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簡介：巴塘連北京教學目標1在感受、體驗、實踐學習中，了解藏族風土人情，領略藏族民歌風格，以激發(fā)學生對民族音樂的熱愛。2學唱歌曲巴塘連北京。3在學唱歌曲中鞏固切分音，以更好地表現(xiàn)藏族音樂風格。4欣賞藏族弦子舞，感受其基本的舞步一步一靠和三步一撩。教學重點了解藏族風土人情及藏族歌舞風格。教學難點唱好跨小結切分音，連音線，圓滑線教學方法聽
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上傳時間：2022-12-02
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簡介：愛的人間1教材分析愛的人間是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌。在中華人民共和國殘疾人保障法頒布實施10周年之際，“為了六千萬”大型慈善公益晚會在北京人民大會堂舉行，張海迪在晚會上演唱了谷建芬的這首新作。2學情分析；這首歌曲有一定的難度，對于五年級學生來說較難，所以教師應該從多種環(huán)節(jié)來指導學生熟悉歌曲
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簡介：愛的人間教學設計教學目標.能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。.能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。.關注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關愛。教學重、難點.用自然柔美的聲音演唱歌曲。.體驗到人與人之間互相關懷的美好情感，懂得應以積極樂觀的態(tài)度面對人生。教材分析愛的人間是著名作曲家谷建芬專門
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簡介：人音版五年級音樂下冊第七課愛滿人間愛的奉獻教學設計一教學內(nèi)容1聆聽歌曲愛的奉獻2歌曲相信愛二聲部合唱教學二教學目標知識與技能目標能夠用真摯的情感及圓潤的聲音來演唱相信愛，并且能夠用和諧優(yōu)美的聲音二聲部合唱。讓學生體會歌曲對博愛情懷的弘揚，并通過編創(chuàng)與表演來表達對人間真情的贊美和期盼。讓學生在音樂中發(fā)展愛，體驗愛，用積極的態(tài)度去面對美好
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簡介：愛的人間教學設計教學目標.能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。.能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。.關注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關愛。教學重、難點.用自然柔美的聲音演唱歌曲。.體驗到人與人之間互相關懷的美好情感，懂得應以積極樂觀的態(tài)度面對人生。教材分析愛的人間是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌
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簡介：人教版五年級下冊愛的人間的教學設計教學目標.能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。.能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。.關注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關愛。教學重、難點.用自然柔美的聲音演唱歌曲。.體驗到人與人之間互相關懷的美好情感，懂得應以積極樂觀的態(tài)度面對人生。教材分析愛的人間是著名作曲家谷建
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簡介：教學目標.能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。.能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。.關注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關愛。教學重、難點.用自然柔美的聲音演唱歌曲。.體驗到人與人之間互相關懷的美好情感，懂得應以積極樂觀的態(tài)度面對人生。教材分析愛的人間是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌。在中華人民共和國
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簡介：北京喜訊到邊寨一、教學背景分析北京喜訊到邊寨是人民音樂出版社義務教育課程標準實驗教科書小學音樂第十冊第二單元歡樂的村寨，主題就是通過欣賞與歌曲演唱，使學生了解部分少數(shù)民族的音調(diào)風格及風土人情，以激發(fā)學生對民族音樂的熱愛。本課為這一單元的第一課時，主要目的是其一，以北京喜訊到邊寨為載體，在欣賞過程中了解并感知苗、彝族音樂風格特點；其二，引導學生從各音樂要素的變化所
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簡介：人音版小學音樂五年級下冊巴塘連北京教學設計教學目標1.通過歌唱與欣賞使學生了解藏族風土人情及藏族歌舞風格，對學生進行愛國主義教育。2.能正確熟練演唱歌曲。3.能聽出跳簡單的藏族舞的動作，并能利用舞蹈更好地學習歌曲。4.唱好跨小結切分音，連音線，圓滑線。教學重點了解藏族風土人情及藏族歌舞風格。教學難點唱好跨小結切分音，連音線，圓滑線教學
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簡介：愛的人間教學設計教學內(nèi)容歌曲愛的人間教學目標1.能用優(yōu)美自然的聲音，正確，并有感情地演唱歌曲愛的人間。2.體驗到人與人之間互相關懷的美好情感，懂得應以積極樂觀的態(tài)度面對人生。教學重、難點重點1.有感情的演唱歌曲
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