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簡介：英雄少年,歌唱二小放牛郎,請用你的動(dòng)作和表情表達(dá)你感受到的情緒。,聽一聽，動(dòng)一動(dòng),1、牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，,不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。,665|66132|3535|6|,九月十六的那天早上，,535|6165|35321|2|,敵人向一條山溝掃蕩
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簡介：人音版五年級音樂欣賞上冊第二課,歌唱二小放牛郎,教學(xué)目標(biāo),1、通過欣賞歌曲理解歌曲中所表達(dá)的內(nèi)容。抒發(fā)對王二小的敬佩和懷念之情。2、生會(huì)唱歌唱二小放牛郎。初步了解中國的抗日戰(zhàn)爭，激發(fā)其愛國主義思想。,我們多么幸福,1945年8月15日，日本鬼子投降，長達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭終于結(jié)束了，請學(xué)生記住歷史。勿忘國恥。,同學(xué)們你們知道在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期孩子們是用怎樣的方式抗日的嗎,站崗
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簡介：歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞、演唱歌曲，了解抗日小英雄王二小的事跡，從中受到情緒的感染，接受愛國主義的思想教育。2.認(rèn)識和分析歌曲敘事的方式。3.以情帶聲，用較連貫的氣息和自然而較委婉的聲音表現(xiàn)自己對音樂的感受。教學(xué)重、難點(diǎn)1.欣賞并演唱歌曲，感受并表現(xiàn)歌曲的情緒。2.能看著歌詞完整而有感情地演唱歌曲。3.多段歌詞連貫地聆聽和記憶。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.講述英雄的故事
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簡介：歌唱二小放牛郎教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】歌唱二小放牛郎【版本】人音版小學(xué)五年級【教材分析】歌唱二小放牛郎這首歌曲創(chuàng)作于1942年。是一首以發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的真實(shí)故事為題材而創(chuàng)作的敘事歌曲。它扣人心弦的故事情節(jié)，優(yōu)美而富于表現(xiàn)力的曲調(diào)很吸引學(xué)生。這首敘事歌曲是在民間分節(jié)歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它用一個(gè)起承轉(zhuǎn)合四句體結(jié)構(gòu)的旋律來詠唱多段歌詞，頌揚(yáng)了
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簡介：五年級音樂歌唱二小放牛郎第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲歌唱二小放牛郎，表現(xiàn)不同的音樂形象。2、能夠和同學(xué)合作完成歌曲歌唱二小放牛郎的簡單表演。3、能積極參加以上音樂活動(dòng)，增強(qiáng)民族自尊心和愛國主義情懷。教學(xué)過程一、情感激發(fā)學(xué)生在歌唱二小放牛郎的音樂中進(jìn)教室，像參觀革命紀(jì)念館一樣
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簡介：歌唱二小放牛郎教學(xué)設(shè)計(jì)【課型】以欣賞教學(xué)為主的音樂綜合課。【課時(shí)】1課時(shí)【教材分析】歌唱二小放牛郎這首歌曲創(chuàng)作于1942年。是一首以發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的真實(shí)故事為題材而創(chuàng)作的敘事歌曲。它扣人心弦的故事情節(jié)，優(yōu)美而富于表現(xiàn)力的曲調(diào)很吸引學(xué)生。這首敘事歌曲是在民間分節(jié)歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它用一個(gè)起承轉(zhuǎn)合四句體結(jié)構(gòu)的旋律來詠唱多段歌詞，頌揚(yáng)了一個(gè)放牛娃大智大勇、誘敵就殲并為之獻(xiàn)出自
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簡介：五年級上冊英雄少年歌唱二小放牛郎一、教材分析歌曲歌唱二小放牛郎創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的1942年。歌曲采用敘事歌曲的體裁，敘述了一個(gè)悲壯感人的故事。這首歌曲是在，民間分節(jié)歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，用起承轉(zhuǎn)合四句體結(jié)構(gòu)的旋律來詠唱多段歌詞，頌揚(yáng)了一個(gè)放牛娃大智大勇、誘敵就殲并為之獻(xiàn)出自己生命的英雄事跡。歌曲在演唱中根據(jù)各段詞意采用不同的音樂表現(xiàn)手段（速度、力度等）進(jìn)行表情處理以及多聲部的和聲效果，使這
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簡介：歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,體裁敘事歌曲整首歌曲講訴一件事情或者一個(gè)故事的歌曲寫作形式。,歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,歌唱二小放牛郎,敵人進(jìn)入了埋伏圈傻頭傻腦地往里鉆,地下聽一聽，山上看一看。他們放心大膽地跟著二小走
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簡介：欣賞歌唱二小放牛郎教案一.教學(xué)目標(biāo)1.通過歌唱和欣賞歌曲,了解王二小的英雄事跡,了解歌曲的時(shí)代背景。2、能看著歌詞完整而有感情地演唱歌曲。3、以情帶聲,用較連貫的氣息和自然而委婉的聲音表現(xiàn)自己對音樂的感受。二.教學(xué)的重難點(diǎn)重點(diǎn)感受、欣賞并演唱歌曲歌唱二小放牛郎,理解歌曲表達(dá)的思想感情,并從中受到相應(yīng)的思想教育。選定正確的速度、力度。難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生連貫演唱表演歌曲。三.教
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