唱腔?！局R與技能】聆聽、學唱都有一顆紅亮的心，能夠初步了解京劇的基礎知識唱腔、板式、表現手法、人物行當
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簡介：教學內容都有一顆紅亮的心1課時教學目標1、通過欣賞，在自我充分體驗過程中，學會一句念白，能隨視頻哼唱，做一個亮相，初步體驗京劇的京腔京韻。2、在聆聽、模仿、演唱基礎上感受京劇的京腔京韻。3、培養學生對京劇的熱愛，對這一傳統戲曲藝術產生民族自豪感，同時受到革命傳統教育。教學重難點1、學會一句念白和一個亮相2、能跟隨老師和視頻模仿演唱。教學準備
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簡介：共產兒童團歌教材分析共產兒童團歌是一首革命歷史歌曲，曾被作為故事片紅孩子插曲。歌曲為四段歌詞的分節歌，4/4拍子，五聲宮調式。旋律以小跳、級進為主，多采用重復的手法構成，其典型的節奏“”頓挫有致，幾乎貫穿整首歌曲，給人一種威武的進行曲感受，恰當地表達共產兒童“打倒軍閥，保衛蘇維?！钡膱远ㄐ拍睢ＴO計思路1、在教學設計過程中
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：一、教學目標【情感態度與價值觀】學生通過欣賞和學唱都有一顆紅亮的心的前兩句,能感受和體驗京劇之美,能夠產生對傳統戲曲藝術的自豪之感。【過程與方法】在聆聽、模仿、演唱的基礎上，能夠感受、體驗京劇的唱腔?！局R與技能】聆聽、學唱都有一顆紅亮的心，初步了解京劇的基礎知識起源、唱腔、伴奏樂器、表現手法、人物行當等。二、教學重難點【重點】介紹現代京劇紅燈記的劇情、初步了
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：都有一顆紅亮的心教學目標1、通過欣賞，學生在領略我國民族文化藝術所具有的美感時，受到生動的革命傳統教育。2、通過欣賞，讓學生初步了解京劇的基礎知識（起源、唱腔、伴奏樂器、表演形式、人物行當等）。3、通過欣賞，初步培養學生對我國戲曲音樂的興趣。激發學生對傳統戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情。教學重難點感受和初步了解京劇。教學過程一、創設氛圍、激趣導入播放小戲
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