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人音版五年級下冊音樂2《北京喜訊到邊寨》課件（廣東部級優(yōu)課）.ppt

簡介：北京喜訊到邊寨,管弦樂,引子,第一主題,結尾,第二主題,第三主題,第四主題,第五主題,北京喜訊到邊寨,管弦樂,聆聽結尾音樂與哪一段音樂主題相似,第一主題,結尾,對比第一主題與結尾音樂在力度或情緒上有什么變化,高亢挺拔,熱烈歡騰,力度加強,第一主題,哼唱主題熟悉第一主題旋律，并用“beng”哼唱該旋律。,引子,第一主題,結尾,第二主題,第三主題,第四主題,第

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人音版五年級下冊音樂2《北京喜訊到邊寨》課件+教案（廣東部級優(yōu)課）.rar

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人音版五年級下冊音樂《真善美的小世界》教案（寧老師教學設計）.docx

簡介：歌曲真善美的小世界教學目標1、用歡快、舒展的聲音演唱歌曲真善美的小世界，表達人們對迪士尼樂園的喜愛，對“真善美”美好世界的向往。2、在學唱歌曲中認識和掌握D.C.“反復記號”，能為歌曲真善美的小世界劃分樂段。教學重點1、歌曲學唱，學會D.C.“反復記號”的用法，體會歌曲意境。2、演唱歌曲二聲部，做到聲部音準正確，聲音和諧。3、為歌曲真善美的小世界劃分

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人音版五年級下冊音樂《要學那泰山頂上一青松》教案（全老師教學設計）.doc

簡介：要學那泰山頂上一青松教學目標1、感受京劇的獨特魅力。2、了解本首作品的創(chuàng)作背景，感受具有青松品格的戰(zhàn)士們的情懷。3、簡單認識京劇的打擊配樂。4、能隨音樂輕聲哼唱。教學重點1、感受京劇的獨特魅力2、感受戰(zhàn)士們青松般的品格

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人音版五年級下冊音樂《真善美的小世界》教案（鈄老師教學設計）.docx

簡介：五年級音樂教學設計真善美的小世界教學目標1.體會歌曲的情緒，提高辨別真善美、假惡丑的能力。2.激發(fā)學生對自由美好生活的贊美和熱愛。3.指導學生用平穩(wěn)的氣息、輕柔的音色初步做到合唱時兩個聲部在音量上的均衡。教學重點引導學生用歡快的情緒，輕巧而柔美的聲音唱歌曲。教學難點二聲部音量均衡、音高準確

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人音版五年級下冊音樂《真善美的小世界》教案（欒老師教學設計）.docx

簡介：真善美的小世界教學設計教材分析真善美的小世界是人民音樂出版社小學五年級下冊第三單元歌曲，是贊美迪士尼樂園的一首經(jīng)典歌曲，深受世界各國小朋友的喜愛。歌曲描述了在充滿友誼和陽光的樂園里，孩子們正度過一段幸福快樂的童年生活。音樂中動聽、明亮的聲響，活潑跳躍的節(jié)奏表達的歌頌贊美的情緒歌曲為大調式，結構為三段體，即ABA。A段四樂句均從弱拍起唱，跌宕起伏，充滿生氣。B段從強音開始，用了

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人音版五年級下冊音樂《真善美的小世界》教案（符老師教學設計）.doc

簡介：“真善美的小世界”教學設計一教學目標（）有感情的演唱歌曲，并從學唱的過程中感受反復記號的用法。（）通過學習歌曲提高學生用打擊樂器為歌曲伴奏的能力。（）體會歌曲的情緒，提高辨別真善美、假惡丑的能力。二課時第一課時（兩課時）三重難點重點引導學生用歡快的情緒，輕巧而柔美的唱歌。難點學會使用反復記號練習合唱。四教具多媒體P

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人音版五年級下冊音樂《小鳥小鳥》教案（巫老師教學設計）.doc

簡介：一、體驗與感受聽音樂進教室，隨音樂做律動。設計意圖創(chuàng)設意境，感受3/4音樂輕盈搖曳的舞蹈氛圍。二、體驗與鑒別（一）感受3/4的輕盈搖曳1.導入師“小白船把我們帶到美麗的春天，陽光明媚，鳥語花香，讓我們一起隨著小白船的搖蕩，來唱唱春天的歌。”（出示譜例1）2.演唱曲譜并進行聲部練習3.按3/4強弱規(guī)律演唱曲譜啟發(fā)學生用身體的動態(tài)來幫助表現(xiàn)三拍子的強弱規(guī)律。

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人音版五年級下冊音樂《要學那泰山頂上一青松》教案（蓬老師教學設計）.docx

簡介：京調教學設計一、教學目標（一）、能隨京劇要學那泰山頂上一青松模唱。并學做幾個京劇的造型動作。（二）、在唱演歌曲我是中國人時，能表現(xiàn)出歌曲的京腔京韻并背唱歌曲我是中國人（三）、樂于用合作的方式參與京劇“鑼鼓經(jīng)”的表演活動。二、教學難點（一）、能隨京劇要學那泰山頂上一青松模唱。并學做幾個京劇的造型動作。（二）、在唱演歌曲我是中國人時

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人音版五年級下冊音樂《真善美的小世界》教案（秋老師教學設計）.doc

簡介：真善美的小世界教學目標（）有感情的演唱歌曲，并從學唱的過程中感受反復記號的用法。（）通過學習歌曲提高學生對圖形譜的理解能力。（）體會歌曲的情緒，提高辨別真善美、假惡丑的能力。教學重難點學會用反復記號，引導學生用歡快的情緒，輕巧而柔美的唱歌。教具準備多媒體教學過程一、導入（師）同學們，在你們的心中什么是真，什么

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