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簡介：約翰.威廉姆斯,世界著名電影音樂大師,海德薇格主題,第一部分,鐘琴,閃閃發光,晶瑩剔透,力度,樂器,f,木管、弦樂,銅管主奏,p,mf,鐘琴,a1,a2,a3,第二部分,再現,尾聲
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上傳時間：2022-01-12
頁數： 15
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簡介：海德薇格主題選自美國影片哈利波特與魔法石【課型】欣賞課【教學內容】人音版第十二冊第六單元神奇的印象【教材分析】海德薇格主題是電影哈利波特與魔法石中的音樂，很有神奇、魔幻的色彩，它以豐富的樂器特性音色、旋律中多種減音程以及伴奏中連續下行的離調小三和弦，營造了一種神秘詭異、飄忽不定的氣氛，讓人置身于魔幻世界之中。全曲節選了兩個部分，通過音色（樂器）、速度、節奏、強弱等音樂要素的改變營造氣氛
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簡介：學校課名海德薇格主題教師姓名學科（版本）人音2011課標版簡譜（吳斌主編）年級六年級下冊電子郵箱單元六一、教材分析本課選自人音版小學音樂教材第十二冊第六課“神奇的印象”。海德薇格主題選自美國影片哈利波特與魔法石中的電影配樂，由電影音樂大師約翰.威廉姆斯作曲。樂曲由兩個部分和尾聲組成。第一部分為帶再現的二段體結構，三拍子突出“魔法石”的閃爍和色彩的明亮，鐘琴奏出主題旋律
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簡介：聆聽海德薇格主題曲教學設計【教學目標】1、聆聽音樂海德薇格主題曲，感受樂曲魔幻、神秘的氣氛。2、懂得音樂要素在樂曲表現以及電源表現中所起的作用。3、學習主人公哈利波特不畏艱難，堅強勇敢的精神。【教學重難點】1、通過聆聽，引導學生結合生活體驗，發揮想象與聯想，從而提高他們的音樂審美能力，豐富其音樂體驗，體現音樂的人文性與審美性。2、感受音樂在電源中的作用，感受樂曲營造的氛圍。【教材分
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簡介：海德薇格主題教學設計課型欣賞課年級六年級下課時一課時教學內容欣賞哈利波特與魔法石電影主題音樂海德薇格主題。教學目標1、聆聽電影音樂海德薇格主題，感受樂曲魔幻、神秘的氣氛，懂得音樂要素在樂曲表現以及電影中所起的作用。2、學習并了解電影主題音樂中，主題音樂的作用，知道交響樂團樂器分類及其音色的特點。3
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簡介：海德薇格主題教學設計【教材分析】海德薇格主題選自人音版六年級下冊第6課神奇的印象。這部作品是美國影片哈利波特與魔法石的電影配樂，在影片中重復出現，由電影音樂大師、美國作曲家約翰威廉姆斯作曲。本課聆聽的樂曲海德薇格主題由兩個部分及結尾組成。第一部分為帶再現的二段體結構。首先，由鋼片琴奏出主題旋律；接著，由木管樂器和銅管樂器再次呈現兩次主題旋律，弦樂組則始終以旋風似的半音階進行伴奏，使音樂蒙上了
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簡介：海德薇格主題教學設計一、教學目標1.通過聆聽,感受音樂要素改變而形成的不同氣氛及情緒的不同。2.感受樂器不同音色特點,感受音樂作品的神奇,體驗結合影畫的視聽感覺。3.培養學生聆聽音樂的良好習慣和技能,提高音樂鑒賞力。二、教材分析本課選自人音版小學音樂教材第十二冊第六課，是美國影片哈利波特與魔法石中的電影配樂海德薇格主題,由電影音樂大師約翰.威廉姆斯作曲。樂曲由兩個部分和尾聲組成。第一部
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簡介：執教者題目海德薇格主題班級教學目標1.感受樂曲魔幻、神秘的氣氛；2.聽辨、熟悉、哼唱主題，感受樂段的變化；3.感受音樂要素在樂曲表現與電影表現中的作用。重點難點主題的聽辨與樂段的變化音樂要素在樂曲與電影中的作用學情分析孩子們非常喜歡哈利波特的故事及電影，但是對于電影中的音樂卻往往被忽視，通過今天的欣賞學習，會讓孩子們對電影音樂對于電影的作用有個清晰的認識，并對音樂
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簡介：教學內容海德薇格主題曲教學目標知識與技能1、聆聽電影音樂海德薇格主題曲，感受樂曲魔幻、神秘的氣氛。2、懂得音樂要素在樂曲表現及電影音樂中所起的作用過程與方法欣賞、體驗、模仿、表演。情感、態度與價值觀學習主人公哈利波特不畏艱難、勇敢的精神。教學重點通過聆聽、學唱與表演、引導學生結合生活體驗、發揮想象與聯想、從而提高他們的音樂審美能力教學難點1、引導學生感受音樂所表現
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簡介：教學設計表一、基本信息學校課名海德薇格主題曲教師姓名學科（版本）人民音樂出版社章節第六課學時第一學時年級六年級二、教學目標1、聆聽電影音樂海德薇格主題，感受樂曲魔幻、神秘的氣氛，懂得音樂要素在樂曲表現及電影中所起的作用。2、能聽辨主題音樂重復了幾次及了解回旋曲式結構。3、利用信息技術手段，讓學生初步了解音樂要素改變音樂風格。三、學習者分析六年級的學生應該達到
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