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簡介：教材分析歌曲山里的孩子心愛山這是一首贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲，它表達(dá)了山里的孩子熱愛家鄉(xiāng)真摯的情感。歌曲曲調(diào)歡快流暢，具有濃郁的民歌風(fēng)。歌詞質(zhì)樸的語言，不僅使人聞到了泥土的芬香，也讓人感受到山里孩子對家鄉(xiāng)日新月異的景象所表達(dá)的喜悅和熱愛之情。眼望家鄉(xiāng)一片蒸蒸日上的景象，把山里的孩子愛家鄉(xiāng)的歡樂喜悅的情感得以充分的抒發(fā)。教學(xué)目標(biāo)1、“情感態(tài)度與價值觀”贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲
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上傳時間：2022-11-23
頁數(shù)： 3
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簡介：窮人的孩子早當(dāng)家教學(xué)設(shè)計教材人民音樂出版社出版的九年義務(wù)教育音樂課本年級小學(xué)三年級下第六冊第二單元教學(xué)內(nèi)容1、欣賞現(xiàn)代京劇窮人的孩子早當(dāng)家2、體驗京劇“唱、念、做”3、師生表演唱窮人的孩子早當(dāng)家教學(xué)目標(biāo)及簡析一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能審美京劇窮人的孩子早當(dāng)家，了解其主要特征及歌詞的含義；學(xué)會用“唱、念、做”進(jìn)行表演唱。重點(diǎn)
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上傳時間：2022-11-23
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簡介：頑皮的杜鵑教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲，運(yùn)用頓音與連音對比的方法，掌握頓音記號，認(rèn)識低音的567，并能輕松地學(xué)唱曲譜。2.運(yùn)用感受、體驗、聽唱及師生互動的方式，感受音樂情緒，學(xué)習(xí)用輕快活潑的聲音演唱歌曲。3.在學(xué)唱歌曲的過程中，感受小杜鵑活潑可愛的音樂形象，表達(dá)對春天的贊美之情。二、教學(xué)重點(diǎn)正確運(yùn)用頓音的方法，展現(xiàn)小杜鵑歡快的聲音。三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用斷連和
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上傳時間：2022-11-23
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簡介：小學(xué)音樂三年級下冊第三課頑皮的杜鵑教學(xué)設(shè)計年級三年級課時一課時內(nèi)容頑皮的杜鵑課型綜合課教材分析頑皮的杜鵑是三年級下冊第三課的一首歌曲，歌曲教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.能用歡快活潑的情緒，輕巧富有彈性的聲音演唱歌曲。2.掌握SM的音高認(rèn)識頓音記號。3.認(rèn)識低音567，并能視唱歌譜。過程與方法通過律動、聽聽、唱唱、打擊樂器演奏
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簡介：課題頑皮的杜鵑教學(xué)內(nèi)容人民音樂出版社三年級下冊教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過猜猜、聽聽，唱唱，找找、感受音樂形象，激發(fā)對杜鵑的喜愛之情。過程與方法在游戲情境中參與音樂，掌握歌唱技能，認(rèn)識低音的567，并能輕松地學(xué)唱曲譜。情感、態(tài)度與價值觀通過聆聽，比較，感受音樂要素在塑造音樂形象中的作用。
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簡介：教案首頁課題甜甜的秘密課型唱歌教學(xué)課時一授課時間教學(xué)目標(biāo)1.通過聽唱、律動、跟隨等方法，學(xué)生能用明快、有彈性的聲音演唱歌曲甜甜的秘密，并能控制好氣息，唱出八分休止符的效果。2.通過聆聽，學(xué)生能夠聽辨出我愛米蘭飛來的花瓣不同的演唱形式，并能為甜甜的秘密設(shè)計多種演唱形式表現(xiàn)。
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簡介：頑皮的杜鵑教學(xué)設(shè)計年級三年級課時一課時課型歌唱綜合課教學(xué)目標(biāo)1、能用歡快、活潑的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱歌曲。2、在歌曲學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識sol、mi兩個音的音高。，隨著音樂的節(jié)奏創(chuàng)造有創(chuàng)意的動作，恰當(dāng)表現(xiàn)音樂形象。3、引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的大自然。【教材分析】頑皮的杜鵑這是一首曲調(diào)優(yōu)美、詞義簡練、音樂形象鮮明的奧地利
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簡介：優(yōu)化教學(xué)設(shè)計學(xué)科音樂冊數(shù)三年級課題頑皮的杜鵑課型演唱課時1設(shè)計教師教學(xué)目標(biāo)知識與技能窗體頂端知識與技能1.在學(xué)唱歌曲頑皮的杜鵑過程中，感受歌曲的音樂情緒以及小杜鵑活潑可愛的音樂形象，和對春天的贊美之情。2.運(yùn)用感受、體驗、聽唱及師生互動的方式，學(xué)習(xí)用輕快活潑的情緒演唱歌曲
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簡介：人音版小學(xué)三年級音樂下冊頑皮的杜鵑教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)音樂是一種善于表現(xiàn)和激發(fā)情感的藝術(shù)，音樂學(xué)科作為一門獨(dú)特的藝術(shù)，學(xué)生可以通過唱歌、跳舞、表演等多種藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己的個性發(fā)展。音樂教學(xué)是一項復(fù)雜而細(xì)致的工作，它在整個教育體系中的獨(dú)特作用是不容忽視的。在音樂課的教學(xué)過程中，教師首先要轉(zhuǎn)
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簡介：甜甜的秘密教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲甜甜的秘密，并以輕快、活潑的聲音唱出對老師的尊敬與愛戴之情。唱出前半段悄悄地、偷偷地送秘密，唱出后半段急切的希望老師早點(diǎn)知道自己送出的秘密。2.聆聽我愛米蘭，體會歌曲所表達(dá)的意境，感受對老師的尊敬和愛戴之情。學(xué)情分析1在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了八分休止符，也對八分休止符有了一定的了解和應(yīng)用。本節(jié)課是在此
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