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簡介：人音版六年級（下）第一課音樂課游子吟教案（詳案）一、教學目標知識與技能通過本課學習，學生能用輕柔、優美的聲音演唱游子吟這首歌曲。可以根據情緒變化，為歌曲編創小樂器伴奏。過程與方法通過小樂器編創，為歌曲伴奏。情感態度與價值觀抒發對母親的眷戀與熱愛之情，并對學生進行親情的教育。二、教學難點、重點重點帶著深愛母親的情感完整地歌唱游子
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上傳時間：2022-12-06
頁數： 4
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簡介：一把雨傘圓溜溜教學設計教學目標1學生能夠用輕快、跳躍、詼諧的甜美聲音表達雨中嬉戲的心情，體驗學習音樂的樂趣，感受人與人之間互助、合作的快樂。2學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創造、表現音樂形象。3學生能準確地唱出附點、切分、休止等節奏，唱準確八度等大跳音程。教學重點學生能有感情地演唱歌曲，并積極
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頁數： 6
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簡介：課時計劃課題DOREMI課型歌唱類別教學目標知識技能指導學生通過柯爾文手勢唱準歌曲中的音符，辨別升降記號與自然音階的關系。重點學唱DOREMI,并創編動作進行表演。過程方法學生欣賞并學唱DOREMI,J指導學生有感情的演唱并能創編動作參與歌曲表演。難點利用柯爾文手勢唱準音符情感態度價值觀通過欣賞電影音樂之聲的插曲感
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上傳時間：2022-12-06
頁數： 4
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簡介：轉圓圈教學設計授課年級六年級（下）課型唱歌課教材分析轉圓圈具有濃厚的兒童情趣和鮮明的民族特色整首旋律以1、3、5三個音為基礎構成，舒緩的引子和后面的小快板旋律勾勒出不同的畫面感，二拍子與三拍子相互交替，舞蹈感較強的節奏等等描繪出彝家娃娃在月光下轉圓圈嬉戲玩耍的快樂心情。
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簡介：DoReMi教學設計課題DoReMi課型唱歌課課時1課時教學目標1、學唱歌曲DoReMi，從中體驗并表現學習歌曲的快樂。2、在學唱簡譜和歌詞的過程中認識七個音符，并能準確演唱歌曲盡量背唱歌曲。教學重點體驗并表現學唱七個音符和歌曲的快樂。教學難點唱準簡譜中有升號和降號的音。教學準備多媒體、電子琴
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簡介：小學六年級音樂轉圓圈教學設計學科小學音樂執教年級小學六年級教材版本人音版第十冊課題撒尼童謠轉圓圈教學課時第一課時教材分析轉圓圈是云南少數民族撒尼族彝族的一個支系的童謠，表現了薩尼兒童在皎潔的月光下歡快舞蹈、轉圓圈的生動情景。全曲只用了135三個音，但結構完整，表現力豐富。表達了熱烈、質樸、歡快的情緒。2/4拍和3/4拍交替進
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簡介：人音版六年級下冊第七課放飛夢想教學內容演唱永遠是朋友教材分析永遠是朋友歌曲為二部曲式。第一部分語言質樸，旋律婉轉流暢，在較低音區作回繞進行，抒發出對友誼的贊美和珍惜。第二部分以比第一部分的結束音躍升八度開始，旋律在較高音區展開，節奏也做了伸展，使人感到爽朗明快，熱烈奔放，歌曲的結束句取材于第二部分的末句，但將音區提升，節奏擴展，把歌曲推向高潮哦，熱情地謳歌了
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頁數： 5
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簡介：人音版六下第5課一把雨傘圓溜溜教學設計教學目標指導學生用明亮而富有彈性的聲音演唱歌曲一把雨傘圓溜溜，表現歌曲歡快、詼諧的情緒；通過聆聽、演唱、表演、編創等音樂實踐活動，讓學生能準確唱出附點、切分、休止等節奏，唱準七度、八度等大跳音程；感受、想象并能表現音樂形象；教育學生團結友愛，互相幫助。教材分析歌曲一把雨傘圓溜溜是一首頌揚同學間團結友愛
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簡介：一把雨傘圓溜溜教學設計【教材分析】一把雨傘圓溜溜是人音版六年級下冊第五課快樂的陽光里的一首歌曲，2/4拍子，曲調歡快活潑，歌詞詼諧風趣，吸取了通俗歌曲的表現手法，使旋律變得輕盈而跳躍。表現了兒童雨中共傘嬉戲、玩耍的情趣。歌曲中樂句不規整、節奏復雜、旋律跳躍不規律、篇幅較長，出現了跨小節切分音、休止符、連續出現的附點八分音符節奏以及八度、七度、六度音程的大跳。【設計理念
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上傳時間：2022-12-06
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簡介：游子吟小學音樂人音2011課標版（簡譜）（吳斌主編）1學情分析以“母子情”為情境主題。本課由學生學唱歌曲游子吟、進行獻給媽媽的愛的活動兩個部分組成的。通過感受母子情、唱母子情、說母子情、演母子情這一情境主線將兩部分貫穿起來，使學生在活動中不斷感受到母子之間的深厚感情。本課從學生的情感生活出發，聯系實際，在引導學生積極參與音樂學習的同時，激發對親人的摯愛
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