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簡介：柳樹姑娘教學內容唱歌柳樹姑娘教學目標1、能用優美、抒情的聲音演唱歌曲柳樹姑娘。2、感受四三拍歌曲的節拍和韻律特點。教學重點能用優美連貫的聲音有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。教學難點唱準附點四分音符的節奏。教學準備鋼琴、多媒體課件教學過程1、創設情境（1）創設表現春風唱歌的情景，進行發聲練習。教師用“嗚”演唱第18小節旋
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上傳時間：2023-06-18
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簡介：盧溝謠教材分析盧溝謠是“唱響中國”入圍的36首歌曲中唯一一首寫給孩子們唱的歌，它以中國歷史文化為創作背景，用孩子的視角將盧溝橋見證的民族興衰與永定河畔的自然美景巧妙地融合起來，以極富畫面感地語言將人們帶入了過往的歷史中。歌曲以朗朗上口的童謠形式表達，即大氣深邃又空靈婉轉，抒發出一種發自肺腑的愛國情懷。教學目標1、學會歌曲盧溝謠，正確把握歌曲情緒。2、掌握歌曲中的
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上傳時間：2023-06-18
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簡介：船歌教案教學目標1、正確表現船歌中溫馨、甜美、情誼深長的主旋律。2、教學過程中教會學生用耳朵聽，判斷所彈得聲音是否達到如歌的地步，是否創造了想要創造的意境。培養學生對聲音的控制技術、敏銳的聽覺能力，加強音樂素養的訓練。教學重點與難點作品第一部分和第三部分中聲音的控制及三個力度層次的處理，富于歌唱性和表現力的旋律線條的把握。（第二部分中速度的練習載客后要進一步的加強
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上傳時間：2023-06-18
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簡介：梭羅河教案教學目標聆聽歌曲，感受歌曲旋律，了解印尼文化教學重點印尼歌曲風格特點教學用具課件，圖片，磁帶教學時長一課時教學過程1、聆聽歌曲教師播放歌曲，學生聆聽2、講述印尼講述印尼文化，了解印尼，感受印尼風情3、自由討論圍繞歌曲特點，印尼音樂展開討論4、總結
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上傳時間：2023-06-18
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簡介：猜調教學目標1、能學會用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲猜調，并從中感受和體驗少年兒童嬉戲游玩時天真活潑的生活情趣。2、能主動參與編創活動，并在合作中體驗合作成功的快樂。教學重點、難點用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲猜調。教學過程1、謎語導入，激發興趣。1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄-眼睛2、麻褥子，紅袍子，里面躲個白胖子
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簡介：甜甜的秘密教學目標1、通過表演，激發學生的學習興趣，從而表達對老師的尊重和愛戴之情。2、學唱歌曲甜甜的秘密，有感情地演唱歌曲，唱出A樂段悄悄的心情，唱出B樂段急切的心情。教學難點歌曲節奏。掌握附點節奏和八分休止符。輪唱教學。教具準備多媒體課件、鋼琴等。教學過程一、組織教學，師生問好。二、秘密藏節奏。1、導入小朋友們，你們心中有小
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簡介：大進行曲課程類型以欣賞為主的音樂欣賞課教學目標1.能夠樂于欣賞優美和壯美的樂曲。2.通過欣賞樂曲，學生能夠用自己的語言簡述優美與壯美的不同風格特點以及能夠正確的判斷和區別優美和壯美這兩種不同音樂美范疇的音樂作品。教學重點和難點知道有時候一首樂曲并非都是一種美的范疇。教學用具多媒體及鋼琴。教學過程一、導入1.進行簡短的自我介紹。2
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簡介：一只鳥仔教學目標1、通過學習臺灣民歌，讓學生了解臺灣是中國領土的一部分，我們大陸與臺灣同胞要相親相愛，友好相處。鳥類也是人類的好朋友，我們大家都應該愛護鳥類，保護環境。2、用有表現力的聲音和生動有趣的神態來表現歌曲，感受臺灣民歌的方言和特色。3、了解和學習下滑音的唱法，增強歌曲的表現力。4、有節奏地通過打擊樂、拍手為歌曲伴奏。教學重難點1、能夠準確地聽出歌曲中的下滑
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簡介：我愛米蘭教學目標學習深情、富有表情的歌唱，二部合唱和諧，把對教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現出來。教學分析我愛米蘭原是一首優美動聽的通俗歌曲，后來改編成童聲合唱的。它用借喻的手法贊頌了老師為培養下一代嘔心瀝血、默默奉獻的精神，曲調流暢感人、情真意切。歌曲用主副歌形式寫成，主歌是旋律相似的兩個樂句，以較平穩的音調贊頌了老師窗前的米蘭花默默向人間播灑花香，用青春裝點祖
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簡介：孤獨的牧羊人教學目標1、學唱孤獨的牧羊人2、準確、自信、有表情的演唱歌曲。3、了解“約德爾調”和中國民歌中的襯詞、襯腔。教學重點充分發掘學生的興趣，愉快地唱歌。教學難點體會歌曲中的情感，有感情地演唱歌曲。教學過程一、導入課題1、欣賞哆來咪。2、介紹美國音樂故事片音樂之聲。3、欣賞雪絨花。師這些歌曲組成了影片的精彩部分
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