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簡介：課題學唱采菱周節(jié)教學目標1.感受音樂所表現(xiàn)的魚米水鄉(xiāng)的好風光以及水鄉(xiāng)人民對家鄉(xiāng)的熱愛與自豪之情、激發(fā)學生熱愛水鄉(xiāng)、謳歌家鄉(xiāng)的情感。2.能用連貫流暢的聲音有感情地演唱歌曲采菱、感受歌曲所具有的江南水鄉(xiāng)的歌曲的風格特點。教學重點用優(yōu)美的聲音演唱歌曲教學難點掌握反復(fù)記號教學準備電子琴、錄音機、多媒體。教學方法
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：教學內(nèi)容人音2013版小學四年級下癩蛤蟆和小青蛙教學目標1讓學生通過演唱歌曲，感受音樂風趣幽默的表現(xiàn)方式同時感受音樂中表現(xiàn)的蛤蟆和青蛙的動物形象。2.感受音樂要素中音色、力度的變化塑造的形象生動的音樂形象。并了解蛤蟆和青蛙的區(qū)別，增強科普知識，引導(dǎo)學生增強保護動物的意識。3.學習用輕巧有彈性的聲音演唱歌曲，并正確演唱歌曲中的弱起節(jié)奏。教學重點1.正確掌
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簡介：課題第三課水鄉(xiāng)教學內(nèi)容學唱歌曲癩蛤蟆和小青蛙教學目標知識與技能指導(dǎo)學生用富有彈性的聲音，歡快活潑的演唱歌曲癩蛤蟆和小青蛙過程與方法認識力度記號mfmp，能用適當?shù)穆曇舯憩F(xiàn)這樣的記號情感態(tài)度與價值觀在了解歌曲內(nèi)容基礎(chǔ)上，讓學生感受歌曲風趣、活潑的風格特點和說唱結(jié)合的特點教學重難點重點表現(xiàn)歌曲風趣、幽默、活潑的風格難點
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簡介：采菱教學目標1.通過學習歌曲采菱,感受對自己家鄉(xiāng)的熱愛。2.創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力。3.通過學習D.S.反復(fù)記號，能夠準確運用到歌曲中。教學重難點1.重點有感情地演唱歌曲。2.難點創(chuàng)編新歌詞，并試唱。教學準備二胡、電子鋼琴、多媒體。教學過程一.導(dǎo)入
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簡介：課題采菱教學內(nèi)容采菱課時1課時教學目標1、學唱歌曲，激發(fā)學生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。2、培養(yǎng)學生自學歌曲的能力并了解與歌曲相關(guān)的音樂常識。3、利用音樂集體表演形式和實踐過程，培養(yǎng)學生良好的合作意識及群體中的協(xié)調(diào)能力。教學重點歌曲的音樂表現(xiàn)。教學難點歌曲的演唱處理。教學過程教師活動學生活動設(shè)計意圖一
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簡介：教學設(shè)計紅蜻蜓教學目標1.學會用正確的呼吸方法來演唱歌曲。2.能夠準確把握歌曲演唱的速度、節(jié)奏、情緒。3.能夠用優(yōu)美的聲音、真摯的感情演唱歌曲紅蜻蜓，表達出對美好生活的熱愛之情。教學重難點1.用正確的呼吸換氣方法來演唱。2.和聲及阿卡貝拉的簡單唱法。教學過程一、用三首歌的形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的師生問好歌
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簡介：四年級音樂下冊紅蜻蜓教學設(shè)計教學目標1、認識換氣記號，運用均勻的氣息演唱紅蜻蜓。2、畫出歌曲的旋律線，根據(jù)旋律線的起伏變化力度投入地演唱歌曲。3、能學會用深情、柔美的聲音和諧地演唱歌曲紅蜻蜓，表現(xiàn)出歌曲的意境，從中感受童年生活的樂趣。教學重點有感情的演唱歌曲；教學難點漸強記號和漸弱記號的運用；教學準備電子琴、教材、多媒體；教學
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簡介：采菱教學設(shè)計教學目標1、能夠有感情的演唱歌曲采菱，感受歌曲所具有的江南民歌的風格特點2、通過學習D.S.反復(fù)記號，能夠準確運用到歌曲之中。3、初步掌握切分音的演唱方法。4、即興創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力，從而激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學重點1、有感情的演唱歌曲采菱，知道這是一首具有江南民歌風格的歌曲。2、D.S.反復(fù)記號、切分音以及間
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簡介：課題白樺林好地方課性唱歌課課時第一課時作曲加拿大民歌作者作詞黃伯春譯配民族團結(jié)教育沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。革命烈士是指那些在革命斗爭、保衛(wèi)祖國和社會主
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：紅蜻蜓紅蜻蜓一教學目標1.知識與技能（1）能用親切、優(yōu)美的聲音，有表情地演唱歌曲。（2）并能初步運用聲音的強弱來表現(xiàn)旋律的起伏。2.過程與方法通過欣賞、聆聽、感受等形式來學習歌曲，同時表達追憶童年的歌曲意境。3、情感態(tài)度價值觀感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛大自然的感情
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