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簡介：種太陽教案教學目標1.情感目標在學唱歌曲種太陽的過程中，培養孩子們善良、淳樸的思想情感。讓學生從中感受到人間溫暖，樹立美好的愿望。2.知識目標能夠準確的演唱六度音程、附點八分音符和十六分休止符并理解它的作用。了解樂句的重復，模進的手法。3.技能目標能用天真輕快、圓潤的聲音，自信地富有表情地演唱歌曲。教學重點用天真輕快、圓潤的聲音，自信地富有表
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：教學重點1、知識與技能了解自然知識和感受音樂情緒，培養學生表現出對音樂的真實感受。掌握重點節奏型。2、過程與方法過程導入歌曲、重點難點教學、組織進行創編表演。方法欣賞法、模仿法、講授法、提問法、演示法。3、情感態度與價值觀培養學生表現音樂、感受音樂的能力和對美好未來的向往。教學難點（1）學習用明亮、歡快、的聲音深情演唱歌曲種太陽，準確掌握歌曲節
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：歌曲友誼的回聲教學設計教學目標一、在音樂實踐活動中掌握并運用力度記號，培養學生控制聲音強弱的能力。二、能運用正確的力度，流暢、清晰的聲音準確的演唱歌曲友誼的回聲。三、通過歌曲的學習使學生感受友誼的珍貴與可愛。教學重點用準確的力度表現歌曲，和諧優美的聲音演唱歌曲。教學難點用準確的力度表現歌曲。教具準備1、教師準備電子琴、課件、錄音機、
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：友誼的回聲教案教學目標1、感受充滿著幻想與樂趣的回聲這一大自然的現象，并讓學生在音樂的感悟下去探索，去發現大自然的奧秘。2、通過傾聽、實踐、合作，去學唱歌曲和表現歌曲，體會自主學習的快樂。3、學會運用聲音表現“f”、“pp”，并嘗試進行二聲部的演唱。教學內容1、學會演唱歌曲友誼的回聲，初步嘗試二聲部的演唱。2、認識力度記號“f”和”pp”，并運
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：電子教學設計學科音樂班級四年級課題友誼的回聲課時1一、教學目標（情感態度與價值觀、知識與技能、過程與方法）1、感受充滿幻想與樂趣的回聲這一大自然現象，并讓學生在音樂的感悟下去探索，去發現大自然的奧秘。2、聆聽和表演歌曲友誼的回聲，表現大自然的美與神奇,用甜美的聲音去演唱歌曲。3、在優美的音樂情境及有趣的游戲中，學會“F”“P
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：友誼的回聲教學設計教材分析友誼的回聲是選自人民音樂出版社義務教育課程標準實驗教科書第七冊第七課回聲中的表演歌曲。這首歌曲以回聲作比喻，表達了對友誼的贊美、珍惜和追求。歌曲分為兩個部分，第一部分是一個由三個樂句組成的樂段。第一樂句由低音區開始，旋律層層上升又緩緩落下，仿佛是視線隨著景物而在移動，音樂富有動感。第二樂句是第一樂句的變化重復，采用了切分節奏，通過由低向高的旋律進行，發出
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：友誼的聲教案教學目標1.感受充滿著幻想與樂趣的回聲這一大自然的現象，并讓學生在音樂中的感悟下去探索，去發現大自然的奧秘。2.聆聽和表演歌曲友誼的回聲，表現出大自然的美與神奇。學生在傾聽、實踐、師生合作中理解歌曲，學唱歌曲表現歌曲。3.在優美的音樂情境中及有趣的游戲中，學會“f”“p”強弱記號，并能自信的，自如地運用到歌曲的表演中。教學重點
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：友誼的回聲教案設計教學目標1、過程與方法聆聽和表演歌曲友誼的回聲，表現出大自然的美與神奇。學生在傾聽、實踐、師生合作中理解歌曲、學唱歌曲和表現歌曲，體會自主學習的快樂。2、情感、態度、價值觀感受充滿著幻想與樂趣的回聲，體驗歌曲表達友誼的美好。3、知識與技能在優美的音樂情境及有趣的游戲中，學會“f”、“p”強弱記號，并能自信的，自如地運用到歌曲的表演中。教
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：課題友誼的回聲教材內容四年級教材分析這首歌曲以回聲作比喻，表達了對回聲的贊美、珍惜和追求。歌曲分為兩個部分，第一段是一個由三個樂句組或的樂段。第一樂句由低音區開始，旋律層層上升又緩緩落下，仿佛是視線隨著景物而在移動，音樂富有動感。第二樂句是第一樂句的變化重復，采用了切分節奏，通過由低向高的旋律進行，發出了越來越熱情的呼喚，更是對友誼的炙熱追求。第三樂句
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：教案首頁課題友誼的回聲課型演唱教學課時一授課時間教學目標1.通過充分聆聽，動作律動等方法，能用歌聲表現大自然有趣的回聲現象并能運用清新、自然的聲音，有感情地演唱歌曲。2.通過情景式的引導和編唱感受和聲等，能夠唱好歌曲，從而理解并表現歌曲所表達的同學間真摯美好的友誼之情。知識結構圖
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