-
簡介：明天會更好教學設計教學目標1、讓同學們在各種勵志故事、演唱、表演等活動中體驗、感受愛人類永恒不變的主題。2、在學習中，探索學唱新歌的方法，練習自然而有感情地演唱。教學內容明天會更好。教學重點1、探索學唱新歌的方法，練習自然而有感情地演唱。2、能全身心投入各種表演活動中體驗和感受。教學難點引導學生主動地探索并積極參與
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-06
頁數： 2
-
簡介：教學設計（新授課）課題明天會更好學科音樂一、教材簡析和學情分析一教學內容分析明天會更好是一首4/4拍，大調式二段體結構的歌曲，主歌（A段）主要在中音區進行展開，娓娓道來，慢慢積蓄推進。副歌（B段）在A段的音樂動機上繼續展開，音樂也隨即轉到高音區。歌曲中多用到附點音符、弱起、切分節奏，增加的歌曲旋律的更具流動性，在歌曲演唱上更加朗朗上口。明天會更
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-06
頁數： 4
-
簡介：守住這一片陽光一、課題守住這一片陽光合唱課二、授課年級六年級三、教學目標1、學生在聆聽、學唱與表演中，感受音樂中的“正能量”，使他們的情感在音樂中受到感染與熏陶，培養積極向上、充滿陽光的生活態度。2、通過旋律的縱橫交錯，直觀地體驗和聲的趣味性，同時感受和聲的美妙與和諧。3、在合唱互動的教學中，對和聲的反應能力，引導學生演唱中的氣
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-06
頁數： 3
-
簡介：花非花教學目的1、學習并演唱花非花，靈活滲透歌唱的姿勢與歌唱的氣息知識，努力培養學生良好的歌唱狀態和歌唱習慣。2、通過學習此歌，加強學生對發聲、吐字重要性的認識。教學的重點與難點引導學生充分理解歌曲內涵，恰如其分的表達；歌曲字頭的“軟”表達。教學方法講解、分析、啟發的教學法教學教具鋼琴、PPT課件教學過程一、談話導入引出課題1、聆聽三段不同的音樂
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-06
頁數： 4
-
簡介：拍手拍手一、教學內容學唱歌曲拍手拍手，并讓學生進行表演。教學目標二、知識目標通過歌曲學唱，掌握附點四分音符，以及休止符、重音記號，并了解其在歌曲中的作用；情感目標在歌曲表演中，教育學生樹立文明新風，用歌聲歌唱“團結、友誼”，表達情感，享受音樂帶來的歡樂。能力目標培養學生的歌唱能力和創作意識。三、教學重點學習副歌部分的合唱四、教學過
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-06
頁數： 6
-
簡介：歌曲明天會更好教學設計第一課時教學內容分析明天會更好是九年義務教育六年級下冊教學內容，是一首4|4拍二段體式歌曲，由主歌、副歌兩部分構成，主歌前奏部分好似黎明的鐘聲，進入主題后如耳邊細語輕輕訴說，娓娓道來，隨后逐漸推進至副歌部分時達到整個歌曲的高潮。歌曲旋律中的弱起、附點后十六
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-06
頁數： 3
-
簡介：拍手拍手教學設計教材分析歌曲拍手拍手這是一首頌揚和倡導精神文明風尚為題材的兒童歌曲。歌曲吸取了少年兒童生活中的幾段情景，反映了少年兒童樂觀向上的精神風貌。歌曲為分節歌，由主題和副歌構成。主歌部分包含兩個平行樂句。兩句旋律均自上而下作和弦分解進行，在句末的八度上行跳進，使曲調顯得生氣勃勃，充滿活力。副歌部分也是
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-06
頁數： 3
-
簡介：六年級下冊音樂欣賞課龍騰虎躍教學設計教學內容欣賞樂曲龍騰虎躍教學目標1、聆聽樂曲龍騰虎躍，感受樂曲熱烈歡騰的情緒，聽出樂曲主要的演奏樂器。2、能準確聽辨出樂曲主題變化，用模擬敲擊和人聲兩種方式為不同的主題伴奏。教學重難點1、通過速度、力度、節奏、旋律線等音樂要素的變化感受不同主題的情緒變化。2、通過學唱主題旋律加深對樂曲的記憶，并表現熱
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-06
頁數： 7
-
簡介：教材內容用分析歌曲拍手拍手這是一首頌揚和倡導精神文明風尚為題材的兒童歌曲。歌曲吸取了少年兒童生活中的幾段情景，反映了少年兒童樂觀向上的精神風貌。歌曲為分節歌，由主題和副歌構成。主歌部分包含兩個平行樂句。兩句旋律均自上而下作和弦分解進行，在句末的八度上行跳進，使曲調顯得生氣勃勃，充滿活力。副歌部分也是由兩個平行樂句構成的樂段。樂句的前半句是由兩個四分音符在高音區
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-06
頁數： 5
-
簡介：教學設計課題第十二冊第七課放飛夢想學科音樂一、教材內容、教材解讀演唱永遠是朋友、聆聽歡樂頌歡樂頌（貝多芬第九交響曲第四樂章合唱部分）是這部交響曲里最重要的段落。第四樂章為變奏曲式，“歡樂頌”合唱是其中的第二部分。從男中音領唱開始揭開聲樂部分的序幕。繼而以獨唱、重唱、合唱形式唱出完整的“歡樂頌”主題。它是依據德國著名詩人席勒的同名詩歌寫成的，內
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-06
頁數： 4
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
