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簡介：人民音樂出版社五年級上冊第四課可愛的家單元整體教學反思可愛的家是人民音樂出版社五年級上冊第四課的單元內容,旨在通過音樂教學活動,引導學生感受家的溫暖和美好,培養學生對家庭的熱愛和對美好生活的向往,我們組的三位老師在完成可愛的家這一單元的教學
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上傳時間：2024-11-15
頁數： 2
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簡介：人民音樂出版社五年級上冊第四課可愛的家第二課時牧場上的家教學設計一,教材分析牧場上的家是一首具有代表性的美國兒童歌曲,其歌曲內容通常圍繞鄉村生活,家庭,愛情等主題展開,牧場上的家很好地體現了鄉村音樂對家園,自然的熱愛與贊美之情,歌曲為34拍
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上傳時間：2024-11-15
頁數： 6
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簡介：效果分析課題雛鷹之歌五年級音樂學科九冊效果分析1,在雛鷹之歌一課中,下滑音是一個難點,如何讓學生在情境中唱好唱美下滑音呢,我引導學生回憶之前學過的新疆歌曲我是少年阿凡提,感受新疆歌曲風趣幽默的氛圍,再引導學生逐個演唱,糾正示范,感受下滑音所
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上傳時間：2023-11-07
頁數： 2
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簡介：觀評記錄課題雛鷹之歌五年級音樂學科九冊觀評記錄區實驗賴鑫老師,孫欣老師的雛鷹之歌一課,在教授時,為了提高學生學習的興趣,先讓學生自己去發現下滑音,及無形中讓學生養成良好的自學習慣,然后通過體驗式教學,滑滑梯的感覺,完成對它的理解,同時結合之
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上傳時間：2023-11-07
頁數： 1
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簡介：課標分析課題雛鷹之歌五年級音樂學科九冊課標分析新版課程標準的理念是堅持以美育人,重視藝術體驗,突出課程綜合,要培養的核心素養主要包括審美感知,藝術表現,創意實踐,文化理解,課標中對五年級學生的學業要求為,能聽辨音樂中的情緒和情感變化,并判斷
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上傳時間：2023-11-07
頁數： 3
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簡介：學情分析課題雛鷹之歌五年級音樂學科九冊學情分析新版課標中對五年級有了較為詳細的定位,隨著生活范圍和認知領域的進一步拓展,學生的體驗感受與探索創造的活動能力增強,五年級學生在音準,對歌曲的接受能力和音樂表現能力方面已經相對成熟,大部分學生對音
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上傳時間：2023-11-07
頁數： 2
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簡介：雛鷹之歌,人音版五上音樂,第6課歡樂的少年,藍天里,風雨中,飛翔著勇敢的雛鷹越過高山,飛過叢林,快把那稚嫩的翅練硬,爭章闖關,啊,啊,啊,啊,啊,爭章闖關,第一關,爭章闖關,第一關,爭章闖關,第一關,爭章闖關,第一關,6越,爭章闖關,第一關
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上傳時間：2023-11-07
頁數： 23
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簡介：課題雛鷹之歌五年級音樂學科九冊教學目標蘊含情感感受歡快緊湊的音樂節奏和不斷向上的旋律走向,體會朝氣蓬勃的少年形象,樹立真誠勇敢,積極向上的良好精神風貌,獲取知識準確演唱歌曲中的切分,附點,休止符和下滑音并掌握歌曲的反復記號,提升能力
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上傳時間：2023-11-07
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簡介：課后反思課題雛鷹之歌五年級音樂學科九冊課后反思音樂是聽覺的藝術,那么如何讓學生唱美歌曲一直是我教學過程中不斷思考的問題,結合課標要求,五年級學生能夠用自然的聲音,準確的節奏和音調,有表情的參與表現音樂,并能對指揮動作做出恰當的反應,在分析教
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上傳時間：2023-11-07
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