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  • 簡介:木偶的步態舞窮人的孩子早當家猜調,人音版三年級下,教學目標,新知導入,木偶特點人形的玩偶,表演者用線提拉來發生肢體動作隨著音樂進行表演。,新知講解,木偶的步態舞是鋼琴套曲兒童樂園中的第六首,是德彪西為他的女兒巧巧而創作的,樂曲描繪的是一個紅眼黑面、毛發聳然、外形奇特的黑人小木偶跳舞的滑稽形象。,法國.德彪西,德彪西所創立的這種獨特的音樂,被后人稱為“印象主義”的音樂。,新知講解,新知講解
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  • 簡介:進行曲男生賈里新傳船歌,人音版三年級下,教學目標,新知導入,你認識這個樂器嗎,新知講解,一種既能獨奏又能伴奏的簧片樂器,音色豐富,手指和風箱的巧妙結合,能演奏豐富的和聲及多種不同風格的樂曲。自從一百多年前手風琴流傳到古俄羅斯,俄羅斯人便對這件樂器愛不釋手,不斷進行改良,到現在已經成為俄羅斯典型的大眾化的民間樂器。,新知講解,新知講解,進行曲的場合世俗性的禮儀活動,像節日巡游,接待外賓等
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  • 簡介:一只鳥仔,人音版三年級下,新知導入,和老師一起去臺灣看看吧,新知講解,這是流傳在我國臺灣地區的一首兒歌。在兩段歌詞中,分別表現了一只失去鳥巢,找不到家的鳥仔和一只失去伙伴找不到伴兒的水雞在水溝、田地間鳴叫的情形。,新知講解,歌曲的速度和情緒是怎樣的速度中速情緒歡快活潑,新知講解,XXXXXXX0XXX00一只兩只三只四五六七拍手拍手拍肩拍腿拍
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  • 簡介:小小羊兒要回家,人音版三年級下,教學目標,新知導入,唱一唱剪羊毛,新知講解,歌曲描繪了怎樣的情景,牧羊人放牧晚歸的情景。,新知講解,歌曲的情緒親切、深情,歌曲的速度中速,歌曲的速度和情緒是怎樣的,新知講解,X,X,X,四分音符,八分音符,二分音符,唱一拍,唱半拍,唱兩拍,0,四分休止符,停一拍,新知講解,X,唱四拍,全音符,新知講解,難點,6.1223216
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  • 簡介:甜甜的秘密,人音版三年級下,教學目標,新知導入,新知講解,歌曲借物抒情,通過饒有趣味的活動,揭示了學生的心理,唱出了對老師的熱愛之情。,新知講解,新知講解,節奏訓練,新知講解,節奏訓練,新知講解,視唱練習,找到旋律中的休止符,新知講解,視唱練習,找到旋律中變化重復的兩個樂句,新知講解,視唱練習,畫一畫唱一唱,新知講解
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  • 簡介:山里的孩子心愛山,人音版三年級下,教學目標,新知導入,你的家鄉在哪里那里有哪些你最喜愛的東西一提起家鄉,總有說不完的話,道不盡的情,請聽一聽山里的孩子是如何贊美自己家鄉的。,請同學自由交流,新知講解,這是一首具有濃郁的民歌風格的歌曲。美麗的山村里生活著幸福的山里孩子,他們在歌唱自己的家鄉,歌曲正是描述了這些生活在山村里的孩子們贊美家鄉熱愛家鄉的喜悅之情。,新知講解,這首歌曲的旋律給了你什么
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  • 簡介:楊柳青春,人音版三年級下,教學目標,新知導入,說一說你所知道的民族樂器,民樂合奏楊柳青是根據江蘇揚州民歌楊柳青的旋律改編而成,歌曲最早的歌詞與柳色青青有關,在流傳的過程中,逐步成為脫離歌詞內容、以揚州方言為襯詞特點的民歌。,新知講解,樂曲的情緒是怎樣的你能聽出這首樂曲是用哪些樂器演奏的嗎活潑、輕松、充滿活力民樂合奏,新知講解,第一段,第一段中,樂曲主題是由什么樂曲演奏的笙和琵琶,新知
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  • 簡介:頑皮的杜鵑,人音版三年級下,新知導入,猜一猜,猜一猜,這是什么鳥杜鵑鳥是一種益鳥,吃毛蟲。它還是報春鳥,吉祥鳥。在萬物復蘇的春天里,經常能聽到杜鵑的清脆悅耳的叫聲。因為它的叫聲聽起來像在唱著“布谷,布谷”所以又叫它“布谷鳥”。,新知講解,這是一只怎樣的杜鵑頑皮、活潑、可愛的杜鵑,這是一首曲調優美、詞意簡練、音樂形象鮮明的奧地利童謠。歌曲以輕快活潑的節奏和清新流暢的旋律,生動地表現了孩童在
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  • 簡介:剪羊毛,人音版三年級下,新知導入,兩腳彎彎細又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。,剪刀,新知講解,澳大利亞素有“騎在羊背上的國家”之美譽,近200年來,養羊業一直是澳大利亞主要經濟來源。目前澳大利亞有羊約1.61.7億只,僅毛羊一項年收入就達60億澳元。,新知講解,剪羊毛是一首澳大利亞流傳頗廣的民歌。澳大利亞以生產羊毛而著稱,這首剪羊毛描寫了澳大利亞牧場工人緊張勞動生活
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  • 簡介:小巴郎,童年的太陽,人音版三年級下,教學目標,新知導入,聽一聽,這首歌曲是哪個少數民族的,新知導入,你能在我國的地圖上找到新疆的位置嗎,新知導入,維吾爾族打擊樂器,以木作圓框,一面蒙羊皮制成,框內四周有許多小鐵環。,新知導入,在中國西北邊陲新疆,有一座白雪皚皚的天山,天山腳下聚居著一個能歌善舞的民族維吾爾族。“維吾爾是維吾爾族的自稱,意為“聯合”。,新知導入,新知講解,歌曲的情緒與速度是
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