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簡介：幸福拍手歌教學內容演唱幸福拍手歌。教學目標1、用歡快的、富有彈性的聲音演唱幸福拍手歌。2、學生能夠自信的有表情的加上動作演唱幸福拍手歌。3、能準確的演唱連續的附點節奏。教學重點1、帶上動作演唱幸福拍手歌。2、掌握附點音符的節奏，并能夠清晰的吐字。教學難點感受音樂中歡快的情緒，用歌聲及恰當的肢體語言表現這種情緒。教具準備多媒體課
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上傳時間：2023-06-18
頁數： 3
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簡介：大家來唱教學目標1、能有感情地演唱大家來唱，用優美和諧的歌聲表現孩子們圍成圈，手拉手邊唱、邊跳、邊舞的歡樂情景。2、通過律動等方式體驗三拍子音樂，結合歌曲學習三拍子指揮圖式。3、知道這是一首意大利威尼斯民歌，簡單了解意大利的風土人情。教學重點體驗表現三拍子歌曲晃動的感覺。教學難點二聲部合唱。教學準備課本、多媒體課件。教學過程一、組織教
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上傳時間：2023-06-18
頁數： 2
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簡介：學吹豎笛教學目標一、知識目標知道5、6、7三個音的指法。二、情感目標1、通過即興創編樂句，培養學生學習豎笛的興趣。2、通過即興創編樂句，合作互輪吹奏，培養同學們的合作意識。三、能力目標通過學習5、6、7三個音進行改編創編樂句，形成二聲部來豐富歌曲內容。教學重點、難點吐奏吹奏方法的掌握。教學流程一、導入（10分鐘）（1）復習5、6
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上傳時間：2023-06-18
頁數： 3
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簡介：山童教學目標1、豐富學生的情感體驗，引導學生感受色彩斑斕的大自然和富有生機的世界，從而激發他們熱愛大自然的情感。2、通過創造性教學法和小組合作的方法，引導學生自己創編山林的歌謠。教學重、難點1、豐富情感體驗，感受歌曲的情緒。2、發揮學生的想象力和創造力，創編山林的歌謠。教學過程一、導入新課教師上節課我們感受了童心、童趣，今天我們來欣賞一首歌曲山
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上傳時間：2023-06-18
頁數： 2
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簡介：龍里格龍教學目標1、通過本課學習，使學生對我國京劇文化藝術中的行當和表演動作的程式有所了解，培養他們對京劇的興趣和熱愛祖國優秀傳統文化的情感。2、通過對京劇中唱、念、做、打四種藝術特征的介紹，啟發學生積極體驗與感受，從而提高學生鑒賞京劇的能力。3、能積極主動地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創造性的音樂活動，體驗京劇這一傳統戲曲的藝術魅力。培養學生的探索精神和觀察分析問
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上傳時間：2023-06-18
頁數： 3
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簡介：陽光牽著我的手教學目標1、能用飽滿的情緒演唱歌曲，掌握力度記號f休止符在歌曲中的表現。2、能用打擊樂器為歌曲伴奏。3、通過學習歌曲激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨，樹立永遠跟黨走的堅定信念。教學重難點重點以飽滿的情緒演唱歌曲，并能為歌曲編配打擊樂器伴奏。難點激發學生從小應團結友愛，心存感恩的良好品質。教學過程一、興趣導入同學們，老師要跟大家討論這樣一個話
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上傳時間：2023-06-18
頁數： 2
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上傳時間：2023-03-15
頁數： 0
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簡介：孩子們，課間寶貴的十分鐘，你會做什么,哦，十分鐘,節奏大師,||,2/4,|,||,|,|,|,|,這首歌曲分幾個樂段A樂段節奏緊湊旋律活潑兩個樂段B樂段節奏舒緩旋律抒情,請聽歌曲哦，十分鐘思考1.歌曲描述了什么內容2.歌曲的情緒是怎樣的,這首歌曲分幾個樂段A樂段節奏緊湊旋律活潑兩個樂段
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上傳時間：2022-11-04
頁數： 17
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簡介：歡迎來到音樂課堂,XXXXXX咻咻咻咻咻咻,拍皮球,跳繩,X0X0X0嘭嘭嘭,XXXXXXXXXXXX啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪,跑步,課間舞,0XX0XX0XX嗯噠噠嗯噠噠嗯噠噠,哦，十分鐘,1.歌曲的情緒
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上傳時間：2022-11-04
頁數： 14
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簡介：找出和游戲相對應的節奏,XX|XX|,XXXX|XXXX|,X0|X0|,踢毽子,拍球,跳繩,讓那疲勞的眼睛看看藍天,讓那緊張的大腦吹進清風,讓那握筆的手指摸摸皮球,讓那快活的叫喊沖出喉嚨,思考歌曲中小朋友怎樣放松的,你認真聽了嗎,A,歌曲的速度是怎樣的,B,歌曲帶給你什么樣的感覺,、,C,中速歡快地,哦十分鐘,下課的鈴
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上傳時間：2022-11-04
頁數： 15
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