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簡介：小鳥小鳥學設計教學目標（1）認知目標通過學習掌握歌曲中八分休止符學唱歌曲小鳥小鳥，了解6/8拍的強弱規律,整體感受歌曲能找到歌曲中強拍。（2）能力目標啟發學生用富有彈性的聲音、歡快活潑的情緒表演歌曲，并用打擊樂器為歌曲伴奏，培養學生的音樂表現力、創造力。（3）情感目標通過領悟小鳥小鳥的思想內容及音樂形象，通過不同的音樂活動引導學生愛護鳥類，保護動物，呵護生命。保
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上傳時間：2022-12-02
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簡介：人教版小學音樂五年級下冊小鳥小鳥教案教學目標1、通過教唱小鳥，小鳥，讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發學生樂觀向上的生活態度。2、用富有彈性的、優美舒展的歌聲演唱這首歌。3、通過合唱部分的演唱練習，調動學生的積極參與意識和合作意識。教材分析小鳥，小鳥是一首優秀的童聲合唱歌曲。它
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簡介：課題口風琴課堂教學田野在召喚教學內容在C大調中演奏歌曲田野在召喚旋律聲部教學目標1、學生能夠根據已經掌握的演奏技巧對簡單的旋律進行指法編配。2、較為準確的演奏出田野在召喚樂曲中的休止與附點節奏。教學中難點1、為簡單的旋律編配指法3、較穩準確的演奏出休止與附點節奏教學過程1、師生問好，復習歌曲田野在召喚2、放松活動3、音階演
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簡介：小鳥，小鳥教學設計【教學內容】教唱小鳥小鳥【教材分析】小鳥，小鳥原為電影苗苗的插曲。這是一首形象鮮明生動、旋律明快優美的少兒合唱歌曲，多年來一直被選入中小學音樂教材，并成為許多童聲合唱團的保留節目，深受少年兒童的歡迎。歌曲為F大調，6/8拍子，結構為不帶再現的二段式第一樂段由四個弱起樂句構成，用“XXXOXXXOXXX”為主導節奏，描寫了小鳥在樹
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簡介：小鳥小鳥教學設計一教學目標1、通過教唱小鳥，小鳥，讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象。2、激發學生樂觀向上的生活態度。用富有彈性的、優美舒展的歌聲唱好這首歌。二教學重點、難點1、用富有彈性的、優美舒展的歌聲唱好小鳥，小鳥。2、6/8拍弱起小節的唱法。三教學準備教學有關的音像資料。四教學過程（1）、看出示幾幅風
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簡介：豎笛教學設計教學內容我的祖國第二課時教學目標1.通過學習豎笛曲我的祖國，對學生進行愛國主義教育，勿忘國恥，愛我中華。2.能夠隨著音樂伴奏熟練地演奏樂曲我的祖國3.熟練掌握變化音降7。教學重點能夠隨著音樂伴奏吹出干凈動聽的音色。教學難點干凈熟練地演奏樂曲我的祖國教學方法示范演奏、啟發式與討論式相結合、比較
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簡介：小學音樂五年級下冊小白船教案教學目標1、學唱歌曲小白船讓學生在歌唱中感受4/3拍歌曲優美動聽的旋律以及童謠式流暢、蕩漾的音樂形象。2、學習用優美連貫的聲音演唱歌曲小白船。3、能用優美動聽的聲音表現出夜空中月亮搖動的生動形象、和美好的意境。教學重點用悠長連貫的氣息演唱歌曲，領會歌曲的意境，感受表現歌曲三拍子的韻律和優美情緒。教學難點能用聲
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簡介：課題小鳥小鳥課型綜合課教學目標知識與技能通過多種音樂實踐活動豐富學生的想象力，提高學生演唱二部歌曲的演唱水平重點引導學生用歡快的情趣演唱歌曲，進而再現春天的美麗。過程與方法通過學唱歌曲小鳥小鳥。啟發學生用多種形式歌唱春天、表現春天。難點解決二聲部音準及旋律演唱，體驗合唱歌曲的和諧與統一。情感態度價值觀通過引導學生觀察、想象
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簡介：小鳥，小鳥教學設計教學目標了解八六拍子強弱規律，體會其韻律。了解弱起小節及附點音符的相關知識。能用輕快、富有彈性的聲音，活潑的情緒演唱歌曲。運用對比、體驗法、探究法，通過唱、跳、伴奏、肢體表達等一系列活動，調動學生學習積極性，主動參與音樂實踐活動。讓學生在音樂的感染下，感受小鳥雀躍、展翅高飛的形象，激發學生愛護小動物、熱愛大自然的情懷。教具準備大
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簡介：我是中國人教學設計歌曲簡介我是中國人是一首曲調根據京劇曲牌中典型的西皮流水的音調綴成的戲歌。全曲唱詞簡短、朗朗上口，曲調的運腔十分口語化，它熱情地頌揚了中華民族講文明的傳統美德。曲中每一句中均運用了前半拍的八分休止符，使得曲調剛健有力，特別在最后一句的“人”字上通過了一字多音的長運腔把音調推向全曲的最高音“5”形成高潮，繼爾又以下行五度結束在“1”音上，它以自豪的語氣和心情唱出了中國
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