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簡介：歡迎來到音樂課堂,月亮月光光,月亮月光光是一首臺灣童謠,具有鮮明的地方色彩,歌曲優美流暢,勾勒出一幅月夜美景,充滿鄉土氣息,更給人以親切溫馨之感,還寄托了臺灣同胞對祖國親人的思念,聆聽歌曲,1,思考歌曲的情緒和速度分別是怎樣的,歡快活潑地優
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上傳時間：2024-11-04
頁數： 19
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簡介：月亮月光光教學反思在教授月亮月光光這首歌曲的過程中,我有很多收獲,也意識到了一些需要改進的地方,一,成功之處1,情境創設通過展示美麗的月夜圖片和播放輕柔的自然音效,成功地為學生營造了一個寧靜,優美的月夜氛圍,讓學生能夠更好地沉浸在歌曲所表達
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上傳時間：2024-11-04
頁數： 2
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簡介：歡迎來到音樂課堂,愉快的夢,68,2,68拍帶給你怎樣的感覺,搖曳的感覺,更加激動,襯托出夢境的奇妙,2,用什么顏色來表現這夢幻神秘的夜晚更為合適,夢幻的,輕柔的,激動地,興奮地,參與,旋律下行,流暢,第一樂段中四個樂句行進方向有什么規律
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上傳時間：2024-11-04
頁數： 18
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簡介：愉快的夢課后反思愉快的夢是一首優美抒情的童聲二聲部合唱曲,它描繪了兒童在夢中神奇的想象,同時也反映了他們對生活,對自然景象的認識和理解,歌曲具有搖藍曲的特點,68拍,速度較慢,節奏變化不大,表現了恬靜,悠閑的意境,歌曲第一樂段旋律多處于中音
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頁數： 2
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上傳時間：2024-11-04
頁數： 0
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簡介：愉快的夢教學設計一,教材分析,愉快的夢是一首抒情優美的日本童聲二聲部合唱曲,曲子是調的七聲大調式,它描述了兒童在夢中那神奇的想象,同時也反映出他們對生活,對自然景象的認識和理解,歌曲具有搖籃曲的特點,68拍,速度較慢,節奏平穩,無太多變化
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頁數： 0
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簡介：小夜曲教學設計一,課型,欣賞課二,教材分析,本曲為海頓所作F大調第十七弦樂四重奏中的第二樂章,樂曲分為兩個部分,首先由第一小提琴奏出呈下行的柔美的主題旋律,其他三個聲部由第二小提琴,中提琴和大提琴用撥奏法奏出吉他伴奏的效果,第二部分由于大跳
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頁數： 6
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簡介：弦樂四重奏小夜曲,遨游夜空,初印象,探秘音樂之都,有什么樂器參與了演奏,小提琴,夜幕降臨你們覺得這段音樂帶給你們什么樣的感受,安靜地,優美地,觀看視頻思考出現了哪幾種樂器,你都認識嗎,此處添加標題文本,弦樂四重奏,弦樂四重奏樂器家族,小提琴
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簡介：小夜曲教學反思我對本課的教學設計,始終圍繞甜蜜的夢以及月夜的大單元主題,一個環節緊扣一個環節,并且力求在每一個環節中都能突出音樂課的趣味性,生動性,讓學生在寬松的氛圍中輕松地感受音樂所表現的,月夜,的形象,并積極地參與到音樂活動中,在教學中
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