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簡介：一對好朋友教案教學目標1、通過用親切、柔和的聲音學唱歌曲一對好朋友和聆聽讓我們手拉手，開發(fā)學生對音樂的感知力，體驗音樂的美感，同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼。2、通過一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動，引導學生體會到同學間合作的快樂，提高學生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。3、鼓勵學生發(fā)揮想象力，用打
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上傳時間：2022-11-19
頁數(shù)： 2
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簡介：音樂小屋教案一、教學內(nèi)容人音版二年級下冊第七課歌曲音樂小屋二、教材分析音樂小屋是人音版二年級下冊第七課小音樂家里的一首兒童歌曲，2/4拍。這是首風趣的歌曲，輕松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，構(gòu)成起伏的旋律，和著舒展的節(jié)奏，給人一種柔和的感受。描繪了“叮咚”作響的音樂小屋給人們的快樂，抒發(fā)了熱愛音樂的孩子們的愉快心情。三、設(shè)計理念
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：音樂小屋教學目標一、能夠用自然、流暢的聲音演唱歌曲音樂小屋，使學生感受到音樂能給我們帶來快樂，有音樂存在的生活是幸福、美好的。二、根據(jù)低年級學生活潑好動的特點，讓學生通過自由創(chuàng)編律動的方式使學生感受二拍子的特點，從而培養(yǎng)了學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。三、樂于與他人合作，使用自己制作的打擊樂器參與為歌曲伴奏活動，能獲得一定的審美體驗，加深對歌曲的理解。
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：lt;教學設(shè)計教學內(nèi)容人音版小學二年級下lt;教學目標1.通過學習演唱,使學生感受音樂的情緒,并知道怎樣表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學生對音樂的熱愛.2.培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力,創(chuàng)造力以及想象力.教學重點學唱歌曲,感受歌曲的內(nèi)在意義.教學難點較難的節(jié)奏
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簡介：新疆是個好地方教學目標一、用熱烈歡快的情緒、活潑有彈性的聲音完整的演唱歌曲。二、通過欣賞新疆歌舞了解新疆樂器，學跳新疆舞蹈，發(fā)展學生的音樂感受力和形象思維能力，提高審美素質(zhì)。三、了解維吾爾族的風土人情，增強民族意識，弘揚民族音樂文化，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)。教學重點一、感受新疆歌舞的風格特點。二、理解歌曲的情緒特點，掌握歌曲的風格。三、完
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簡介：一對好朋友壹教學設(shè)計教學目標1.通過用親切、柔和的聲音學唱歌曲一對好朋友，開發(fā)學生對音樂的感知力，體驗音樂的美感，同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼。2.通過一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動，引導學生體會到同學間合作的快樂，提高學生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。3.鼓勵學生發(fā)揮想象力，用打擊樂器或身邊的物體與同學共同創(chuàng)編歌曲的伴奏，同時體會相互合作
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簡介：音樂小屋教學設(shè)計教學目標1、情感目標學生能用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情，體驗學習音樂的樂趣。2、能力目標學生在輕松愉悅的學習氛圍中能積極聆聽、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂。3、認識目標學生能準確地拍擊節(jié)奏。教學重點學生有感情地演唱歌曲，并積極參加音樂活動。教學難點準確地拍擊節(jié)奏，培養(yǎng)學生感受、想象及表現(xiàn)能力。教具準備電子琴、打擊樂器教學過程
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簡介：新疆是個好地方教學設(shè)計【教學內(nèi)容】人音版小學音樂第四冊第8課新疆是個好地方【教材分析】新疆是個好地方原是流傳在新疆哈密地區(qū)的維吾爾族雙人歌舞曲之一。樂曲為2/4拍，五聲宮調(diào)式，復樂段結(jié)構(gòu)。歌曲旋律活潑、明快，充滿活力的舞蹈性節(jié)奏貫穿全曲。歌曲以生動的歌詞，歷數(shù)美麗的新疆風光和富饒的物產(chǎn)與寶藏，抒發(fā)了新疆人民熱愛家鄉(xiāng)
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簡介：一對好朋友教學設(shè)計教學目標1.學習和表演一對好朋友,感受生活中的樂趣，和同學中的友誼。2.輕聲有彈性地演唱
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上傳時間：2022-11-19
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簡介：音樂小屋教學設(shè)計課題音樂小屋課型綜合課教材分析本課我所用的教材是人民音樂出版社出版的小學音樂教材第四冊第七課小小音樂家第一課時音樂小屋。音樂小屋是一首兒童歌曲2/4拍。這首風趣的歌曲，輕松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，構(gòu)成起伏的旋律，和著舒展的節(jié)奏，給人一種柔和的感受。描繪了“叮咚”作響的玩具小屋給人們的快樂，抒發(fā)了熱愛音樂的孩子們
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