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簡介：小小羊兒要回家教案【教材內(nèi)容】人民音樂出版社教材第六冊第五課牧童之歌小小羊兒要回家【課型】唱歌課【年級】小學三年級【教學目標】1、情感態(tài)度與價值觀在歌曲學習中，感受內(nèi)蒙古音樂的風格，并在音樂中體會人與動物、大自然的密切關(guān)系，教會學生愛護動物、愛護大自然。2、知識與技能學習歌曲小小羊兒要
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上傳時間：2022-11-23
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簡介：小小羊兒要回家教學設(shè)計課題小小羊兒要回家課型綜合教材簡析及學情分析歌曲小小羊兒要回家這是一首曲調(diào)優(yōu)美抒情的兒童歌曲。其曲調(diào)采用了內(nèi)蒙古民歌蒙古小夜曲的音調(diào)和詞意，使歌曲具有濃郁的民歌風特點。4/4拍，羽調(diào)式。歌曲一開始的兩個樂句以舒展的旋律展開，第二樂句在第一樂句上作了下移五度的曲調(diào)模進，即刻在人們的面前展現(xiàn)了一幅在遼闊的草原上放牧晚歸的圖景
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上傳時間：2022-11-23
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簡介：小烏鴉愛媽媽教學設(shè)計教學目標1、學習歌曲小烏鴉愛媽媽，要求學生用自然，親切的聲音學唱歌曲，能唱出對小烏鴉愛媽媽的行為的贊賞與尊敬，表達出兒童們愛鳥的心情。2、通過歌曲的學習，教育學生要愛護，尊敬自己的長輩。3、用律動歌表演等形式表現(xiàn)歌曲。教學重點熟練有感情的唱好小烏鴉愛媽媽，并能用不同方式表達這種愛母之情。教學
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簡介：歌曲小放牛教學設(shè)計教學目標1能準確的按照節(jié)奏念出小放牛童謠，準備把握其中的切分節(jié)奏。2指導(dǎo)學生用輕快有彈性的歌聲來演唱小放牛，唱準歌曲中的切分節(jié)奏，八分休止符和一字多音的地方。3通過演唱表演歌曲激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。教材分析小放牛是一首產(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌，音樂旋律采用了河北傳統(tǒng)的戲劇曲調(diào)，為五
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簡介：小巴郎，童年的太陽教學設(shè)計教學目標1.學生能用飽滿的情緒準確地演唱歌曲。2.掌握切分節(jié)奏和重音記號的演唱方法。3.通過學唱歌曲，培養(yǎng)學生熱愛祖國民族文化的美感以及民族自豪感。教學重難點1、準確有感情的演唱歌曲小巴郎，童年的太陽2、切分節(jié)奏以及重音記號的演唱教學過程課前欣
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簡介：課堂教學案例設(shè)計課名楊柳青教師姓名學科（版本）人民音樂出版社小學音樂章節(jié)第四課第二單元學時1課時年級三年級下教學目標一、知識與技能能夠通過辨別音色說出是什么樂器，聽到樂器的音色能夠做出反應(yīng)。二、過程與方法通過聆聽、模仿、對比、合作等教學手段感知音樂。三、情感態(tài)度價值觀講授揚州相關(guān)文化，使學生增加對民歌的認識，并喜愛民族
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簡介：搖船調(diào)教材分析搖船調(diào)是人音版小學音樂三年級下冊的一首學唱歌曲，這是流行在臺灣的漢族人民很喜歡的民謠。歌曲采用可問答對歌的形式，4/4拍五聲宮調(diào)式。音域在九度以內(nèi)，旋律優(yōu)美、流暢，歌曲前四個樂句采用重復(fù)句式，僅在末尾有一點小變化。歌曲一、二樂段采取問答的形式，生動地表現(xiàn)了孩子們活潑、歡樂的天性。襯詞部份更是增強了濃郁的民歌風格，體現(xiàn)了孩子們天真、活潑、爽朗的性格特征。學情分析
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簡介：民樂合奏楊柳青教材分析這首樂曲歡快活潑，速度稍快。采用管弦樂器和彈撥樂器演奏，樂曲從一段短小的引子入手，既而歌曲旋律出現(xiàn)兩遍，后發(fā)展一段抒情旋律緩和樂曲，再出現(xiàn)歌曲旋律兩遍，最后以尾聲結(jié)束，樂曲一氣呵成，熱烈歡快。教學目標1、聆聽樂曲，感受樂曲明快、清新的民歌風格。2、能聽辨出樂曲中主要演奏樂器的音色。認識民族樂器笙，并記住笙的音色特點。教學重難點1、聽賞民樂合奏楊
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簡介：小烏鴉愛媽媽教學內(nèi)容學唱歌曲歌表演創(chuàng)作教學目標1、學會演唱歌曲。2、創(chuàng)編歌表演，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重難點1、在音樂活動中，充分調(diào)動學生的想象力和創(chuàng)造思維，提高感受力。2、培養(yǎng)學生有感情的演唱歌曲，引導(dǎo)學生以情代聲，注意氣息的控制、力度的對比。使學生增強對媽媽的尊敬、愛戴之情。教具準備電子琴，班班通等教學過程一、新課導(dǎo)入1
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簡介：楊柳青教學目標一、引導(dǎo)在聆聽音樂作品中，想象或聯(lián)想音樂表現(xiàn)的“春”的意境。二、聆聽民樂合奏楊柳青，感受樂曲明快、清新的民歌風格，能聽辨出樂曲中主要演奏樂器的音色。認識民族樂器笙，并記住笙的音色特點。三、能記住和哼唱主題，并能編創(chuàng)相應(yīng)的動作表現(xiàn)音樂旋律的變化。四、能編創(chuàng)節(jié)奏并選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。學情分析這首樂曲是根據(jù)江蘇民歌楊柳青改編的民樂合奏曲
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