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簡介：感受京劇之美都有一顆紅亮的心教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞都有一顆紅亮的心和學(xué)唱前兩句及學(xué)念京白,初步了解京劇的基礎(chǔ)知識人物行當(dāng)、藝術(shù)表現(xiàn)手法、區(qū)分現(xiàn)代京劇和傳統(tǒng)京劇服裝的不同、京劇唱腔等。能夠感受和體驗京劇之美,并產(chǎn)生對戲曲藝術(shù)的喜愛之情。2.在聆聽、模仿的基礎(chǔ)上，能夠感受和體驗京劇的唱腔之美、服飾之美、動作之美、故事之美、念白之美。二、教學(xué)重難點【重
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：共產(chǎn)兒童團歌教學(xué)設(shè)計課型唱歌課教學(xué)內(nèi)容人民音樂出版社2011課標(biāo)版二年級下冊第2課難忘的歌中的共產(chǎn)兒童團歌教材分析歌曲共產(chǎn)兒童團歌，是一首革命歷史歌曲，歌曲為四段歌詞的分節(jié)歌，4/4拍，五聲宮調(diào)式，旋律以小跳，級進為主，多采用重復(fù)的手法構(gòu)成，其典型的節(jié)奏貫穿全曲。突出了前進的氣勢和進行曲的特需用飽滿的氣息，富有力點的聲音來歌唱。教學(xué)目標(biāo)
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簡介：共產(chǎn)兒童團歌教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用堅定自豪的聲音，充滿活力的情緒演唱歌曲共產(chǎn)兒童團歌2、視唱歌曲旋律，準(zhǔn)確的演唱歌曲中的附點節(jié)奏。3、通過學(xué)習(xí)共產(chǎn)兒童團歌使學(xué)生了解難忘的革命歷史，明白現(xiàn)在的幸福生活來之不易，并懂得珍惜美好的生活和學(xué)習(xí)的機會。教學(xué)重點用堅定自豪的聲音，充滿活力的情緒演唱歌曲。教學(xué)難點四二拍的強弱規(guī)律，附點節(jié)奏。組織教學(xué)聽音
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簡介：力度記號教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能教學(xué)目標(biāo)一并認識音樂中強f和弱p的記號。教學(xué)目標(biāo)二能用強弱不同的音量演唱歌曲音樂小屋，能用正確強弱音量演唱小雨沙沙。教學(xué)目標(biāo)三通過音樂活動將認知的音樂力度記號正確的運用到音樂活動中去。二、過程與方法1、認知強弱記號。2、利用聽辨和游戲了解音的強弱。3、讓學(xué)生利用強弱不同的音量來演唱音樂小
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簡介：都有一顆紅亮的心教學(xué)設(shè)計一、新課導(dǎo)入【活動1】導(dǎo)入1.師同學(xué)們，愉快的音樂40分鐘又要開始了，在學(xué)習(xí)新課之前呀，王老師想把我最近剛剛學(xué)唱的一首歌曲展示給大家，歡迎嗎2哎這首歌曲呀可不一般，請同學(xué)們猜猜它屬于哪類音樂（教師展示說唱臉譜片段）3師它屬于哪類音樂生京劇、戲曲（它屬于戲曲中的什么劇）4師同學(xué)們的耳朵可真靈，對了這是一段京劇，京劇呀作為我國民
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簡介：大樹媽媽教學(xué)設(shè)計課題大樹媽媽課時1課時教學(xué)準(zhǔn)備課件、多媒體、電鋼琴教材分析大樹媽媽是人音版二年級下冊第一課春天來了中的一首學(xué)唱歌曲。歌曲采用擬人化的手法，歌頌了大樹媽媽對小鳥的百般呵護。歌曲為單段體結(jié)構(gòu)，全曲音域只有八度，旋律親切柔和，休止符的運用生動表現(xiàn)了“大樹”對“小鳥”深厚的愛。學(xué)情分析
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簡介：單簧管波爾卡教學(xué)設(shè)計【教學(xué)年級】二年級【教材分析】單簧管波爾卡是一首以波蘭民間音樂為素材創(chuàng)作的器樂曲，這首經(jīng)波蘭作曲家、單簧管演奏家普羅修斯卡改編成的器樂曲一直受到人們的普遍歡迎。后來，樂曲又被改編成各種器樂獨奏曲和合奏曲。本曲為回旋曲式，全曲輕松活潑、情趣詼諧、旋律流暢、給人以一氣呵成之感。【教學(xué)目標(biāo)】1.聽賞樂曲，感受樂曲歡快
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簡介：都有一顆紅亮的心教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1通過欣賞，讓學(xué)生初步了解京劇中的四大行當(dāng)。2通過欣賞，初步培養(yǎng)學(xué)生對戲曲的興趣，激發(fā)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的熱愛之情。教學(xué)重難點感受和初步了解京劇。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1.師同學(xué)們，愉快的音樂課又開始了，老師給大家?guī)砹嗽S多精美的頭飾，你們知道這是什么嗎（生花臉，臉譜）2.師老師看誰變現(xiàn)的最好，我就分發(fā)給誰一個臉譜
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簡介：春之歌教案教學(xué)目標(biāo)一、欣賞樂曲春之歌，感受樂曲抒情明快的情緒，體驗流水般的旋律帶來的春天氣息，想象春天萬物復(fù)蘇的美好情景。二、在欣賞樂曲過程中，了解樂曲的結(jié)構(gòu)，以理解樂曲所表達的對春天的熱愛。三、對比聆聽不同風(fēng)格的音樂作品，能用線條、律動展示春之歌的旋律走向，感受日本民歌春風(fēng)的風(fēng)格特點。教學(xué)重點能正確高手樂曲索要表達的大地回春、萬物蘇醒、到處生機勃勃的
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簡介：人音版音樂第4冊第一單元春天來了第一課大樹媽媽教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)歌曲大樹媽媽，體會母愛的偉大，感受搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格。2、知識與技能能準(zhǔn)確演唱帶有“0”的節(jié)奏，并能用肢體動作表現(xiàn)其時值。3、過程與方法學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能進行歌表演，表達對大樹媽媽、對美好春天的愛與贊美。教學(xué)重點學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌
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