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簡介：教學設計教學內容每當我走過老師窗前學科音樂年級三年級課時1課時主備協備課型新授教學目標1、學會有感情地演唱歌曲每當我走過老師窗前，感受學生對老師的尊敬與愛戴之情。2、附點音符演唱的掌握。3、能夠用自然地聲音，運用多種演唱形式有感情的進行合唱、輪唱、領唱、對唱等形式演唱歌曲。教學重點
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上傳時間：2022-11-23
頁數： 4
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簡介：盧溝謠教學設計【教學內容】人民音樂出版社三年級下冊歌曲欣賞盧溝謠【教材分析】這首歌曲只有八句歌詞，沒有豪言壯語和空洞的口號，而是用簡單、清新、貼切的語言，呈現盧溝橋地區的千年歷史畫卷，聚焦永定河、盧溝橋、宛平城這些特殊的深深打著中華民族烙印的具體載體，折射出偉大的愛國主義精神。歌曲是一首F大調的合唱作品，采用了民族五聲調式譜寫主旋律。而低聲部則大多采用高聲部下的一個
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上傳時間：2022-11-23
頁數： 4
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簡介：盧溝謠教學設計教學目標1.能夠有感情的演唱盧溝謠這首歌曲，感受盧溝橋地區發展變遷的千年歷史畫卷，以音樂豐富的情感陶冶學生。2.了解歌曲段落結構，感受音樂情緒。3.掌握“漸強，反復跳躍，結束句，倚音”等音樂記號。4.全面提升學生愛國主義情懷。教學重點1.用充滿激情的聲音唱出對祖國的熱愛之情。2.準確表達“漸強，倚音”等音樂記號的
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上傳時間：2022-11-23
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簡介：嘹亮歌聲課時兩課時課型唱歌課教學用具多媒體、鋼琴、黑板教材分析嘹亮歌聲是一首日本兒歌。歌曲為4/4拍，由四個樂句組成的一部曲式結構。歌曲運用了輪唱的演唱方式。全曲每樂句都以第二弱拍進行，樂句間運用了旋律的模進，使音樂富有起伏感。第三樂句在變化重復了第一樂句曲調后，旋律向上推進，從而把歡唱的情緒推向高潮。學情分析三年級學生活潑好動，想象豐
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上傳時間：2022-11-23
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簡介：進行曲教學目標1.使學生能夠感受到進行曲這種歡快、活潑、熱情的旋律以及獨特的俄羅斯音樂風格。2.欣賞進行曲，聽辨主體旋律的重復出現，培養學生的記憶能力；分析樂曲的旋律，畫出旋律線，培養學生音樂感受能力。3.能夠跟隨音樂進行體態、打擊樂器等參與表現，體驗樂曲歡快、活潑的音樂情緒。4.了解、認識手風琴這種樂器，能隨樂模仿演奏參與。教學重點感受樂曲的情緒、速
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上傳時間：2022-11-23
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簡介：嘹亮歌聲教學設計教學目標1、感受自然界的聲音現象與音樂形象的關系，引導學生熱愛自然，熱愛音樂；2、通過回聲游戲，以及歌曲的學習，訓練學生的輪唱與合唱技能；3、從游戲到歌曲的學習，完成感性到理性的認識，了解輪唱與合唱；并能用平穩、悠長的氣息，有力度對比的優美地演唱。教學重點優美、有力度層次的輪唱與合唱教學難點雙聲部合唱的音準
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簡介：盧溝謠教學設計教學目標1、通過自主搜集材料，教師講解了解盧溝橋的歷史。2、通過歷史的引導，能夠自主闡述出內心對歷史的感受、體會，加強愛國、銘記歷史的德育滲透。3、通過聆聽，能夠自主跟唱歌曲。4、通過小組合作，能夠完整、有感情地演唱第一段5、通過對歌曲背景的了解，能夠準確把握歌唱情感。教學重點了解歷史，銘記歷史，用歷史與歌曲結合進行德育滲透。教學難點了解盧溝
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簡介：柳樹姑娘教學設計教學目標1、通過對柳樹姑娘的學習，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。2、運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動。3、通過“意境”方式，培養學生進行簡單二聲部合唱練習。教學重、難點1、有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。2、二聲部合唱教學。教學準備鋼琴
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上傳時間：2022-11-23
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簡介：新人音版小學三年級下冊第三課柳樹姑娘一、教學理念音樂課程標準中最突出，最重要的理念是“以音樂審美為核心”。柳樹姑娘是一首二聲部合唱曲，如何貫徹這一理念呢在學生進行音樂實踐的時候，我們就要讓學生真正地唱得好聽，唱出韻味美感。我通過聆聽、體驗、模仿、合作和對比，設計了春天來了楊柳依依柳樹姑娘河畔歡歌柳樹姑娘與小伙伴三大環節，從旋律節奏的準確性，聲音的質地、到情緒把握處
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上傳時間：2022-11-23
頁數： 7
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簡介：我們的朋友教學目標1、通過聆聽樂曲空山鳥語和蔭中鳥感受人們喜愛鳥兒,崇尚自然、熱愛自然的情感。2、聆聽空山鳥語和蔭中鳥,感受音樂中“鳥”的形象,著重感受并聽辨“空山”與“鳥語”的主題音樂,并能根據樂曲的情感展開聯想。3、認識民族樂器二胡和笛子,感受其不同的音色,結合樂曲的欣賞進一步感受民族樂器豐富的表現力。4、比較二胡獨奏曲空山鳥語和笛子演
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