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簡介：人音版四年級音樂下冊種太陽教學目標1、學習用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲種太陽，表達少年兒童創造理想未來的天真美好的愿望。2、能以比較準確的音高、節奏，自信地演唱歌曲。教學重難點1、是用明亮、歡快的聲音唱好歌曲種太陽。2、弱起起唱時，弱音要清晰。教學準備課件教學過程一、師生問好,組織教學。二、謎語導入（出示課件）。師老師先給你們
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上傳時間：2022-11-28
頁數： 2
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簡介：友誼的回聲教案選自義務教育教科書（人音版）第八冊第7課回聲教學目標1、感受充滿著幻想與樂趣的回聲這一大自然的現象，并讓學生在音樂的感悟下去探索，去發現大自然的奧秘。2、聆聽和表演歌曲友誼的回聲，表現出大自然的美與神奇，用甜美的聲音去演唱樂曲。3、在優美的音樂情境及有趣的游戲中，學會“f”“P”強弱記號，并能自信的，自如的運用到歌曲的表演中。4
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：友誼的回聲一、教學目標1、感受充滿著幻想與樂趣的回聲這一大自然的現象，并讓我們在音樂的感悟下去探索，去發現大自然的奧秘。2、聆聽和表演歌曲友誼的回聲，表現出大自然的美與神奇。學生在探究、設疑以及師生合作中學會歌曲；在傾聽、實踐、評價等過程中，進一步理解和表現歌曲，體會自主學習的快樂。3、在優美的音樂情境及有趣的游戲中，學會“f”、“pp”強弱記號，并能自信的，自如地
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上傳時間：2022-11-28
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簡介：友誼的回聲教學內容演唱友誼的回聲教學目標1.感受充滿著幻想與樂趣的回聲這一大自然的現象，并讓學生在音樂的感悟下去探索，去發現大自然的奧秘。（情感態度）2.聆聽和演唱歌曲友誼的回聲，感受大自然的美與神奇。學生在傾聽、實踐、師生合作中理解友誼，學唱歌曲和表現歌曲，體會自主學習的快樂。（過程與方法）3.在優美的音樂情境及有趣的游戲中，學會“f”、“p”強弱
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上傳時間：2022-11-28
頁數： 3
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上傳時間：2022-09-08
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簡介：我是一個快樂的小精靈我們一起出發去森林,我我是是一一個個快快樂樂的的小小精精靈靈我我愛愛唱唱歌歌跳跳舞舞做做游游戲戲,我是一個快樂的小精靈我們一起出發去森林,我我是是一一個個快快樂樂的的小小精精
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上傳時間：2022-09-08
頁數： 16
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簡介：森林狂想曲教學設計教學目標1、聆聽樂曲森林狂想曲感受大自然豐富的音響世界，體驗音樂對大自然的描繪功能。2、通過看圖形譜、聆聽、演唱等方法感受三段主題旋律，記憶各段主題曲調的順序，提高音樂記憶力。3、通過學習森林狂想曲讓學生感受森林的無盡魅力與神奇，深刻體會保護森林的重要性，從而更加熱愛大自然。教學重難點1、感受樂曲的情緒，培養學生的音樂想象力。2、在欣賞森林狂想曲過程
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上傳時間：2022-09-08
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簡介：小步舞曲,J.S.巴赫（1685年3月1750年7月）巴洛克時期的德國作曲家，杰出的管風琴、小提琴、大鍵琴演奏家。并被尊稱為“西方現代音樂之父”。,小步舞曲一種起源于西歐民間的三拍子舞曲，流行于法國宮廷中，因其舞蹈的步子較小而得名。速度徐緩，風格典雅，能描繪許多禮儀上的動態。,小步舞曲,J.S.巴赫,提問第一個參加舞會來敲門的人是誰呢,線索他靠嗓音來吸引我們的注意力
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上傳時間：2021-09-22
頁數： 17
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簡介：小步舞曲教學設計表一、基本信息學校課名小步舞曲教師姓名學科（版本）音樂（人民音樂出版社）章節第一課學時一學時年級四年級2、教學目標1、情感態度及價值觀通過多媒體互動課堂的運用，學生唱奏、聆聽、創編與活動等學習方式，感知西方17、18世紀宮廷舞風格特點，弘揚西方音樂文化，積淀人文素養。在音樂游戲中體驗音樂帶來的魅力以及培養節奏和音樂串起來同伴合作與配合的快樂。2
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上傳時間：2021-09-22
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