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簡介：森林的歌聲,今天我們來欣賞一首和森林有關的歌曲森林的歌聲。,我們先來看看森林里面有哪些小動物吧,黃鸝,啄木鳥,布谷,接下來我們一起欣賞一下這首樂曲吧同學們在聽的時候想一想這首樂可以分為幾個部分,接下來我們再一起來聽一遍，聽得時候認真想一想第1、2、3主題出現的順序。,分組隨1、2、3主題旋律模唱，數一數分別出現的次數
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上傳時間：2023-06-18
頁數： 12
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簡介：我愛五指山，我愛萬泉河,欣賞歌曲我愛五指山，我愛萬泉河，感受男高音陽剛之聲所表現的戰士風貌。,為什么愛五指山，愛萬泉河,各段速度、力度、情緒上有什么不同為什么,師生討論，邊討論邊聽有關片段或教師范唱片段。,完整、全面地欣賞歌曲，激發學生學習革命戰士的豪情壯志，愛家鄉保江山。,下課啦
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上傳時間：2023-06-18
頁數： 8
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簡介：西風的話,一年四季中喜歡哪個季節,說一說,是誰帶給了我們秋天的氣息呢請欣賞西風的話。,今年我來看你們，你們變胖又變高；,你們可記得，池里荷花變蓮蓬；,花少不愁沒顏色，我把樹葉都染紅。,去年我回去，你們剛穿新棉襖；,*節奏練習*,4/4XXXXXXIX-X-I樹葉漸漸枯黃飄落，XXXXXXIX-0II大地鋪上紅地毯。,想一想,情緒活潑歡
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頁數： 14
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簡介：小溪流水,響叮咚,在上課之前我先帶大家來看一組圖片，同學們在看圖片的時候注意一下圖片里面都有什么。,這幾幅圖片里面都有一個共同點小溪流，今天我們要來學習一首與小溪流有關的歌曲小溪流水響叮咚。,同學們先來聽一遍，邊聽邊想一想這首歌曲所表現的情緒是什么樣的我們在唱的時候要用怎么的情緒去唱,這是一首G調四二拍的抒情歌曲，我們在唱的時候速度要不快不慢。我們繼續來學習歌詞，大家看一看這
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頁數： 14
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簡介：搖籃曲,歡迎同學們回來，今天老師這里有一首詩，大家看看這首詩寫的是什么意思表達了什么樣的感情,慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。,世界上最偉大、最無私的愛就是母愛，同學們知道自己睡不著的時候，媽媽是怎么樣哄我們睡覺的嗎媽媽哼這搖籃曲哄我們睡覺，今天，我們一起來欣賞勃拉姆斯版的搖籃曲。我們先來介紹一下勃拉姆斯吧,我們今天欣賞的這首搖籃
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頁數： 10
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簡介：搖籃曲,這幾節課我們已經學過了三個版本的搖籃曲，今天我們再來學習一首由張友珊作詞、汪玲和楊存德作曲的搖籃曲。,我們首先來聽一遍，聽聽這首歌里提到了什么我們應該用什么樣的語速去唱,接下來我們來學習歌詞，看看通過歌詞表達了什么樣的感情,我們再來聽一遍這首歌曲，這是一首F調的歌曲，同學們在聽的時候要注意一下演唱的速度和感情。,現在我們來學習第一段，老師
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簡介：搖籃曲,上節課我們學習了舒伯特的搖籃曲，同學們還記得怎么樣唱的嗎,現在大家再來有感情的唱一遍,同學們唱的很好，這節課我們學習由賀綠汀先生作曲的搖籃曲,接下來我們先來欣賞一遍這首搖籃曲，大家在聽得時候想一想這首歌曲有幾段。,比較一下最后一段音樂與哪一段音樂相同,接下來我們再來一起欣賞一遍，這次在聽的時候要想一想我們應該用什么樣的情緒和速度來演唱。,同學們再見
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頁數： 11
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簡介：我們一起來聽一首歌,剛才我們聽到的歌曲是,問題一,搖,籃,曲,什么是搖籃曲,問題二,搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲，后來逐漸發展成為一種獨立的音樂體裁。,選一選,旋律柔美抒情堅定有力,速度較慢稍快,情緒溫柔歡快親切,力度強較弱,1、這首搖籃曲為我們描繪了什么樣的意境,2、這首搖籃曲是什么拍子的這種拍子的強弱規律是什么
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簡介：友誼的回聲,今天我們來學習一首與友誼有關的歌曲友誼的回聲。,我們先聽一遍這首歌曲，看看應該用怎樣的心情和情緒去唱,第一遍范唱。來到美麗的大自然中，你的心情怎樣,老師彈琴，學生隨琴輕唱第一段。,老師范唱，學生把第一段連起來唱。,老師唱第二段，學生隨琴唱。,現在把兩段歌詞連起來，隨伴奏唱一遍。,同學們再見
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簡介：羊腸小道,老師播放一段聲音，同學們聽聽是什么動物的叫聲,我們今天來欣賞一首由格羅菲作曲的美國樂曲羊腸小道。,我們先來聽一下，邊聽邊想這首樂曲表現了一個什么樣的情景。,同學們的想象力很豐富，雖然大家聯想的結果有所不同，但都能從音樂中聯想到一定的情景,欣賞樂曲第一部分，這一部分同學們能聽到什么聲音呢,欣賞樂曲第二部分。在這一部分同學們又能聽出什么東西呢，大家可以用自己喜歡
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